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缺水-大师-小孩-起名

周暄皤作者:周暄皤2022-12-03 19:59:57

缺水,

缺水-大师-小孩-起名

【芾】【霜】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芾霜,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:婆娑棠芾满江浒,不与霜后菰蒲凋

【闳】【湫】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

【禧】【研】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:开禧三月初逢九

【粤】【欢】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
粤欢,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:粤人欢喜未饱间,又觉喜气吴人共

【湛】【史】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
湛史,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:史丹青蒲,张湛白马

【瑄】【品】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【子】【棕】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
子棕,来源于苏辙的《宋诗》《过侄寄椰冠》,原文:垂空旋取海棕子,束发装成老法师

【泰】【珲】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泰,来源于杜审言的《唐诗》《大酺》,原文:诏酺欢赏徧,交泰覩惟新

【渲】【樨】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【荏】【缈】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
荏,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:柳梢头、夕阳荏苒,西风摇曳

【滟】【缮】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
滟,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:方塘滟清流,凫雁静不喧

【云】【暌】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
云暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:归来稚子告,有客云将暌

【旒】【霓】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旒,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题蕲州涵辉阁呈太守章子平集贤》,原文:涵辉阁,宁久游,重瞳法尧垂冕旒

【潜】【琪】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潜,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 二》,原文:潜穴龙无位,幽林兰自生

【虢】【骏】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
虢,来源于李曾伯的《宋词》《声声慢》,原文:犹嫌污人颜色,谁云似、虢国娥眉

【浦】【蔓】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
浦蔓,来源于宋祁的《宋诗》《汉州房公湖》,原文:碍马汀篁密,萦船浦蔓低

【思】【缤】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
思缤,来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》,原文:正思润泽霑千里,忽见缤纷满一城

【潮】【恤】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵彭叔容》,原文:会待潮来复潮落,短蓑独速吴江秋

【霆】【林】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霆林,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:孱颜傲林薄,飞动向雷霆

【馥】【绚】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
馥,来源于苏籀的《宋诗》《观阇梨庵高树梅花盛发一首》,原文:迥映晴空馥,乘凌阴霰任

【鸿】【启】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
鸿启,来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》,原文:鸿濛山暝启,骏彩德昭垂

【矜】【闻】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
矜闻,来源于钱时的《宋诗》《端忞疲于哺蚕老妇悯而饷之余作古调以赞之》,原文:族孙买叶中山归,恻然闻之矜尔疲

【芃】【淄】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

【珐】【武】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于慕容彦逢的《宋诗》《感春》,原文:微踪幸接武,徒愧劳无功

【苏】【秉】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
苏秉,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》,原文:漏屋吾无憾,聊苏秉耒氓

【殷】【勃】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
殷,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:霞巘殷嵯峨,危溜听争次

【朔】【滨】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
朔滨,来源于韦骧的《宋诗》《和观新历 其一》,原文:玉琯初回太簇春,新颁中朔到淮滨

【翡】【珉】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翡,来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 冬歌 二》,原文:帷横双翡翠,被卷两鸳鸯

【洛】【真】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
洛真,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:洛社耆英,行窝真率,著我真堪笑

【策】【治】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
策治,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其三》,原文:臣有治安策,不忍死穷栖

【芃】【壬】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

【天】【浅】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
天浅,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》,原文:天寒境自明,欲浅机自触

【冶】【淼】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
冶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:冶氏为杀矢,刃长寸围寸,铤十之,重三垸

【钲】【耘】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钲,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:年来钲鼓浑无事,卧看残阳映落霞

【丁】【繁】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
丁繁,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》,原文:嗢嗢簷霤凝,丁丁窗雨繁

【珉】【珐】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
珉,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:他时勒坚珉,洋洋可无愧

【晴】【滢】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晴滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

【融】【翡】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
融,来源于李觏的《宋诗》《震山巖》,原文:鲜日媚睛霭,泉石闽融融

【濡】【桦】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《吴兴舟中有作》,原文:一水濡须百里间,举头遥见水西山

【琲】【唯】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琲,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:余子纷碔砆,良友抵珍琲

【阔】【吟】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
阔吟,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其四》,原文:醉胆江山阔,吟毫花草开

【圣】【潭】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圣潭,来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻(按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》,谓「诗七古一首,见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》,盖未收。)》,原文:北去七里复有石潭焉,潭中有圣字,了了可覩,峰峦相属,宛似屏障

【棕】【旆】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

【妍】【慈】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
妍慈,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六六》,原文:妍丑分兮迷云开,慈门何处生尘埃

【欢】【瞳】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
欢,来源于张先的《宋词》《南歌子》,原文:浮世欢会少,劳生怨别多

【傅】【勰】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《戛金钗》,原文:轻傅粉、向人先笑

【渭】【烽】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
渭烽,来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》,原文:黄云古渭边烽断,春草临洮战马肥

【颍】【桐】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
颍桐,来源于苏轼的《宋诗》《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》,原文:桐乡遗老至今泣,颍川大姓谁能箠

【壬】【玢】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十一月壬午,灭陈

【皤】【淼】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
皤,来源于杨杰的《宋诗》《再和》,原文:君赋江山数十篇,人疑吟苦鬓皤然

