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练姓-唐诗-男孩-取名

作者：李椒子2022-12-07 20:44:45

练姓-男孩-唐诗，练是我国排名第206位的姓；

练姓-唐诗-男孩-取名

【练】【炯】【缮】

	拼音	五行	释意
炯	jiǒng	火	明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
缮	shàn	金	缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。

国学点评
炯，来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍第十入拍》，原文：身欲奋飞病在牀，此心炯炯君应识

【练】【陇】【晗】

	拼音	五行	释意
陇	lǒng	火	邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
陇，来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪其一》，原文：滔天有冻浪，匝地无荒陇

【练】【煦】【芉】

	拼音	五行	释意
煦	xù	金	温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
芉	gǎn	木	［《集韻》居寒切，平寒，見。

国学点评
煦，来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》，原文：云破煦朝曦，数霤忽消释

【练】【禄】【郇】

	拼音	五行	释意
禄	lù	火	福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
郇	xún,huán	水	周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。

国学点评
禄，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太尉镇洮军节度使同知枢密院事种公》，原文：倏嗟不禄，乱何有定

【练】【晋】【玄】

	拼音	五行	释意
晋	jìn	火	晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
玄	xuán	水	指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。

国学点评
晋玄，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：刘玄刮席，晋惠闻蟆

【练】【岱】【固】

	拼音	五行	释意
岱	dài	火	指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
固	gù	木	君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。

国学点评
岱，来源于刘才邵的《宋诗》《登高丘而望远海》，原文：却凭海若檄北极，员峤岱舆宜见还

【练】【芗】【萧】

	拼音	五行	释意
芗	xiāng	木	比喻桂馥兰馨，气质文雅。
萧	xiāo	木	蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。

国学点评
芗萧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首迎神用《凝安》。》，原文：萧芗祗荐，飚驭排空

【练】【州】【执】

	拼音	五行	释意
州	zhōu	金	1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
执	zhí	火	表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。

国学点评
州执，来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：六州清唱，六么妙舞，执乐仍呼六妓

【练】【尧】【瑹】

	拼音	五行	释意
尧	yáo	木	指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
瑹	tú,shū	木	［《廣韻》傷魚切，平魚，書。

国学点评
尧，来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》，原文：君臣尧舜禹，十风五日雨

【练】【筠】【凡】

	拼音	五行	释意
筠	yún,jūn	木	本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
凡	fán	水	入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

国学点评
筠凡，来源于方回的《宋诗》《李仲宾墨竹四首其三》，原文：心空节劲翠筠浓，冷笑凡花诲冶容

【练】【阑】【绰】

	拼音	五行	释意
阑	lán	火	玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
绰	chuò,chāo	火	处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。

国学点评
阑绰，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：井阑风绰小桃香

【练】【戈】【胧】

	拼音	五行	释意
戈	gē	金	挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
胧	lóng	火	月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。

国学点评
戈，来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首其一》，原文：补天娲后石，却日鲁侯戈

【练】【庭】【鹄】

	拼音	五行	释意
庭	tíng	火	审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
鹄	gŭ,hú	木	鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。

国学点评
庭鹄，来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》，原文：初日融霜泮水清，鹄袍翔集宿中庭

【练】【渊】【旒】

	拼音	五行	释意
渊	yuān	水	指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
旒	liú	火	“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。

国学点评
渊旒，来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首其一》，原文：一第声名动冕旒，渊源家学自梁丘

【练】【懿】【诣】

	拼音	五行	释意
懿	yì	土	指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
诣	yì	土	本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。

国学点评
懿，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂其六》，原文：懿君子兮姱修，曾何心兮独善

【练】【泓】【采】

	拼音	五行	释意
泓	hóng	水	泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
采	cǎi,cài	火	神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。

国学点评
泓采，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：陶泓勺余沥，采笔生春潮

【练】【闻】【莞】

	拼音	五行	释意
闻	wén	水	一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
莞	guān,guǎn,wǎn	木	俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。

国学点评
闻莞，来源于方岳的《宋诗》《非琼花》，原文：闻名见面足笑莞，强为花辨几愚憃

【练】【析】【焘】

	拼音	五行	释意
析	xī	木	分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
焘	dào	火	意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。

国学点评
析焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

【练】【章】【蕴】

	拼音	五行	释意
章	zhāng	火	花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。

国学点评
章蕴，来源于许及之的《宋诗》《上安抚程给事十六韵》，原文：词章关造化，论议蕴经伦

【练】【搦】【崎】

	拼音	五行	释意
搦	nuò	火	比喻不怕困难，勇于挑战。
崎	qí	土	崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。

