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缺火-楚辞-小孩-起名

赵伦朝作者:赵伦朝2022-12-06 18:53:47

缺火-楚辞,

缺火-楚辞-小孩-起名

【才】【陇】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
才陇,来源于冯山的《宋诗》《侠少行》,原文:山东自古多才雄,辍耕陇上羞为农

【慈】【瞻】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
慈瞻,来源于范纯仁的《宋诗》《慈圣光献皇后挽词二首 其二》,原文:寝门永隔慈孙问,陵路俄瞻吉仗回

【烨】【祯】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
烨,来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》,原文:眼睛头烨烨光明幢,脚跟下尘尘清泰国

【诺】【纮】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诺,来源于葛胜仲的《宋诗》《南阳诸僚和留别诗再和二首 其二》,原文:闲客已知无啸诺,邻邦聊得看芳菲

【纬】【奈】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纬奈,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:络纬知时早,梧桐奈汝何

【烯】【澈】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

【椰】【搦】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

【郝】【南】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

【诚】【冉】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
诚冉,来源于杨万里的《宋诗》《跋常宁县丞葛齐松子固衡永道中行纪诗卷》,原文:宜江风月冉溪云,总与诚斋是故人

【逻】【誉】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

【瞳】【怡】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瞳,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其二》,原文:飘飘霞外姿,瞳方而发绿

【旒】【靖】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
旒,来源于蔡戡的《宋诗》《送蒋子立赴河南试 其二》,原文:他日大廷承顾问,好将忠谠荐宸旒

【烊】【樗】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【休】【琢】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
休琢,来源于陆游的《宋诗》《南门散策二首 其二》,原文:石琢四腰鼓,可以休我疲

【素】【鹭】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
素鹭,来源于杨衡的《唐诗》《赋得直如朱丝弦》,原文:幸传朱鹭曲,那止素丝名

【尤】【德】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
尤德,来源于韩淲的《宋诗》《挽余伯玉药局诗》,原文:贤关鼓箧文尤擅,德里垂车志岂违

【犹】【珏】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:孛之为言,犹茀也

【郅】【柳】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

【昭】【燃】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昭,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九》,原文:豢养恐非福,可信如昭昭

【纪】【搦】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纪,来源于张九宗的《唐诗》《荣禄(句)》,原文:(《舆地纪胜》一五五《遂宁府》)

【芙】【骊】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芙骊,来源于洪适的《宋诗》《次韵陈体仁惠诗幷示游山诗卷》,原文:小试芙蓉池,未整骊驹驾

【临】【榆】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
临榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《杨畋赴官并州》,原文:车马行临塞,关山见落榆

【桐】【之】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桐之,来源于黄庶的《宋诗》《赋小桐》,原文:天地有和气,想为桐之腴

【棂】【昭】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

【瞻】【籍】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瞻籍,来源于葛胜仲的《宋诗》《尧卿兄改官升朝作诗纪贺三首 其一》,原文:玉陛胪传瞻觐久,金闺通籍宠光新

【召】【珈】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
召,来源于彭龟年的《宋诗》《上帅漕闵雨十首 其三》,原文:乖和自相召,天意容何私

【谧】【诀】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

【媛】【洌】

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
媛,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:冯媛当熊,班女辞辇

【锐】【炅】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
锐,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:或戍削如城堞高,或森列如刀剑锐

【翼】【旨】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
翼,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:京房推律,翼奉观性

【鹄】【搦】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
鹄,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:语射怜当鹄,论书忆换鹅

【匠】【骏】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
匠,来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》,原文:巧匠居旁只坐观,老手真能袖间缩

【陵】【珹】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng玉名。
国学点评
陵,来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》,原文:人行九州路,树老五陵间

【玖】【骓】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

【瞳】【芉】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瞳,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》,原文:你说他有龙颜是真命,因此上将楚国重瞳看的忒煞轻

【凌】【绰】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
凌绰,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:势欲凌虚霄,倐忽风掠绰

【清】【亭】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
清亭,来源于吕祖谦的《宋诗》《清晓出郊》,原文:清景竟难挽,晨光著邮亭

【炅】【敦】

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

【兹】【炯】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
兹炯,来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》,原文:兹实鸷鸟最,急难心炯然

【林】【南】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
林南,来源于白珽的《宋诗》《寄天香庵恬上人》,原文:东林社散图空在,南国山多梦不通

【瑾】【蒂】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑾,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》,原文:公瑾风流酹江月,孔明礼乐中兴年

【暌】【搦】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
暌,来源于汤洙的《唐诗》《登云梯》,原文:赏咏情弥惬,风尘事已暌

【中】【函】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
中函,来源于陆游的《宋诗》《道室书事》,原文:榻上一琴横,中函太古声

【逸】【亘】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
逸亘,来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮(一作「宴」)》,原文:同书卷上作「僧直玄」,《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」,《全唐诗逸》卷中作「真元」