【繁】【昉】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再升殿用《干安》。》,原文:介以繁祉,万邦咸休

【潇】【芝】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
潇芝,来源于袁说友的《宋诗》《题陈氏净香亭》,原文:望公潇洒中,粪壤与菌芝

【些】【渌】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
些,来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》,原文:也学那陶潜,篱栽些菊,依他杜甫,园种些蔬

【菀】【曼】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

【汶】【樨】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

【重】【霆】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
重霆,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之苦雨》,原文:泻山涨潦千霆怒,到地重云万幕低

【汐】【琢】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汐,来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》,原文:长江汐且潮,孤月明又魄

【夕】【凡】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
夕凡,来源于孟浩然的《唐诗》《入峡寄弟》,原文:我来凡几宿,无夕不闻猿

【蕖】【子】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕖子,来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》,原文:碧藕连根丝不断,红蕖著子薏何多

【绘】【绍】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绘,来源于曾极的《宋诗》《古龙屏风》,原文:乘云游雾过江东,绘事当年笑叶公

【沧】【邵】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沧邵,来源于释德洪的《宋诗》《余游侯伯寿思儒之间久矣而未识季长昨日见之夜归作此寄之》,原文:沧海遗珠果见之,邵阳他日如彭泽

【淄】【卓】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

【洛】【炜】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洛,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:滔滔对离酌,入洛称仙舟

【央】【望】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
央望,来源于张耒的《宋诗》《无咎兄赠子方寺丞见约出院奉谒复用原韵上呈子方兼答无咎见及语》,原文:明灯高谈夜未央,屈指计日引领望

【冽】【渝】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《新沐浴》,原文:是月岁阴暮,惨冽天地愁

【洛】【勖】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
洛,来源于陈允平的《宋词》《玉楼春》,原文:堪恨洛阳花渐已

【瑚】【昙】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑚,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:宝琢珊瑚山样瘦

【霈】【翙】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
霈,来源于王惟正的《宋诗》《应祷诗留天圣观》,原文:精诚达天地,霶霈果均匀

【枫】【宏】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《题衢州城外包氏水阁示远父成父二首 其一》,原文:何许诗情最关处,渚鸥能白晚枫丹

【沧】【温】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
沧温,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:未暇泛沧海,直欲老温柔

【觅】【彤】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
觅,来源于李中的《唐诗》《思旧游有感》,原文:如今无处觅,音信隔波澜

【朔】【霈】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
朔,来源于刘驾的《唐诗》《苦寒行》,原文:朔鴈到南海,越禽何处飞

【滇】【霄】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

【陟】【滔】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
陟,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:写心陟云峰,纵目还缥缈

【谧】【逸】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

【虞】【淮】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
虞淮,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:侯曰未也,江淮之患,不备不虞

【博】【桢】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
博,来源于白居易的《唐诗》《晓寝》,原文:鸡鸣一觉睡,不博早朝人

【灏】【馟】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
灏,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:阴阳战既定,灏气苏天渊

【沧】【武】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
沧武,来源于李流谦的《宋诗》《桃花》,原文:沧海浪传千岁种,武陵应有四时春

【虢】【晰】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:忽得虢略一片石,其中白色圆如规

【阜】【蘅】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阜,来源于吴芾的《宋诗》《陪梁大谏察院同登蒋山》,原文:山如屏障阜如钟,中有巍巍古梵宫

【弈】【幻】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

【峨】【清】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
峨清,来源于苏轼的《宋词》《河满子》,原文:见说岷峨凄怆,旋闻江汉澄清

【优】【品】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
优品,来源于陆游的《宋诗》《野意》,原文:小雨荷鉏分药品,乍凉扶杖看优场

【晳】【渝】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

【涌】【谐】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
涌,来源于卢炳的《宋词》《水龙吟》,原文:碾破秋云,涌成银阙,光欺南斗

【苓】【璞】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苓,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:力田须待年多黍,知病好寻参与苓

【芨】【珲】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【泱】【迪】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
泱,来源于刘挚的《宋诗》《次韵李圣和寒食郊居二首 其二》,原文:林梢黄绿野禽鸣,泱漭春阳泛地平

【翡】【覃】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翡,来源于唐彦谦的《唐诗》《见炀帝宝帐》,原文:翡翠鲛鮹何所直,千裨万接上书囊

【蝶】【漓】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蝶,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:蝶也相随

【茸】【源】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茸源,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:一朝揭源去,枯渎草蒙茸

【怀】【柒】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
怀,来源于魏野的《宋诗》《白鷴 其三》,原文:水国笼来到水村,也应怀土也怀恩

【瑗】【恤】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

【宜】【淄】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
宜,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:天寒山色偏宜远

【棕】【淅】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

【皤】【君】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
皤君,来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》,原文:君今半老我皤然,功名富贵空中烟

【汝】【诚】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汝诚,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:惟汝仲淹,汝诚予察

【袤】【诚】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

【钲】【鹤】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钲鹤,来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》,原文:木兰院里双栖鹤,长被金钲聒不眠

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