国学点评
搦，来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语一》，原文：水恶，头如镰杓尾如凿，河里搦鱼无僻错

【练】【宣】【京】

	拼音	五行	释意
宣	xuān	金	指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
京	jīng	木	莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。

国学点评
宣京，来源于吴光的《宋诗》《句其二三》，原文：弹压京畿贤大尹，藩宣上国古贤侯

【练】【资】【笃】

	拼音	五行	释意
资	zī	金	财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
笃	dǔ	木	忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。

国学点评
资笃，来源于周紫芝的《宋诗》《读蔡中郎传》，原文：伯喈英伟资，高义甚敦笃

【练】【禺】【忻】

	拼音	五行	释意
禺	yú,yù,ǒu	木	日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
忻	xīn	水	开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。

国学点评
禺，来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》，原文：楚国蕙兰增怅望，番禺筐篚旅虚空

【练】【融】【纪】

	拼音	五行	释意
融	róng	土	一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
纪	jì,jǐ	木	指遵守纪律，严以律己。

国学点评
融纪，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：昭融廓日月，妥帖安纪纲

【练】【晰】【芃】

	拼音	五行	释意
晰	xī	金	意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
芃	péng	木	兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。

国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

【练】【凌】【裴】

	拼音	五行	释意
凌	líng	火	壮志凌云，形容理想宏伟远大。
裴	péi	木	事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。

国学点评
凌，来源于杜甫的《唐诗》《万丈潭》，原文：跼步凌垠堮，侧身下烟霭

【练】【珺】【镌】

	拼音	五行	释意
珺	jùn	木	［《字彙》居運切。
镌	juān	金	镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。

国学点评
镌，来源于何颉之的《宋诗》《诗一首》，原文：缺讹横道已足哀，况复镌裁代砖甓

【练】【桠】【炽】

	拼音	五行	释意
桠	yā	木	同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
炽	chì	火	像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。

国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

【练】【樟】【励】

	拼音	五行	释意
樟	zhāng	木	是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
励	lì	火	砥节励行，指磨砺操守和品行。

国学点评
樟，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛判官之越》，原文：樟亭待潮处，已是越人烟

【练】【才】【懿】

	拼音	五行	释意
才	cái	金	才华、才能，寓意有才干、才华过人。
懿	yì	土	指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。

国学点评
才懿，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏其一》，原文：懿识本天资，长才继者谁

【练】【晳】【原】

	拼音	五行	释意
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。
原	yuán	土	指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。

国学点评

晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

【练】【汉】【践】

	拼音	五行	释意
汉	hàn	水	气冲霄汉，形容魄力非常大。
践	jiàn	火	言能践行，指说到做到，诚实可信。

国学点评
汉践，来源于曾协的《宋诗》《送李秀叔吏部拜命赴阙二首其二》，原文：阔步入趋天北极，旧班联践汉中郎

【练】【夕】【经】

	拼音	五行	释意
夕	xī	金	傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
经	jīng	木	朝经暮史，形容勤奋读书。

国学点评
夕经，来源于韩琦的《宋诗》《夏暑北塘》，原文：一夕轻云卷怒雷，回塘经雨绝纤埃

【练】【欢】【蔳】

	拼音	五行	释意
欢	huān	水	皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蔳	qiàn	木	草茂盛貌。

国学点评
欢，来源于方千里的《宋词》《水龙吟》，原文：长是欢游花底

【练】【绡】【粹】

	拼音	五行	释意
绡	xiāo	金	比喻端庄整洁，干净有才。
粹	cuì	金	冰清玉粹，比喻德行高洁。

国学点评
绡，来源于鲍溶的《唐诗》《寄福州从事殷尧藩》，原文：几回入市鲛绡女，终岁啼花山鹧鸪

【练】【郄】【忻】

	拼音	五行	释意
郄	qiè,xì	金	郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
忻	xīn	水	开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。

国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》，原文：珍重郄家好兄弟，明年禄位在何方

【练】【久】【烨】

	拼音	五行	释意
久	jiǔ	木	历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
烨	yè	火	指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。

国学点评
久，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：久之也

【练】【邕】【纴】

	拼音	五行	释意
邕	yōng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
纴	rèn	木	紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。

国学点评
邕，来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐其六》，原文：下格小仙追莫及，邕邕遥听八鸾和

【练】【翙】【秋】

	拼音	五行	释意
翙	huì	木	翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
秋	qiū	金	比喻学业有成，收获满满。

国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【练】【珞】【运】

	拼音	五行	释意
珞	luò	火	中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
运	yùn	土	使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。

