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缺火-生辰八字-男宝宝-取名

卢卓作者:卢卓2022-12-03 11:34:59

生辰-缺火-男孩,

缺火-生辰八字-男宝宝-取名

【运】【昭】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
运昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 神宗室酌献用《大明》。》,原文:于昭神祖,运抚明昌

【昱】【佶】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

【丁】【琮】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
丁,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:庆泽贻谋远,光华变世丁

【芾】【良】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

【丁】【挚】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
丁,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:战战与心竞,中林亦丁丁

【缔】【胥】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

【煊】【钧】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【礼】【永】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
礼永,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

【励】【悟】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
励,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:衣以将直指,冰以励廉隅

【袁】【冉】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
袁冉,来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》,原文:冉溪袁家洞,乱石多磷磷

【栗】【烽】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
栗,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 八》,原文:古骇毛发栗,险惊视听乖

【佰】【维】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【毓】【炳】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
毓,来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:小童门外走双壶,知是君家毓掌珠

【齐】【灿】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十四年》,原文:己未,卫侯出奔齐

【榆】【易】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
榆易,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:种榆水中央,成长何容易

【容】【昱】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
容昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

【页】【町】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

【峤】【畅】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
峤,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

【麟】【诚】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
麟诚,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:自从绣绂解麒麟,一片忠诚只为民

【麓】【搦】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
麓,来源于韦骧的《宋诗》《晓霁归邑》,原文:车徒虽患泥行蹇,林麓还逢秀色回

【闳】【炯】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闳,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

【源】【烽】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
源,来源于董思恭的《唐诗》《咏星》,原文:流辉下月路,坠影入河源

【佐】【鸯】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
佐,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:二公佐世杰,二贤不碌碌

【伦】【楚】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
伦楚,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》,原文:(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖,(第五伦云)那楚屈原终日独醒,投江而死,何足道哉

【典】【洌】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
典,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:武定祸乱,文该典坟

【德】【璁】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 真宗室用《熙文》。仁宗室曲同郊祀,送神亦同。》,原文:清浄无为,盛德之容

【羿】【恺】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

【理】【澧】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
理,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》,原文:(旦)理会得

【隅】【黎】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
隅黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:帝光天之下,至于海隅苍生,万邦黎献,共惟帝臣,惟帝时举

【儒】【鼎】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
儒鼎,来源于杨公远的《宋诗》《吊讷相次仲宣韵 其二》,原文:官居鼎鼐只儒酸,雅淡襟期耐岁寒

【仲】【旒】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仲,来源于赵蕃的《宋诗》《雨脚》,原文:未成曾点服,犹衣仲由袍

【曜】【伦】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
曜,来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》,原文:鸣珮含早风,华蝉曜朝日

【璋】【皙】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璋,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜宿司空曙野居因寄酬赠》,原文:何掾张椽傲,每重德璋亲

【仓】【烨】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仓,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》,原文:碌碌仓廪为,区区升斗筭

【凇】【彰】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【麒】【焘】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》,原文:鹓鹭行难看凫雁,麒麟阁不画猕猴

【曦】【鸿】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
曦鸿,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:楩柟凌远壑,鸿鹄漾晴曦

【烯】【鸢】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》,原文:风清月朗沧溟外,鱼跃鸢飞枕几边

【臻】【固】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
臻固,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:夫子于此道,妙处固已臻

【煊】【燃】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【晨】【辽】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
晨,来源于顾逢的《宋诗》《孤山问梅》,原文:欲扣陇头信,侵晨踏雪来

【亘】【浠】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《送米与百丈颂》,原文:道人相见非来往,语默全彰亘古今

【缎】【樟】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【篁】【瑭】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
篁,来源于赵汝记的《宋诗》《山隠斋楼居偶成》,原文:近屋新篁已作丛,山光稍远眼濛濛

【芃】【炜】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

【钟】【追】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
钟追,来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》,原文:旌斾拥追赏,歌钟催献酬

【烽】【驰】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
烽驰,来源于蔡戡的《宋诗》《子真新篇愈出愈工压倒元白三叹不已勉强再次前韵》,原文:夕烽罢警铁衣闲,聘币星驰交两国

【熹】【重】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

【韫】【虞】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:谢生石韫玉,志尚本丘壑

【勋】【廷】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
勋廷,来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》,原文:草野英雄无敌国,朝廷勋德倚长城

【熹】【宣】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
熹宣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

【狄】【励】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
狄,来源于王迈的《宋诗》《贺弟纲得男》,原文:料得玉麟亲入梦,试看铜狄几经年

