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缺火-有涵养-新生儿-取名

林烯濡作者:林烯濡2022-12-07 17:59:32

缺火,

缺火-有涵养-新生儿-取名

【泰】【彤】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泰,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:泰阶备雅乐,九奏鸾凤鸣

【琀】【秭】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:万亿及秭,如坻如京

【燃】【戍】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燃,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:是则百炼金,无复畏巨燃

【书】【卓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
书卓,来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》,原文:曾施卓鲁政,旧讲老庄书

【君】【俪】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
君俪,来源于释居简的《宋诗》《送吴尚书温州之官》,原文:学士即真尤鲜俪,使君独立恐难先

【新】【缔】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
新缔,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

【荏】【零】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荏零,来源于石孝友的《宋词》《朝中措》,原文:春光荏苒花期,冷落酒伴飘零

【丁】【献】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
丁献,来源于王迈的《宋诗》《代简奉寄三山方时父遇游几叟明复》,原文:大比献能书,厥岁在丁酉

【戈】【南】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
戈南,来源于利登的《宋诗》《次苍山晚出闻汀寇之什》,原文:回首东南路,干戈半白头

【晶】【觉】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晶觉,来源于李纲的《宋诗》《画荔枝图》,原文:剖擎颇讶水晶滑,咀嚼但觉琼瑶香

【奈】【銮】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奈,来源于周邦彦的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:今夜长,争奈枕单人独

【戎】【翀】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
戎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:以昭德容,以清戎索

【初】【燮】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
初,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:黄云浊雾初开

【诣】【励】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:愿因今日诣真际,古松白日常萧疏

【晔】【斌】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晔,来源于郑獬的《宋诗》《雷震》,原文:奔电晔然作,忽如烈火明

【峤】【辽】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峤辽,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其一》,原文:断鸿飞峤北,归鹤自辽东

【昙】【慕】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昙慕,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

【瑾】【凝】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑾,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

【纾】【自】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纾自,来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》,原文:虎溪聊自笑,天池步宜纾

【朔】【骓】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朔骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

【朔】【淇】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
朔淇,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

【崧】【晗】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
崧,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其一》,原文:注意深黄阁,收神杳碧崧

【飖】【鸯】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

【矗】【典】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
矗,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

【支】【轼】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
支,来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》,原文:古有支离形,亦有支离德

【佰】【煊】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【珈】【曙】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

【璐】【津】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

【临】【峨】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
临峨,来源于方回的《宋诗》《过湖口渡》,原文:峨峨临峭壁,渺渺指寒洲

【焘】【恽】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

【亘】【霆】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
亘,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》,原文:亳社灵踪亘古存,混元龙蜕出风尘

【武】【昕】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
武,来源于彭汝砺的《宋诗》《磁州》,原文:夕阳神武冢,秋水武安城

【琰】【宣】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琰宣,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:传家惟蔡琰,择壻得鲍宣

【沉】【冬】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沉冬,来源于王安礼的《宋诗》《送子玉赴阙》,原文:深沉智虑三冬学,磊落胸怀万卷书

【胧】【岐】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
胧,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

【筱】【媛】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

【戚】【召】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
戚,来源于张籍的《唐诗》《将军行》,原文:边人亲戚曾战没,今逐官军收旧骨

【璂】【俪】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【庭】【晢】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
庭,来源于周密的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:燕风轻、庭宇正清和

【自】【梁】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
自梁,来源于韩淲的《宋诗》《送八姪赴调借仲和兄所赠诗韵》,原文:经纬家声元自好,栋梁门户各相看

【武】【致】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
武致,来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》,原文:太祖恩尧禅,(原注:武德末,天下既平,高祖致政

【扬】【婳】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
扬,来源于宋祁的《宋诗》《秋日四首 其一》,原文:短影悠扬日,薄寒憀栗天

【晋】【樨】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:陈灵公受盟于晋

【娣】【尧】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
娣,来源于陈普的《宋诗》《七夕 其五》,原文:织女牵牛不隔河,俨然天娣与相摩

【岭】【昉】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岭,来源于释景晕的《宋诗》《偈》,原文:峻岭寒梅花正吐

【中】【逸】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
中逸,来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》,原文:天假吾师多伎术,就中草圣最狂逸

【誉】【重】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
誉重,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》,原文:誉处千钧重,辎车一羽轻

【庭】【蔚】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
庭蔚,来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》,原文:映日庭兰蔚,余风宰木香

【珞】【箫】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

【罡】【恺】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

【之】【沫】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
之沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》,原文:擥平生之余制兮,芗泽其犹未沫

【筠】【陇】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
筠,来源于魏野的《宋诗》《知府石太尉闲抱瑶琴荣临圭窦烧笋供膳刻竹题名因成二绝纪而谢之 其二》,原文:功臣名姓留何处,自把金刀刻翠筠

【涧】【麟】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》,原文:形随石骨瘦,心与涧花彫

【怀】【栾】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
怀栾,来源于戴复古的《宋词》《洞仙歌》,原文:一笑且开怀,小阁团栾,旋簇着、几般蔬果