国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

【练】【宸】【轶】

	拼音	五行	释意
宸	chén	金	指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
轶	yì	火	指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。

国学点评
宸轶，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：宸章轶麟衮，正声出天球

【练】【魁】【驰】

	拼音	五行	释意
魁	kuí	木	比喻极为优秀，无人能够超越。
驰	chí	火	驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。

国学点评
魁驰，来源于释元肇的《宋诗》《印佥判》，原文：才业魁多士，英声早岁驰

【练】【敖】【鉴】

	拼音	五行	释意
敖	áo	土	指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鉴	jiàn	金	鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。

国学点评
敖，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：于公已高门，叔敖有阴德

【练】【勃】【寓】

	拼音	五行	释意
勃	bó,bèi	水	英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
寓	yù	木	指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。

国学点评
勃寓，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭其一》，原文：老子旅寓得此饱，勃鬰诗情喙三尺

【练】【琝】【洌】

	拼音	五行	释意
琝	mín	木	同“珉1”。似玉的石。
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。

国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

【练】【俞】【尹】

	拼音	五行	释意
俞	yú,yù,shù	金	指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
尹	yǐn	土	指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。

国学点评
俞尹，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗其一》，原文：筹驿尹师鲁，诗坛梅圣俞

【练】【迪】【冽】

	拼音	五行	释意
迪	dí	火	启迪，指受到启发，有所领悟。
冽	liè	火	清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。

国学点评
迪，来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》，原文：论文处度过裴迪，觅句介然真佛光

【练】【郝】【临】

	拼音	五行	释意
郝	hǎo	金	郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
临	lín	火	玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。

国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

【练】【佰】【旌】

	拼音	五行	释意
佰	bǎi	火	比喻知识丰富，成绩卓著。
旌	jīng	金	本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。

国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【练】【稽】【嶛】

	拼音	五行	释意
稽	jī,qǐ	木	稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
嶛	liáo	木	高。

国学点评
稽，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首灵巖寺》，原文：高堂见真人，不觉首自稽

【练】【泰】【炅】

	拼音	五行	释意
泰	tài	火	指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
炅	jiǒng,guì	火	意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。

国学点评
泰，来源于唐彦谦的《唐诗》《登庐山》，原文：泰华根同峙，嵩衡脉共联

【练】【戚】【倾】

	拼音	五行	释意
戚	qī	火	比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
倾	qīng	木	比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。

国学点评
戚倾，来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》，原文：冠距名将尊已成，坐令戚里倾中天

【练】【晟】【昱】

	拼音	五行	释意
晟	shèng,chéng	火	指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
昱	yù	火	本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。

国学点评
晟，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

【练】【绡】【旨】

	拼音	五行	释意
绡	xiāo	金	比喻端庄整洁，干净有才。
旨	zhǐ	火	指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。

国学点评
绡，来源于顾况的《唐诗》《龙宫操》，原文：鲛人织绡采藕丝，翻江倒海倾吴蜀

【练】【谦】【绚】

	拼音	五行	释意
谦	qiān	木	指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
绚	xuàn	金	美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。

国学点评
谦，来源于司马光的《宋诗》《三月三十日微雨偶成诗二十四韵书怀献留守开府太尉兼呈真率诸公》，原文：愚夫犹乐育，下客愈㧑谦

【练】【择】【翰】

	拼音	五行	释意
择	zé,zhái	火	1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
翰	hàn	水	龙翰凤雏，比喻杰出的人才。

国学点评
择翰，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词其七八》，原文：翰林文府择良工，心画诸家一一通

【练】【崧】【沐】

	拼音	五行	释意
崧	sōng	木	同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
沐	mù	水	洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。

国学点评
崧，来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》，原文：帝猎渭滨先得吕，神还崧岳旧生申

【练】【献】【钏】

	拼音	五行	释意
献	xiàn	木	指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
钏	chuàn	金	1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。

国学点评
献钏，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：家家卖钗钏，只待献春醪

【练】【舸】【潜】

	拼音	五行	释意
舸	gě	木	本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。

国学点评
舸潜，来源于周密的《宋诗》《泛舟》，原文：清弹发邻舸，暗搅潜虬睡

【练】【洌】【傅】

	拼音	五行	释意
洌	liè	水	清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。

国学点评
洌，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：预忧儿女曹，凛洌当严风

【练】【夷】【严】

	拼音	五行	释意
夷	yí	土	等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
严	yán	木	1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。