【知】【裴】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
知裴,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:未及裴君句,惭教乐所知

【戈】【隆】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
戈隆,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沛宫》,原文:汉高辛苦事干戈,帝业兴隆俊杰多

【熠】【飏】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
熠,来源于章甫的《宋诗》《夜坐》,原文:熠耀明衣袂,婵娟到酒杯

【篌】【振】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
篌,来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》,原文:箜篌细写归舟字,彷彿游仙梦里来

【棣】【烟】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
棣烟,来源于李廌的《宋诗》《贺小苏先生》,原文:雨露偏浓常棣萼,烟霞常驻凤凰池

【媵】【焘】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 媵,将,送也

【昉】【谧】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

【楠】【晔】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《春近山中即事三首 其一》,原文:乞得松楠手自栽,结茅聊喜避风埃

【轼】【麟】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
轼麟,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:世异泣伤麟,意激轼怒黾

【羡】【梁】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
羡梁,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

【晢】【敦】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【颜】【志】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
颜志,来源于陈宓的《宋诗》《寄陈次颜 其一》,原文:卓志每求颜氏乐,清风能激蹠徒贪

【德】【爀】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
德,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 保大舞》,原文:愔愔云韶,德音不忘

【詹】【研】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
詹,来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其七》,原文:詹何我师友,文行悬高名

【鸥】【单】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鸥,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后即事》,原文:长恐舍此去,永愧池上鸥

【璩】【缎】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

【炳】【岱】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炳,来源于释文珦的《宋诗》《事君尽忠行》,原文:炳然垂竹帛,于以开盲聋

【楦】【卓】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

【岿】【阑】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岿阑,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

【杉】【翎】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其三》,原文:可惜一条杉桧路,都将湿了不教行

【恢】【律】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
恢律,来源于陈与义的《宋诗》《江行野宿寄大光》,原文:投老相逢难衮衮,共恢诗律撼潇湘

【恒】【政】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
恒政,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:不仁恒自远,为政复何先

【律】【崔】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
律崔,来源于曾几的《宋诗》《李子长县丞示诗卷》,原文:官曹卑似崔斯立,句律清如庾义城

【缘】【鸯】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缘鸯,来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸳鸯宿债,偿了恶因缘,当时事,只今愁,斑尽安仁鬓

【瞻】【彬】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瞻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:恐后瞻依便,先伸梗槩虔

【闻】【煊】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
闻煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【典】【礴】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
典,来源于姚合的《唐诗》《秋日闲居二首 二》,原文:爱诗看古集,忆酒典寒衣

【轶】【鹄】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
轶,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

【朗】【驰】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
朗,来源于王沂孙的《宋词》《青房并蒂莲》,原文:正朗吟,不觉回桡,水花枫叶两悠悠

【缔】【胤】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缔,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

【潮】【采】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潮采,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:陶泓勺余沥,采笔生春潮

【淖】【瑭】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《新滩阻风》,原文:虽无曳尾淖,奈有打头风

【楣】【畅】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生除夜三绝 其三》,原文:宜入新年须吉利,明朝把笔写门楣

【采】【南】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
采南,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:南山依旧翠倚,采花无限思,西风吹醒

【骋】【益】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骋,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 白鹭》,原文:幽姿闲自媚,逸翮思一骋

【颜】【驰】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
颜驰,来源于刘攽的《宋诗》《城西晚归南山马上口占》,原文:尘土辜双眼,驱驰损壮颜

【缘】【暖】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缘暖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:身惟知冷暖,假合是缘根

【支】【域】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
支,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十七难提蜜多罗庆友尊者》,原文:风度凝远,支颐而倦

【鹄】【祯】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
鹄,来源于宋祁的《宋诗》《善惠大师禅斋》,原文:鹄焰纱围短,牛香篆引斜

【南】【诚】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
南诚,来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》,原文:下界诚可悲,南朝纷在目

【伦】【葭】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
伦,来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》,原文:声华今绝拟,事业古难伦

【炔】【祈】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【零】【壹】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
零,来源于吕本中的《宋诗》《清风》,原文:嗟我二三友,飘散秋叶零

【凝】【政】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
凝政,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:孝理敦国政,神凝推道经

【驰】【煜】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
驰,来源于安锜的《唐诗》《题贾岛墓》,原文:驰誉超先辈,居官下我侬

【玮】【祯】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

【嵘】【振】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嵘振,来源于李之仪的《宋诗》《智臣相过成小诗》,原文:绀发朱颜气吐虹,峥嵘头角振家风

【贤】【冽】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
贤,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:崇德尚贤,心膂股肱

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