【亘】【冶】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
亘冶,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:百炼精金大冶中,任他腾焰亘大红

【烟】【骥】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
烟骥,来源于乐雷发的《宋诗》《拟游长沙至零陵忽动归兴》,原文:惆怅草黄骐骥病,归心依旧绕烟霞

【年】【瑄】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
年,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:为甚年年,眉向东风展

【单】【术】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
单术,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:那里取官民两便通行法,赤紧地贿赂单宜左道术,于汝安乎

【喻】【郦】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
喻,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其四》,原文:臝衣难喻疑金客,束緼应无乞火人

【璞】【晶】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
璞,来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》,原文:大匠忽云逝,美璞畴敢镌

【琉】【琉】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于释法智的《宋诗》《偈六首 其三》,原文:木人打破琉璃碗,走过新罗始到家

【瞻】【恤】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瞻,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫六月十二夜月》,原文:恍瞻银界白,遽失火云红

【沥】【焘】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沥,来源于曾纡的《宋词》《谒金门》,原文:风淅沥

【昉】【肖】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昉,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》,原文:淳化罕逢休叹昉,大中亲遇不夸绹

【勋】【韬】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勋韬,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二五》,原文:碧油幢下立功勋,韬略双全独见君

【致】【真】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
致真,来源于朱熹的《宋诗》《方广奉怀定叟》,原文:城市山林虽一致,不知何处是真身

【謇】【祯】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

【仞】【裳】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
仞裳,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》,原文:翠壁千仞表,西风吹我裳

【零】【茹】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
零,来源于温庭皓的《唐诗》《梅》,原文:零落移新煖,飘飏上故台

【洌】【町】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

【恣】【桢】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
恣,来源于柳永的《宋词》《迎春乐》,原文:怎得依前灯下,恣意怜娇态

【畅】【蝶】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
畅蝶,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:道畅应为蝶,时来必问牛

【渌】【政】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《徐太古主清江簿》,原文:掺别正逢寒食日,洞庭春渌草萋萋

【炽】【桠】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
炽,来源于王炎的《宋诗》《喜晴》,原文:襄事归来闭门坐,但拥竹炉多炽火

【爕】【桑】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

【晋】【怀】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晋怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

【纶】【鑫】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纶,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:振衣坐其上,聊以垂纶丝

【苡】【炀】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

【致】【夷】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
致夷,来源于曾丰的《宋诗》《题胡邦仲霜节堂》,原文:标致孤高所持劲,伯夷独立君制行

【璁】【瞻】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

【瑭】【峤】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【烽】【术】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
烽,来源于李纲的《宋诗》《题止戈堂二首奉呈安抚程待制 其一》,原文:貔貅战罢烽烟息,豺虎销除氛祲清

【闰】【潮】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 于是闰三月,非礼也

【凛】【亘】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凛亘,来源于王柏的《宋诗》《和立斋喜雪韵》,原文:凛然帝则亘古今,此外不知还不识

【枝】【曦】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
枝曦,来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》,原文:虬枝龙干向朝曦,势与扶桑鬬长久

【棹】【麟】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《永新彭时甫馆仆于玉峰楼龙子崇来话旧》,原文:暂舣溪头棹,来敲月下门

【律】【棹】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
律,来源于仲并的《宋诗》《泰兴道本上人少时颇留意诗律已而遍历诸方卒无终岁之宁今垂五十矣自淮乡过余于吴兴翌日来辞曰道本欲自越趋天童或自温趋江心问道于觉了二士愿闻一言为书五字诗以送之》,原文:句律可青眼,宗风已白头

【媵】【单】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
媵,来源于李觏的《宋诗》《匈奴传》,原文:若向大臣求姪媵,当是谁肯议通和

【幻】【烽】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
幻烽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:侮凌烽火心如水,变幻风云眼未花

【映】【禧】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
映,来源于崔曙的《唐诗》《缑山庙》,原文:遗庙宿阴阴,孤峰映绿林

【襄】【映】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
襄映,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:旁有宋襄墓,高坟映深祠

【戚】【郝】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
戚,来源于于濆的《唐诗》《织素谣》,原文:劝尔画长眉,学歌饱亲戚

【本】【臻】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
本臻,来源于释重显的《宋诗》《赠别太臻禅者》,原文:臻禅本自偃殊方,忽向其中诞孤迹

【琅】【瓷】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
琅,来源于杨衡的《唐诗》《伤蔡处士》,原文:箧中遗草是琅玕,对此令人洒泪看

【良】【芮】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
良芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:周芮良夫之诗曰

【至】【央】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
至央,来源于韩维的《宋诗》《西墅》,原文:释子庐巖至,清谈殊未央

【璆】【章】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

【谊】【章】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
谊章,来源于曾肇的《宋诗》《二贤堂 其一》,原文:由来道谊千钧重,不独文章一世师

【华】【德】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
华德,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其二》,原文:而其道德之精华,未能略窥其毫微

【政】【骓】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
政骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:黑云压垒骓嘶风,荆轲聂政粗豪同

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