国学点评
夷严，来源于陈著的《宋诗》《见雪》，原文：冯夷老手妙庄严，一色工夫一夜添

【练】【桠】【昶】

	拼音	五行	释意
桠	yā	木	同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
昶	chǎng	土	指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。

国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

【练】【新】【礴】

	拼音	五行	释意
新	xīn	金	刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。

国学点评
新，来源于黎廷瑞的《宋词》《青玉案》，原文：芦花新雪秋撩乱

【练】【隽】【骓】

	拼音	五行	释意
隽	jùn,juàn	木	同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
骓	zhuī	火	青白杂色的马，比喻努力，奋发。

国学点评
隽，来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗其二》，原文：兰玉贤关隽誉飞，词场几见捷音驰

【练】【纪】【昂】

	拼音	五行	释意
纪	jì,jǐ	木	指遵守纪律，严以律己。
昂	áng	木	气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。

国学点评
纪昂，来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上（此公元昆任睢阳参军）》，原文：后两首与《戚夫人楚舞歌》均在后截〖伯二五六七〗，并无撰人姓氏，因《唐诗纪事》以《楚舞歌》为李昂作，罗振玉因定此两首亦为李昂作

【练】【践】【璂】

	拼音	五行	释意
践	jiàn	火	言能践行，指说到做到，诚实可信。
璂	qí	木	［《廣韻》渠之切，平之，羣。

国学点评
践，来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》，原文：翁能信践之，成就乃尔大

【练】【珺】【灏】

	拼音	五行	释意
珺	jùn	木	［《字彙》居運切。
灏	hào	水	指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。

国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：清秋灏气塞，万里纤埃沈

【练】【中】【晷】

	拼音	五行	释意
中	zhōng,zhòng	火	本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晷	guǐ	木	比喻旭日东升，前程似海。

国学点评
中晷，来源于薛嵎的《宋诗》《下第》，原文：寸晷场中较尺寻，荣亲无路泪盈襟

【练】【良】【旷】

	拼音	五行	释意
良	liáng	火	良金美玉，比喻人道德品质极好。
旷	kuàng	木	旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。

国学点评
良旷，来源于朱熹的《宋诗》《秋日同廖子晦刘淳叟方伯休刘彦集登天湖下饮泉石轩以山水含清晖分韵赋诗得清字》，原文：良友倏来止，旷然舒我情

【练】【毓】【奎】

	拼音	五行	释意
毓	yù	火	指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
奎	kuí	土	比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。

国学点评
毓奎，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

【练】【瀚】【葭】

	拼音	五行	释意
瀚	hàn	水	一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
葭	jiā	木	葭莩，比喻重情重义，人际关系好。

国学点评
瀚，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首其一》，原文：威名传瀚海，功烈上麒麟

【练】【淼】【沉】

	拼音	五行	释意
淼	miǎo	水	水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。

国学点评
淼，来源于刘商的《唐诗》《题山寺》，原文：扁舟水淼淼，曲岸复长塘

【练】【玢】【炘】

	拼音	五行	释意
玢	bīn,fēn	水	玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
炘	xìn	木	见“炘炘”。

国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

【练】【崇】【薏】

	拼音	五行	释意
崇	chóng	金	高明宏大。
薏	yì	木	薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。

国学点评
崇，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：凌烟乔木茂，献宝介圭崇

【练】【元】【遥】

	拼音	五行	释意
元	yuán	木	:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。

国学点评
元遥，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首其一》，原文：颇讶煎茶缓，元知汲水遥

【练】【绅】【继】

	拼音	五行	释意
绅	shēn	金	1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
继	jì	木	继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。

国学点评
绅继，来源于吴芾的《宋诗》《种德堂》，原文：我本农家世贱贫，一门相继亦簪绅

【练】【缃】【炳】

	拼音	五行	释意
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
炳	bǐng	火	炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。

国学点评
缃炳，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：缣缃炳珠宝，中外贻同官

【练】【罡】【冉】

	拼音	五行	释意
罡	gāng	金	指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
冉	rǎn	火	比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。

国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

【练】【灿】【斌】

	拼音	五行	释意
灿	càn	火	光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
斌	bīn	水	文质斌斌，形容人既文雅又朴实。

国学点评
灿，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵其二》，原文：独持五色笔，摛辞灿芳华

【练】【琰】【锋】

	拼音	五行	释意
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
锋	fēng	金	面对困难时坚强锋利，所向披靡。

国学点评
琰锋，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：锋车行复来，琬琰殊未镌

【练】【缈】【槿】

	拼音	五行	释意
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
槿	jǐn	木	木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。

