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缺木-富贵-小孩-取名

刘陇祯作者:刘陇祯2022-12-08 14:10:45

缺木,

缺木-富贵-小孩-取名

【乔】【择】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
乔择,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:迁乔不择木,求通乃于盲

【勤】【颍】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:共为緜蕝礼,各效采花勤

【庆】【奎】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
庆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:孝孙有庆

【肖】【戍】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:书既造妙,摹者惟欲取其肖

【仲】【棣】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仲棣,来源于曹勋的《宋诗》《和程进道见贻》,原文:棣华好伯仲,腾起风云时

【琢】【枫】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琢,来源于齐己的《唐诗》《夏日梅雨中寄睦公》,原文:琢句心无味,看经眼亦昏

【嶛】【媵】

拼音五行释意
liáo高。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【觉】【飔】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
觉飔,来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》,原文:岂惟爽气生山袂,坐觉凉飔入发根

【闰】【佶】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闰,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其三》,原文:于焉四闰余,过眼风雨疾

【旭】【荣】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旭荣,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:清飚来美应,瑞旭荐荣光

【曦】【固】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
曦,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:回首望黑云,忽然见明曦

【寅】【季】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
寅季,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:予尝妄意巳为火,季春火见疑乘寅

【郇】【闳】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

【绅】【纪】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绅纪,来源于王之望的《宋诗》《赠元观正字》,原文:才名四纪蔼簪绅,王谢风流信绝伦

【蕊】【俪】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蕊,来源于徐积的《宋诗》《白云先生》,原文:山中自是逍遥家,手磨红蕊生龙霞

【筠】【婧】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
筠,来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》,原文:地胜松筠众,山名草药灵

【嵇】【韫】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢王公慥太博》,原文:而今七不堪,懒又甚于嵇

【遥】【荔】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
遥荔,来源于张嵲的《宋诗》《送贺子忱漕闽》,原文:遥怜荔枝熟,虗馆进风凉

【烽】【莜】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
烽,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰雪句》,原文:边烽有警事方尔,民瘼未轸天地无

【昂】【凡】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昂凡,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

【荣】【潞】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荣,来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》,原文:压野荣芝菌,倾都委货财

【追】【棣】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
追棣,来源于曾巩的《宋诗》《边将》,原文:二子追接吴与孙,镇齐抚棣功业均

【橙】【惜】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
橙惜,来源于李廷忠的《宋词》《沁园春》,原文:有黄花插鬓,何妨敧帽,绿橙醒酒,莫惜空罍

【崔】【丁】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崔丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁丑,崔杼立而相之

【韫】【皎】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
韫,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其六》,原文:谁识当家老摩诘,有如珠玉韫深渊

【潆】【晠】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

【君】【庭】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
君庭,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:唤石君、错落坐庭前,红尘绝

【筝】【旆】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
筝,来源于张炎的《宋词》《解连环》,原文:谩长门夜悄,锦筝弹怨

【槿】【晤】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:紫微朱槿花残

【皙】【暖】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」公孙皙曰:「受服而退,俟衅而动,可也

【柏】【润】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
柏润,来源于韩淲的《宋诗》《杰上人房午睡》,原文:凉润新蒲雨,清熏老柏香

【锦】【札】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
锦札,来源于韩驹的《宋诗》《上陈龙图生辰诗》,原文:泥书细札九天飞,好看锦衣荣衮知

【经】【棂】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
经棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

【析】【韬】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:岂期芸省郎,再析侯藩珪

【樟】【昀】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

【偕】【知】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
偕知,来源于王灼的《宋诗》《葛仙化》,原文:故知飞升骨,偕来幽绝岑

【簌】【恺】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

【芷】【秭】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芷,来源于陈子昂的《唐诗》《送客》,原文:白苹已堪把,绿芷复含荣

【荣】【缔】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
荣缔,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

【如】【宜】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
如宜,来源于李洪的《宋诗》《和叔赐对榴花》,原文:色空喻火宜知戒,伐性如斤莫浪侵

【苡】【沉】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苡沉,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

【纴】【礴】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

【雯】【景】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【旭】【辑】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
旭,来源于夏竦的《宋诗》《大中祥符七年七月锦州奏天庆观修圣祖殿毕五色云三朵各方丈余见于殿上》,原文:旭日初流景,卿云忽降祥

【鑫】【蓁】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

【楣】【倾】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楣,来源于陈傅良的《宋诗》《西庙招辞》,原文:文栋兮琱楣,岘山之麓兮江圻

【融】【楹】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
融,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:至欢召融融,丛虑消剌剌

【陇】【佶】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
陇,来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》,原文:土膏消腊后,麦陇发春前

【尧】【卫】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
尧卫,来源于汪韶的《宋诗》《演雅 其二》,原文:蜾蠃尧舜父子,鸿雁鲁卫弟兄

【久】【凌】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
久凌,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・德胜令》,原文:我记得神灵,昨夜梦里传芳信:这小的久已后成人,到做了凌烟阁上人

