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蒲姓-周易-新生儿-取名

冯晓旎作者：冯晓旎2022-12-07 13:49:47

蒲姓-周易，蒲是我国排名第226位的姓；

蒲姓-周易-新生儿-取名

【蒲】【恣】【勋】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
恣，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》，原文：天公擅万物，与夺得自恣

【蒲】【潜】【晋】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
潜晋，来源于于石的《宋诗》《述怀》，原文：陶潜晋处士，束带耻屈身

【蒲】【堇】【憧】

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

【蒲】【箐】【昼】

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
箐昼，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

【蒲】【鸠】【昀】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
鸠，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 五十七》，原文：城营内，夜静有鸠鸣

【蒲】【斌】【慕】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

【蒲】【涵】【笺】

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
涵，来源于朱熹的《宋诗》《安溪书事》，原文：涵山日欲晦，窥阁景方沉

【蒲】【琦】【箫】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琦，来源于张元的《宋诗》《诗一首》，原文：夏竦何曾耸，韩琦未是奇

【蒲】【琢】【谧】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琢，来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》，原文：囊书待朔登金马，琢句追坡咏玉虹

【蒲】【昼】【澎】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昼澎，来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》，原文：贾胡惜钱不自惜，昼夜牙筹澎湃中

【蒲】【霄】【釉】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
霄，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：独鹤归来晚，声在碧霄中

【蒲】【骃】【淅】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

【蒲】【郝】【骓】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

【蒲】【昕】【琯】

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
昕，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：载耒与耜，昕及南亩

【蒲】【卓】【颜】

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卓颜，来源于曾巩的《宋诗》《茅亭闲坐》，原文：颜从缅虽卓，非此谁为寻

【蒲】【柯】【史】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柯，来源于张嵲的《宋诗》《六月初七日雨小止游蒲溪临独木桥而还》，原文：石岩两相束，竹树交柯绿

【蒲】【奂】【缨】

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：沈沈孚应祠，轮奂粲碧朱

【蒲】【梁】【欢】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
梁欢，来源于韩淲的《宋诗》《雨后》，原文：岂不念其涸，跳梁聊自欢

【蒲】【奈】【桑】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奈桑，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：人间逼窄知奈何，桑田沧海无回波

【蒲】【楹】【里】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
楹里，来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：去郭轩楹才数里，藓磴松关云岫

【蒲】【禺】【虞】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
禺，来源于王禹偁的《宋诗》《又和寄惠藤箧绝句》，原文：蛮藤编箧自番禺，锦袋罗囊尽不如

【蒲】【锦】【霆】

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
锦霆，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：驱驾雷霆走，铺陈锦绣鲜

【蒲】【缪】【勖】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缪，来源于邹浩的《宋诗》《闻彦和过桂州 其二》，原文：呜呼君何忧，时命不终缪

【蒲】【季】【馟】

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三年》，原文：秋，纪季以酅入于齐也

【蒲】【支】【戍】

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
支戍，来源于贺朝的《唐诗》《从军行》，原文：自从一戍燕支山，春光几度晋阳关

【蒲】【霄】【栗】

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霄栗，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：倘或如栗黄，保之上霄汉

【蒲】【鑫】【曜】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

【蒲】【闲】【晳】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
闲，来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》，原文：他得志笑闲人，他失脚闲人笑

【蒲】【槿】【瑱】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
槿，来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》，原文：已知荣谢椿如槿，莫问飞潜鱼与鸢

【蒲】【珞】【澧】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

【蒲】【晗】【尤】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【蒲】【晰】【谒】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

【蒲】【蔷】【栎】

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蔷，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：蔷薇水润衙香腻

【蒲】【沉】【璋】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沉璋，来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》，原文：圭璋沉下国，桃李烂他邦

【蒲】【蓬】【峻】

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
蓬峻，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：西揖昆丘峻，东连蓬海遥

【蒲】【悠】【泉】

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
悠泉，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》，原文：悠哉悠哉，如泉流以出

【蒲】【桔】【由】

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桔，来源于赵必的《宋词》《朝中措》，原文：桔肥梅小蜡橙黄

【蒲】【苡】【炜】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苡，来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》，原文：兰膏芳苡何足道，帘卷香风碧烟袅

【蒲】【奘】【典】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

【蒲】【奥】【储】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
奥，来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》，原文：愽观而妙柬，奥义将灿如

【蒲】【颐】【鹄】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
颐，来源于陈普的《宋诗》《学诗 其二》，原文：摇膝支颐未冠年，已将采撷胜雕镌

【蒲】【芈】【渌】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

【蒲】【炀】【益】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炀，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：吟牋洒余研，茶灶发新炀

【蒲】【素】【珺】

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
素，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：以兹沥丹素，延首冀嘉惠

【蒲】【棹】【崇】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
棹，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：为收帆舣棹，小留终日

【蒲】【皙】【延】

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

【蒲】【淼】【勘】

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淼，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》，原文：淼淼长江水，周而还复始

【蒲】【媛】【苓】

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媛，来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》，原文：天媛贪忙为灵匹，几时留巧与人间

【蒲】【秉】【徵】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秉，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》，原文：侍晨秉清德，方岳烦卧护

【蒲】【琪】【盂】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琪，来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：琪树玲珑珠网碎，仙风吹作步虚声

【蒲】【蔷】【伽】

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蔷，来源于张佖的《宋诗》《春晚谣》，原文：雨微微，烟霏霏，小庭半坼红蔷薇