国学点评
缈，来源于史达祖的《宋词》《鹊桥仙》，原文：河深鹊冷，云高鸾远，水佩风裳缥缈

【练】【祈】【恣】

	拼音	五行	释意
祈	qí	木	本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
恣	zì	火	无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。

国学点评
祈，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：法宫祗惧，虔祈百灵

【练】【樟】【琰】

	拼音	五行	释意
樟	zhāng	木	是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
琰	yǎn	火	1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。

国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：戏悲槐市便便笥，狂忆樟亭满满杯

【练】【里】【献】

	拼音	五行	释意
里	lǐ	火	鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
献	xiàn	木	指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。

国学点评
里献，来源于崔峒的《唐诗》《书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府》，原文：谁念献书来万里，君王深在九重城

【练】【缥】【黎】

	拼音	五行	释意
缥	piǎo,piāo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
黎	lí	火	黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。

国学点评
缥，来源于余复的《宋诗》《金鳌桥》，原文：山环水绕龙虎伏，人在缥渺烟霞中

【练】【彦】【缈】

	拼音	五行	释意
彦	yàn	木	指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缈	miǎo	水	缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。

国学点评
彦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》，原文：我非金闺彦，敢静玉关柝

【练】【献】【荣】

	拼音	五行	释意
献	xiàn	木	指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
荣	róng	木	一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。

国学点评
献荣，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨先辈登第还家》，原文：锦衣白日还家乐，鹤发高堂献寿荣

【练】【耘】【烁】

	拼音	五行	释意
耘	yún	水	本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
烁	shuò	火	指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。

国学点评
耘，来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》，原文：身解耕耘妾能织，岁晏饥寒免相逼

【练】【棕】【诣】

	拼音	五行	释意
棕	zōng	木	植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
诣	yì	土	本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。

国学点评
棕，来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首其一》，原文：水滨维舴艋，屋角认棕榈

【练】【町】【淖】

	拼音	五行	释意
町	tǐng,dīng	火	平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
淖	nào,chuò,zhuō	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。

国学点评
町，来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》，原文：町畦纷接壤，灌溉细穿渠

【练】【骏】【波】

	拼音	五行	释意
骏	jùn	金	比喻宏伟优越、才智超群。
波	bō	水	波澜壮阔，比喻声势浩大。

国学点评
骏波，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由与颜长道同游百步洪相地筑亭种柳》，原文：安得青丝络骏马，蹙踏飞波柳阴下

【练】【旷】【澎】

	拼音	五行	释意
旷	kuàng	木	旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
澎	péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。

国学点评
旷，来源于赵征明的《唐诗》《挽歌词》，原文：旷野多萧条，青松白杨树

【练】【益】【籍】

	拼音	五行	释意
益	yì	土	好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
籍	jí	木	书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。

国学点评
益籍，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首七十九》，原文：能益复能易，当得上仙籍

【练】【湛】【晗】

	拼音	五行	释意
湛	zhàn	水	指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、正气凛然之义。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
湛，来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首其一》，原文：阅世虽多故，胸中固湛然

【练】【易】【磊】

	拼音	五行	释意
易	yì	火	1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
磊	lěi	土	指光明磊落，为人做事坦荡正直。

国学点评
易磊，来源于司马光的《宋诗》《赠吴之才》，原文：松柏傥非生磊落，巖崖何易出峥嵘

【练】【筝】【墨】

	拼音	五行	释意
筝	zhēng	木	拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
墨	mò	水	象征才学深厚，文采飞扬。

国学点评
筝，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》，原文：那风筝儿为记号，他可便依然有，咱两个相约在梧桐树边头

【练】【望】【休】

	拼音	五行	释意
望	wàng	水	1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
休	xiū,xǔ	水	本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。

国学点评
望休，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：望天阍休待，梦如陶翼

【练】【严】【钊】

	拼音	五行	释意
严	yán	木	1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
钊	zhāo	金	用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。

国学点评
严，来源于方回的《宋诗》《送福州谢学正无疑归南剑州》，原文：新吟严更典，老貌古兼清

【练】【斯】【阑】

	拼音	五行	释意
斯	sī	金	指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
阑	lán	火	玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。

国学点评
斯阑，来源于孔武仲的《宋诗》《答苏子由留赠》，原文：语我春已阑，斯民望时雨

【练】【甯】【仁】

	拼音	五行	释意
甯	níng,nìng	金	比喻宁静优雅，精致高贵。
仁	rén	金	比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。

国学点评

甯，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：（见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附）（按：此经幢今在无锡市锡惠公园内，为八面刻石，先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序，后刻此诗，署「兴甯沙门道朗」，诗后题记云：「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

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