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吉利女孩取名

范曙作者:范曙2022-12-09 00:48:51

女孩,

吉利女孩取名

【焓】【宜】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:苍芜宜春苑,片碧昆明池

【尹】【喻】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
尹,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:旋兼蜀大尹,绣衣拥彫戟

【遒】【姬】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
遒,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:遒人中旷绝,乐府四纷更

【本】【汐】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
本,来源于陈著的《宋词》《柳梢青》,原文:客情春小,本分寒轻

【莞】【韬】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:诸侯祭祀席,黼筵、缋纯,加莞席、纷纯,右雕几

【宛】【明】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宛明,来源于陈渊的《宋诗》《和子静三绝 亭竹二首 其一》,原文:窗外度声风宛转,庭前舒影月分明

【媖】【晤】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【书】【茗】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
书茗,来源于孙直言的《宋诗》《栖贤开先寺》,原文:煮茗窻前清众会,读书巖下古人踪

【域】【亭】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
域亭,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其六》,原文:徙倚溪亭惜坠芳,恨无异域返魂香

【童】【璁】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
童,来源于张耒的《宋诗》《庭草》,原文:童子恶其蕃,谒我尽扫除

【焘】【飐】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

【珂】【沛】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
珂,来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》,原文:尚拟鸣珂还里衖,俄伤埋玉向山阿

【漪】【蕴】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
漪蕴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:亭中人蕴藉,栏外水涟漪

【忆】【庭】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
忆庭,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》,原文:沈吟忆丹桂,更欲步中庭

【冬】【珂】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冬珂,来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁体寄冯使君三首 一》,原文:煌煌发令姿,珂珮鸣丁冬

【尚】【笛】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
尚笛,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:梦结尚依征旆,笛怨谁教渔谱

【淑】【汉】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淑,来源于徐积的《宋诗》《海棠花 其一》,原文:彼美花兮宜晚春,柔姿淑艳是何人

【韦】【尧】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
韦尧,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:继父汉韦平,致君古尧舜

【昉】【仞】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

【翡】【晗】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:帐牵翡翠带,被解鸳鸯幞

【斯】【玺】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
斯玺,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:斯文纵奇巧,秦玺新雕镂

【齐】【欢】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
齐欢,来源于晁补之的《宋词》《引驾行》,原文:庆孟光齐眉,冯唐白首,镇同欢笑

【尔】【霏】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
尔霏,来源于邹浩的《宋诗》《敬读仁祖实录用前韵》,原文:尔来百寮底,霏霏清涕零

【晶】【俐】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晶,来源于洪子大的《宋词》《浪淘沙》,原文:明光宫里水晶盘

【珩】【祺】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
珩,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:爽气开秋鉴,清谈扣佩珩

【峪】【禺】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

【约】【琅】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
约琅,来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 竹迳桃花》,原文:绰约新饮露,琅玕曾倚秋

【钥】【娴】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
钥,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》,原文:见投琴轩两大集,宝匣金钥缄瑶琼

【韵】【渭】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韵,来源于舒岳祥的《宋诗》《巖云》,原文:故人来沼上,好鸟韵窗间

【吟】【同】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
吟同,来源于释文珦的《宋诗》《先云洲访予于万玉归而寄诗因用其韵》,原文:野性羞雷同,自为梁父吟

【缤】【沛】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缤,来源于刘鉴的《宋诗》《梅四首 其二》,原文:应出缤纷几红紫,一枝开处自干坤

【融】【鸢】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
融,来源于欧阳澈的《宋诗》《重游寥阳洞有感》,原文:重来风物恰依然,爱日融融烟素卷

【寓】【诣】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
寓,来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》,原文:寓问发函旧,论交倾盖新

【文】【悠】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
文悠,来源于郑刚中的《宋诗》《至夜独酌二绝 其一》,原文:一册韩文酒一杯,居然独酌兴悠哉

【殷】【齐】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
殷齐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:1 殷,齐,中也

【冉】【懿】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:烟柳风蒲冉冉斜

【澈】【夕】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
澈夕,来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》,原文:月华莹澈通春夕,民气融和却暮寒

【珧】【茜】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

【勤】【韬】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勤韬,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:盛烈屡勤铭鼎鼐,龙韬犹冀感云风

【清】【婉】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
清婉,来源于赵文的《宋词》《莺啼序》,原文:似别有、金屋佳人,桃根桃叶清婉

【蓓】【玫】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蓓,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:故折金蓓赠我翁,绝胜桃杏漫山红

【泷】【瑚】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:舟行十里磨九泷,篙声荦确相舂撞

【珹】【献】

拼音五行释意
chéng玉名。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:前朝来献状

【幂】【幽】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幂幽,来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》,原文:金点流鶑田幂幂,雪翘幽鹭水粼粼

【珊】【纪】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珊,来源于陈允平的《宋词》《江城子》,原文:瘦却舞腰浑可事,银蹀躞,半阑珊

【麟】【柃】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
麟,来源于杜甫的《唐诗》《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》,原文:渥洼汗血种,天上麒麟儿

【至】【薏】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
至,来源于刘攽的《宋诗》《上书行》,原文:仕不至二千石,贾不至五百万

【恽】【采】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恽采,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

【奈】【韬】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奈韬,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:韬藏自是玉之美,奈何有道贫贱耻