【筹】【韬】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筹韬,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:筹略成无庸,韬钤谁可比

【缎】【笙】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【骓】【史】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
骓史,来源于刘筠的《宋诗》《夜讌》,原文:彩凤寻仙史,班骓待陆郎

【兹】【志】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
兹志,来源于寇埴的《唐诗》《题莹上人院》,原文:为传同学志,兹宇可清心

【玟】【典】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

【亘】【斐】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
亘,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》,原文:炎图亘无极,吾王今中兴

【薏】【天】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
薏,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

【炀】【堰】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炀,来源于赵文的《宋诗》《上陵》,原文:丰碑去梁何处津,堲周作灶谁家炀

【彬】【珞】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

【典】【乘】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
典乘,来源于喻良能的《宋诗》《献之大著得予喜赋以诗来谢次韵奉酬》,原文:将乘桓典马,肯受庾公尘

【梓】【瞳】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
梓,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:梓人余力建重屋,吾意正岂舒吾眸

【郦】【桥】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

【秭】【禄】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

【缎】【瑧】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn玉名。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【含】【卓】

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
含卓,来源于傅察的《宋诗》《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》,原文:人言功效真卓尔,归近高堂浑含喜

【纶】【澄】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纶澄,来源于王说的《宋诗》《晏起》,原文:闲来培灌经纶种,念起澄清贤师基

【同】【琬】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
同琬,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

【缪】【辰】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《答张子卿秀才》,原文:虫鱼傥无施,捉撮不乖缪

【箬】【知】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
箬知,来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》,原文:鹿啖黄精知岁久,人逢青箬便神清

【鹭】【磐】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其六》,原文:静坞无车马,清溪足鹭鸥

【采】【飔】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
采,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其三》,原文:采莲涉江湖,采菊度林薮

【芦】【鸯】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芦鸯,来源于施枢的《宋诗》《梦回》,原文:小池冻合寒芦折,应是鸳鸯夜不眠

【什】【晋】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
什晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

【彤】【什】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
彤,来源于仲殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲仗丹青,巧笔彤牙管

【臻】【遥】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
臻遥,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:唯有达人臻此理,逍遥物外事沈冥

【华】【匠】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
华匠,来源于刘埙的《宋词》《太常引》,原文:文章太守,词华哲匠,人与易居东

【毓】【曜】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
毓,来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》,原文:故将应书手,抱瓮助长毓

【俪】【理】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
俪理,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:词人巧骈俪,义理失探讨

【仑】【淮】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
仑,来源于葛胜仲的《宋诗》《癸巳次古浮山普慈寺》,原文:羲和隐昆仑,借此休驺仆

【鹭】【朝】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鹭朝,来源于杜甫的《唐诗》《自瀼西荆扉且移居东屯茅屋四首 四》,原文:寒空见鸳鹭,回首忆朝班

【至】【颀】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
至颀,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

【南】【槿】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
南槿,来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》,原文:借问南山松叶意,何如北砌槿花新

【迪】【箫】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟曰我民迪小子惟土物爱,厥心臧

【重】【郝】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
重,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:一气重滋萌

【韪】【珑】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

【琥】【典】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
琥,来源于苏过的《宋诗》《和叔父所居六首之一》,原文:琥珀缀圆石,燕脂染落英

【奥】【畅】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
奥畅,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:圣言得微奥,理明词亦畅

【尔】【箫】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尔箫,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:尽秦箫燕管,但逢场尔

【玮】【冽】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

【瑜】【曜】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

【昭】【浚】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昭浚,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

【瑱】【鹭】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

【瑥】【零】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三夜通夕不寐为赋梅诗且怀斯远成父友弟及五首而晓书呈在伯 其五》,原文:名园多攀折,野树多零落

【嵘】【同】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嵘同,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:峥嵘又岁暮,与君同所望

【骋】【翙】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
骋,来源于孔武仲的《宋诗》《胡人走马行》,原文:尔曹不必夸驰骋,官家无意窥幽燕

【瑭】【澜】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【德】【驰】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
德驰,来源于徐钧的《宋诗》《崔祐甫》,原文:道德驰声满建中,岂无人可继余风

【晳】【瞻】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

【扬】【胧】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
扬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:扬光下烛,煜爚东门

【缮】【俪】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

【熹】【沅】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《由当涂回宿齐山用杜牧之韵》,原文:一望云烟兴欲飞,晴光聊复步熹微

【恢】【栾】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恢,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:每度恢奇别起象,璘㻞红紫状难名

【斓】【晠】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
斓,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

【尔】【匠】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尔匠,来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其二》,原文:平台荔阴下,天匠资尔筑

【识】【易】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
识易,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐太初友人陈府判赋梅居饯行》,原文:枝间独具先天易,惟有太初心默识

【朗】【斌】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
朗,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《锁南枝》,原文:星月朗,傍四更,窗前犬吠鸡又鸣

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