【蒲】【珲】【淖】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于周密的《宋诗》《春晴散策》，原文：闭门十日雨，芳尘作泥淖

【蒲】【滔】【暖】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
滔，来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》，原文：伏滔不自重，且为温所遇

【蒲】【羿】【榭】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
羿，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》，原文：羿弧殒阳乌，曾不弋在穴

【蒲】【蔳】【璐】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

【蒲】【奈】【卓】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
奈卓，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其二》，原文：奈何伯喈女，有媿卓王孙

【蒲】【婵】【慕】

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
婵，来源于王质的《宋诗》《山友辞 郭公》，原文：婵媛苍翠错青红，汪汪活水声交通

【蒲】【璞】【重】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璞重，来源于浩虚舟的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：辉山方可重，散璞乍堪惊

【蒲】【齐】【贤】

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
齐贤，来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其四》，原文：齐纪不并立，诸儿得称贤

【蒲】【尚】【繁】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
尚繁，来源于宋祁的《宋诗》《玩晚菊》，原文：佳节虽云晚，繁英尚独开

【蒲】【芃】【依】

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芃，来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其二》，原文：芃芃麦苗青，贸贸积霜雪

【蒲】【棹】【枫】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
棹枫，来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》，原文：还愁旅棹空归去，枫叶荷花钓五湖

【蒲】【景】【南】

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
景南，来源于景岑的《唐诗》《劝学偈》，原文：禅师欲（《景德传灯录》作「愿」）达南泉去，满目青山万万秋

【蒲】【莱】【瑱】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
莱，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：蓬莱欲住宁无计

【蒲】【缈】【研】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缈，来源于史浩的《宋诗》《次韵赵若拙酴醾》，原文：娉婷白玉面，缥缈碧云裳

【蒲】【斌】【些】

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

【蒲】【璐】【圆】

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

【蒲】【鹤】【韧】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
鹤，来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》，原文：当年谢傅，几曾鹤发貂冠

【蒲】【佐】【绪】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
佐，来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》，原文：佐灵犹五帝，执事本三宫

【蒲】【绅】【桑】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绅，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其二》，原文：圣贤有谟训，盍亦谨书绅

【蒲】【恢】【备】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
恢，来源于释居简的《宋诗》《多景楼》，原文：天自有初恢壮观，人非无故辄悲歌

【蒲】【漳】【识】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漳识，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》，原文：未开蛰户，谁识漳江

【蒲】【蕖】【昕】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蕖，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：照空初涌玉芙蕖，惊起霜林尾毕逋

【蒲】【勤】【志】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勤志，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》，原文：后生抱奇志，黄墨勤点勘

【蒲】【奥】【慕】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
奥慕，来源于无名氏的《唐诗》《忆友诗》，原文：奥余慕樵隐，萧然重一丘

【蒲】【帧】【自】

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

【蒲】【銮】【炫】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
銮炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

【蒲】【泉】【潞】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
泉，来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：赤泥开印煮清泉

【蒲】【嘉】【谧】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嘉谧，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：方丘既膳，嘉飨载谧

【蒲】【桦】【晨】

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

【蒲】【蕊】【札】

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蕊，来源于宋祁的《宋诗》《三司晏尚书西园玩菊》，原文：酒熏吹晚蕊，蜂冷抱残香

【蒲】【权】【振】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
权振，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》，原文：这般事业权衡别，振古英雄恐未闻

【蒲】【沐】【苑】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沐，来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》，原文：真境丹房，随时沐浴，亦向朝夕

【蒲】【般】【芃】

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
般，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」问于季友，对曰：「臣以死奉般

【蒲】【琦】【辽】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
琦，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》，原文：天禧资善环琦园，只字落纸时争传

【蒲】【蓓】【岐】

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》，原文：园林都未觉春风，蓓蕾枝头茁小红

【蒲】【浅】【南】

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
浅南，来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》，原文：蓬莱水浅公犹健，辉照东南对斗牛

【蒲】【夷】【乔】

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
夷乔，来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》，原文：武夷有乔木，虬枝尚相樛

【蒲】【尹】【漪】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尹，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：”子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色

【蒲】【决】【栾】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
决，来源于晁逈的《宋诗》《并用存心微妙诀》，原文：用决定信，惟精惟一

【蒲】【琝】【粤】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于徐积的《宋诗》《送赵守》，原文：粤有人焉，气清神耸

【蒲】【霁】【荔】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
霁，来源于李遵的《宋词》《望汉月・忆汉月》，原文：雕阑新雨霁

【蒲】【楹】【怀】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
楹怀，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和磁守王几道屯田暑夜怀寄》，原文：山楹夜对月，孤怀岂忘情

【蒲】【琅】【淳】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琅淳，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》，原文：荔饷深红陋樱枣，桂醅淳白比琳琅

【蒲】【玫】【瑶】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

【蒲】【诗】【谊】

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诗谊，来源于戴复古的《宋诗》《有感》，原文：诗家幸有严华谷，襟谊犹能眷眷予

【蒲】【植】【峥】

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
植峥，来源于谢景温的《宋诗》《留题云门山雍熙院》，原文：秦峰表里植苍翠，仰视万木相峥嵘

【蒲】【蕙】【曜】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蕙，来源于陈襄的《宋诗》《夜意》，原文：薰炉香烬蕙烟沈，凛冽寒生翡翠衾

【蒲】【钊】【珊】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

【蒲】【彤】【蔷】

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
彤，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：峨峨四谏官，日晏犹彤墀

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