【弈】【润】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
弈,来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》,原文:秦客弈棋抛已久,楞严禅髓更无过

【栎】【偕】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
栎偕,来源于郑刚中的《宋诗》《金房道间皆蜡梅居人取以为薪周务本戏为蜡梅叹予用其韵是花在东南每见一枝无不眼明者》,原文:胡为杂榛棘,仅与樗栎偕

【栎】【璐】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栎,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

【铮】【芦】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

【逵】【莘】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:一躐云逵间,一落江湖上

【畚】【楦】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

【磊】【嶛】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liáo高。
国学点评
磊,来源于韩淲的《宋诗》《葛洪川》,原文:湍流涧水侵苔藓,磊落山巖拂树枝

【珈】【蕴】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

【燃】【骃】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于李曾伯的《宋诗》《行铜陵道》,原文:依约燃犀处,分明倒蔗生

【杨】【韬】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
杨韬,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:子继韬叛后入京,杨赍银数十万验赂释其罪

【棣】【晔】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
棣,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:棠棣戏斑斓,对立齐上长生酒

【舸】【希】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:兰桡画舸悠悠去,疑是神仙

【烨】【季】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
烨,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

【松】【琢】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
松琢,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:磨松琢石歌太平,亦表微臣报国恩

【翙】【苡】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【勰】【峪】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【蒂】【经】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蒂经,来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》,原文:经术有根蒂,词章富波澜

【枝】【晓】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
枝晓,来源于王炎2的《宋词》《念奴娇》,原文:晓来雨过,正海棠枝上,胭脂如滴

【桦】【绡】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

【玟】【笈】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

【献】【仁】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
献仁,来源于苏颂的《宋诗》《蜀公范景仁忠文公挽辞四首 其二》,原文:仁祖倦勤日,公居献纳司

【华】【箫】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
华箫,来源于吴文英的《宋词》《喜迁莺》,原文:儿女相思,年华轻送,邻户断箫声噎

【筝】【朝】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
筝朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:练卒朝营鼓,鸣筝夜峡泉

【嵊】【崔】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

【锋】【骞】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
锋,来源于孔平仲的《宋诗》《送董监部赴举》,原文:先锋陈典谟,后骑出歌贡

【皤】【璂】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皤,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・收江南》,原文:抵多少南华庄子鼓盆歌,乌飞兔走疾如梭,猛回头青鬓早皤皤

【闻】【苒】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
闻苒,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

【苡】【里】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
苡里,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

【支】【蕾】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
支,来源于王铚的《宋诗》《病中》,原文:遥夜支颐坐,春醪负十分

【本】【孜】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
本孜,来源于曾巩的《宋诗》《秋怀》,原文:我本孜孜学诗书,诗书与今岂同术

【炫】【蓁】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炫,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:天浄镜磨垢,日炫眼刮膜

【虔】【纯】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 八》,原文:奠璧郊坛昭大礼,锵金拊石表虔诚

【箫】【笠】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箫笠,来源于汪元量的《宋诗》《登蓟门用家则堂韵》,原文:车笠自来还自去,笳箫如怨复如愁

【郁】【棂】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
郁,来源于韦应物的《唐诗》《广陵遇孟九云卿》,原文:夹河树郁郁,华馆千里连

【忻】【景】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
忻景,来源于李中的《唐诗》《和浔阳宰感旧绝句五首 五》,原文:昔岁寻芳忻得侣,江堤物景尽情看

【蕴】【言】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
蕴言,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其三》,原文:愿言勉尽精微蕴,风俗期君使再醇

【潮】【謇】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋词》《长相思》,原文:舟人频报潮

【乾】【誉】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其二》,原文:善人安得见,清誉久来闻

【逵】【芉】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
逵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其三》,原文:鸾驾清跸,耸瞻九逵

【州】【皋】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
州,来源于阎朝隐的《唐诗》《度岭(二首。斯五五五) 二》,原文:与端州题壁诗无关

【棹】【湫】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棹湫,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其二》,原文:绿野平流来远棹,青天白雨起灵湫

【桔】【知】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
桔知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:知伯入南里,门于桔柣之门

【崇】【椒】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
崇,来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》,原文:君子不可闲,努力崇嘉猷

【峥】【纭】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峥,来源于王柏的《宋诗》《题花光梅十首 偏正自在》,原文:冷面峥嵘无向背,何尝有意向人妍

【滦】【枫】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【芍】【竹】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
芍竹,来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其一》,原文:剩买春风木芍药,乱篸棐几竹籧篨

【庆】【炘】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xìn见“炘炘”。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:庆封为大夫,庆佐为司寇

【爀】【藻】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【虔】【骓】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
虔,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》,原文:近路者,深州观察使姓路,遂请大师自虔州南康县,移入洪州开元寺,故言来近路)余算脚天徒

【合】【葭】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
合葭,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:迩来合萧条,凄风寄蒹葭

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