【漳】【蓬】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
漳蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:蓬莱却在漳水上,鼇头突起沧波环

【纭】【洛】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纭,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其五》,原文:红红紫紫尽纭纭,韵处终输庾岭君

【舟】【竺】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
舟竺,来源于李洪的《宋诗》《次韵元量春游》,原文:泉石似寻天竺寺,渔舟引入武陵溪

【桑】【淮】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桑淮,来源于陈造的《宋诗》《杜母》,原文:麦疄桑陇疑淮左,近水遥山似秀州

【仪】【薇】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 降神用《高安》。》,原文:其仪肃肃,降福穰穰

【萝】【潆】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萝潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

【涔】【睿】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》,原文:眼暗头昏逾十旬,涔涔终岁发华新

【与】【珏】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
与珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

【绰】【浅】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绰浅,来源于无名氏的《宋词》《五彩结同心》,原文:新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度

【迪】【婵】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
迪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:维此 良人,弗求弗迪

【鑫】【语】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于张元干的《宋词》《谒金门》,原文:艇子相呼相语

【睿】【蒲】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋词》《玉连环・解连环》,原文:端景命、符圣德,三阶正、万国归化,远胜文思睿藻,问鲭寝格中天

【宛】【鹄】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
宛鹄,来源于不详的《唐诗》《唐受命谶 四》,原文:桃李子,鸿鹄绕阳山,宛转花林里

【纯】【亦】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纯亦,来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》,原文:合亦稍纯茂,知不随身矬

【书】【玟】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:』」公告栾书,书曰:「其有焉

【笈】【经】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
笈经,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》,原文:少年学神仙,日诵琼笈经

【旆】【皖】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旆,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:忻闻大旆过,一见如刮膜

【珑】【芉】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珑,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其四》,原文:间关调巧言,玲珑韵鸣琴

【庭】【沁】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
庭沁,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

【晋】【娴】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秦师伐晋

【皖】【宛】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
皖,来源于马戴的《唐诗》《过灊岳》,原文:灊岳积苍翠,皖溪生素波

【至】【纮】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
至纮,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》,原文:茫茫八纮内,至理参冥漠

【素】【茯】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
素,来源于吴潜的《宋词》《蝶恋花》,原文:澹白轻黄纯雅素

【文】【幂】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
文,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:一曲文君芳心乱

【阑】【嫣】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
阑嫣,来源于张抡的《宋词》《临江仙》,原文:雕玉阑干深院静,嫣然凝笑西风

【缮】【宜】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

【桦】【璃】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

【洵】【琰】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

【献】【秋】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
献秋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:中秋,献良裘,王乃行羽物

【榭】【粤】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
榭,来源于刘禹锡的《唐诗》《和重题》,原文:水榭芝兰室,仙舟鱼鸟情

【月】【伽】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
月伽,来源于毛珝的《宋诗》《虎丘》,原文:寺边别庙是何神,月黑伽蓝问周易

【酝】【佶】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《醉书山亭壁》,原文:绿蚁灔尊芳酝熟,黑蛟落纸草书颠

【柯】【岭】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柯岭,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡仲偃都官南归留别》,原文:柯岭峥嵘何处所,兰桡安稳送将归

【绚】【夷】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:惊喜比并走且僵,摛华绚彩交相望

【昭】【郝】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昭,来源于祝钦明的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:式昭纂庆,方融嗣徽

【蕾】【栾】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕾栾,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

【中】【湲】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
中湲,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:宫中汤泉瑟瑟文,潺湲长以兰麝薰

【术】【源】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
术源,来源于李涉的《唐诗》《赠长安小主人》,原文:仙路迷人应有术,桃源不必在深山

【津】【奥】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
津奥,来源于骆宾王的《唐诗》《和王记室从赵王春日游陀山寺》,原文:彫谈筌奥旨,妙辩漱玄津

【研】【烊】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
研,来源于毛滂的《宋诗》《奉送径山无畏老人谒吴兴蒋使君无畏能作诗写字去径山五年遨游江南以归遂过仆于此聊馆之旁寺老屋三数间而已当坐名山胜刹大佛事而此非所宜安也》,原文:晴沙照影支离晚,寒研磨烟骨董秋

【莆】【凝】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莆,来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

【遥】【纯】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
遥纯,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:缅怀纯茂德,遥睇楚山云

【芍】【荟】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芍,来源于金君卿的《宋诗》《和介甫寄安丰张公仪之什》,原文:芍水灌余三万顷,楚人祠已二千年

【旌】【旌】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

【旨】【泊】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旨泊,来源于李石的《宋诗》《赠杨教授》,原文:冷官多澹泊,有道足甘旨

【莆】【泉】

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莆泉,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:使君风采压人望,莆亦倚泉为保障

【润】【玖】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
润,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 十》,原文:润色非东里,官曹更建章

【荣】【鉴】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
荣鉴,来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其三》,原文:风鉴高明世少双,衮荣挞辱擅雌黄

【约】【楚】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
约楚,来源于高似孙的《宋诗》《红梅花》,原文:带雪匆匆别楚云,天寒依约见湘君

【榭】【钰】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
榭,来源于李新的《宋诗》《书梁山杨氏亭壁》,原文:骑马黄尘本不知,作新轩榭发幽奇

【德】【尉】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
德尉,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:房玄龄经济才,尉敬德英雄汉,魏征般敢言直谏

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