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苻姓-缺木-周易-新生儿-起名

赵桢筱作者:赵桢筱2022-12-08 16:16:14

苻姓-周易-缺木,苻是我国排名第235位的姓;

苻姓-缺木-周易-新生儿-起名

【苻】【贞】【桠】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
贞,来源于吕太一的《唐诗》《咏院中藂竹》,原文:心贞徒见赏,箨小未成竿

【苻】【铮】【觉】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
铮觉,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

【苻】【茯】【瞳】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》,原文:茯苓日长东山涩,早晚柴车命仆夫

【苻】【晖】【睨】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晖睨,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:天机花外闻幽哢,野色牛边睨落晖

【苻】【津】【鹄】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
津,来源于刘弇的《宋诗》《同杨方士弭楫圆潭漩因赋诗即事》,原文:荡为无涯津,谽谺究深窅

【苻】【祈】【葵】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 送神用《高安》。》,原文:夙陈笾豆,洁诚致祈

【苻】【蓁】【沐】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

【苻】【秭】【颖】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

【苻】【啸】【瑧】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēn玉名。
国学点评
啸,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 岁寒赞》,原文:清风徐来,虎啸龙吟

【苻】【闲】【纭】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闲纭,来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》,原文:得闲苦厌纷纭事,畏病难禁潋灔杯

【苻】【骃】【承】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

【苻】【皤】【檀】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
皤,来源于顾逢的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤然一器微,有用在冬时

【苻】【佶】【芦】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

【苻】【苓】【艾】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
苓,来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》,原文:豨苓卷桂导停饮,两日不咀公厨冰

【苻】【奘】【经】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奘经,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

【苻】【绍】【琯】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
绍,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:吾皇绍祖烈,天下再太平

【苻】【菀】【璨】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

【苻】【希】【莲】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
希莲,来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》,原文:松竹希微绿,菱莲次第丹

【苻】【瑥】【瑷】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【苻】【湫】【蓁】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
湫,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:夜深风雨卷潭湫,霹雳一声天地秋

【苻】【爀】【恺】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

【苻】【寓】【琰】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寓,来源于薛嵎的《宋诗》《潘氏可轩》,原文:言辞寓深浅,权度要分明

【苻】【嵇】【净】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
嵇,来源于林亦之的《宋诗》《奉题林稚春菊花枕子歌》,原文:狂风江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

【苻】【瑜】【燿】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)你来做甚么来

【苻】【年】【暌】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
年暌,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:万里行骥足,十年暌凤翔

【苻】【研】【峻】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
研峻,来源于张咏的《宋诗》《留别博州推官杨丹》,原文:我欲为君操峻节,研清词,古来贤圣同驱驰

【苻】【晣】【遥】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【苻】【乔】【桥】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
乔桥,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》,原文:小桥过南浦,夹道多乔木

【苻】【融】【鹄】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
融鹄,来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》,原文:初日融霜泮水清,鹄袍翔集宿中庭

【苻】【柃】【僖】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:鲁僖有贤裔,家在吴江东

【苻】【品】【竺】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
品竺,来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》,原文:古来石品称上首,罗浮天竺乃其乙

【苻】【芸】【柒】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芸,来源于卫宗武的《宋诗》《挽都务弟 其一》,原文:生前桂籍身如在,死后芸编子竝传

【苻】【楠】【理】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其二》,原文:廉宣卧壑松楠老,王子穿林水石幽

【苻】【珈】【薏】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

【苻】【倾】【峤】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
倾峤,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:根深崖峤壮,势压山岳倾

【苻】【翎】【祁】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《瑜上人自灵石来求鸣玉轩诗会予断作语复决隄作一首》,原文:谁持稻田衣,包此剪翎鹤

【苻】【媖】【荣】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【苻】【珵】【亘】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【苻】【衡】【隽】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
衡隽,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:钧衡求隽望,龟筮协渊衷

【苻】【翩】【桅】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
翩,来源于艾性夫的《宋诗》《酬春湖史履庸惠四皓图》,原文:翩翩小出奠危社,落落高举连青云

【苻】【音】【璩】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
音,来源于释德洪的《宋诗》《百丈大智禅师真赞》,原文:如以妙指,发和雅音

【苻】【謇】【珉】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

【苻】【原】【尧】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
原尧,来源于李尧夫的《唐诗》《题白崖三洞》,原文:)(按:诗末原署:「唐至和三年李尧夫《题白崖三洞》

【苻】【慈】【嵇】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《送次公子之官安仁监税》,原文:争进非身福,临民只母慈

【苻】【笈】【璁】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笈,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:琅函蘂笈发天秘,赞禹治水唐虞时

【苻】【箫】【辑】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
箫,来源于李莱老的《宋词》《小重山》,原文:吹箫门巷冷无声

【苻】【季】【蘅】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
季,来源于文同的《宋诗》《谢许判官惠茶图茶诗》,原文:便觉新来癖,浑如陆季疵

【苻】【茯】【蘅】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:茯苓愈大愈堪食,深锄但惜伤松根

【苻】【椰】【嘉】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

【苻】【由】【伽】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
由伽,来源于释惠臻的《宋诗》《句》,原文:祸来患至不由人,土地伽蓝固弗灵

【苻】【择】【嘉】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
择嘉,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:但知择嘉处,巍然治其栖

【苻】【研】【嵇】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 六十二》,原文:明识生死因,努力自研考

【苻】【轶】【芃】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:得山谷之体,而去其越轶

【苻】【湲】【鸠】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
湲,来源于朱松的《宋诗》《题临赋轩》,原文:未成借路行,自要窥潺湲

【苻】【槿】【轼】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槿,来源于羊士谔的《唐诗》《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》,原文:旧里藏书阁,闲门闭槿篱

【苻】【励】【杨】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
励,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:彼皆勤励智,我独懒求愚

【苻】【梧】【固】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
梧固,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

【苻】【椒】【馚】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
椒,来源于王炎2的《宋词》《清平乐》,原文:一杯椒醑

【苻】【玉】【瑹】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
玉,来源于无名氏的《宋词》《尾犯》,原文:玉莹冰清容质

【苻】【竹】【沅】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
竹沅,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:援琴兼爱竹,遥夜在湘沅

【苻】【舸】【燃】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《九月八日薄晚离赣城十余里而雷雨作遂倚舟以宿九日晓行又十余里而逆风暴甚乃泊于白鷴滩侧虔之史君相留不可屡以亟行见谑今日会宾席间当语及濡滞以为笑矣因书以自戏云》,原文:逆风吹急浪,单舸泊孤村

【苻】【旆】【赫】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
旆,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中上巳会兴庆池韵》,原文:红旆欲归珠履散,游人犹爱画船搀

【苻】【柃】【琝】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

【苻】【苏】【箬】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
苏,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:半为野火烧,摧颓委樵苏

【苻】【艺】【淑】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《省事》,原文:省事渐捐书,甘贫学艺蔬

【苻】【晠】【渝】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝,来源于章森的《宋诗》《句》,原文:渝舞气豪传汉俗,丙鱼味美敌吴乡

【苻】【杉】【韦】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
杉,来源于陈著的《宋诗》《丁丑五月六日醵饮茂林偶成》,原文:夹路松杉护午阴,南风吹透树中心

【苻】【笙】【霜】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
笙霜,来源于陈与义的《宋诗》《题刘路宣义风月堂》,原文:不独揖霜雪,似闻笙鹤翔

【苻】【琳】【幽】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琳幽,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其二》,原文:堂下为公理脩竹,琳瑯他日照幽姿

【苻】【孜】【尧】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・录丰功褒盛绩班班拟见铭钟鼐,著芳声垂后代历历终期绚竹帛。若》,原文:孙吴略切切于心,齐鲁论孜孜在口

【苻】【伽】【沁】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
伽,来源于岑参的《唐诗》《太白胡僧歌》,原文:一持楞伽入中峰,世人难见但闻钟

【苻】【杏】【如】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
杏如,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:杏园耆旧如晨星,白头相对眼故青

【苻】【皙】【罡】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
皙,来源于霍总的《唐诗》《关山月》,原文:珠珑翡翠牀,白皙侍中郎

【苻】【昉】【蔳】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

【苻】【稷】【晷】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
稷,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》,原文:田有黍稷,原有榛栗

【苻】【继】【耘】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
继耘,来源于汪莘的《宋诗》《访杨湖州 其二》,原文:使君远继东坡事,处士端宜耘老居

【苻】【僖】【芸】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

【苻】【飏】【渭】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飏,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:谋乐郊以隠居兮,飏潄石之清名

【苻】【武】【湲】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《武帝》,原文:武帝英雄类始皇,甘心黩武国几亡

【苻】【纪】【桦】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纪,来源于高适的《唐诗》《单父逢邓司仓覆仓库因而有赠》,原文:邦牧今坐啸,羣贤趋纪纲

【苻】【琝】【渭】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《归雁二首 二》,原文:却过清渭影,高起洞庭羣

【苻】【蒲】【珺】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蒲,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:诗成极醇酽,蒲萄初泼醅

【苻】【蓬】【滇】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蓬,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》,原文:惆怅是临水,星星蓬鬓垂

【苻】【本】【札】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
本札,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:王梦鸥《唐初诗学著述考》考证伪题魏文帝《诗格》,实即《笔札华梁》之删节本,又谓「其『假作某诗』云云,其诗疑即上官仪诗」

【苻】【槐】【嶂】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
槐嶂,来源于孔平仲的《宋诗》《秋晚怀晦之》,原文:高槐结阵鸣秋雨,叠嶂争豪出暝云

【苻】【暄】【胤】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《十二月雷后作》,原文:腊破春光逼眼来,暄风膏雨杂轻雷

【苻】【熠】【笈】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熠,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:娟娟穉篠上,熠熠丛榴明

【苻】【瑾】【纭】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

【苻】【蒂】【迪】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁四首 其三》,原文:旗亭村酒何劳醉,聊豁平生芥蒂胸

【苻】【勤】【含】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
勤含,来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》,原文:吏含殷勤言,俛仰问乖隔

【苻】【笙】【郁】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
笙郁,来源于杨备的《宋诗》《齐云观》,原文:上界笙歌下界闻,缕金罗袖郁金裙

【苻】【简】【沦】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
简沦,来源于释文珦的《宋诗》《静处》,原文:声名岂必存编简,林壑从来有隠沦

【苻】【燿】【静】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
燿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其三》,原文:巍峨独姬旦,焜燿传无穷

【苻】【冉】【其】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
冉其,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其二》,原文:岁月徂迈兮忽如流星,少壮几时兮老冉冉其相仍

【苻】【犹】【纮】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
犹,来源于李纲的《宋诗》《题李伯时三教图卷 其二》,原文:丈人之德,藐焉犹龙

【苻】【兹】【茗】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其一》,原文:独语无与晤,兹怀竟如何

【苻】【芊】【宓】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芊,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 六》,原文:露草芊芊,颓茔未迁

【苻】【肖】【舟】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
肖,来源于王遂的《宋诗》《赠肖巖 其一》,原文:曾因肖象下箕星,梦寐犹应右武丁

【苻】【奂】【樟】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

【苻】【箴】【逵】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箴,来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》,原文:投身脱世箝,歛足蹈古箴

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