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缺水楚辞男宝宝起名

王新作者:王新2022-12-23 11:10:21

缺水-男孩-楚辞,

缺水楚辞男宝宝起名

【闲】【偕】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
闲偕,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:济南风物称闲官,兄弟偕游意益欢

【荣】【沐】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
荣沐,来源于林季仲的《宋诗》《娄夫人挽词》,原文:汤沐追封他日事,哀荣应在泪痕中

【溯】【闳】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
溯闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

【润】【赫】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
润,来源于白居易的《唐诗》《南池早春有怀》,原文:晴芳冒苔岛,宿润侵蒲岸

【芃】【滔】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

【玢】【志】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

【郁】【嶂】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
郁,来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》,原文:我欲从公路郁迃,著鞭何时跨蹇驴

【凡】【淮】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
凡淮,来源于俞德邻的《宋诗》《金山寺》,原文:仙凡一水隔,淮浙半江分

【凡】【篁】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凡,来源于徐积的《宋诗》《欢乐辞》,原文:吁嗟人兮,人生凡几何

【乾】【霄】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:杭之标,摩云霄

【缥】【悟】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缥悟,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其一》,原文:要知超悟处,缥帙有离尘

【泯】【楣】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:岂知泯泯沈烟雾,独有明妃传至今

【霁】【未】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霁未,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉约宣叔颂》,原文:雨新霁,月未死

【逵】【澧】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
逵,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:惟学无他逵,损益在勤惰

【赫】【虢】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
赫,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 鸡鸣出日》,原文:赫曦清昼真奇绝,远望海门观出日

【壬】【君】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
壬君,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:嵯峨当丑位,壬癸洞灵君

【尉】【壬】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尉壬,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:疆陲无复戊己尉,盗贼犹怜壬午兵

【弘】【新】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
弘新,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:」《世说新语·语言篇》:李弘度说:「穷猿奔林,岂暇择木

【骥】【白】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骥白,来源于李新的《宋诗》《次韵员子春游马溪二首 其一》,原文:赤髯班石坐,白骥踏云骧

【暄】【郁】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
暄郁,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》,原文:况当春暮暄暖初,沉浸醲郁醺体肤,客中醉倒无人扶

【嵘】【滇】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嵘,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 王京兆》,原文:峥嵘金堤下,喷薄风雷音

【醇】【秋】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
醇秋,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐酒》,原文:醇味回秋色,清都近醉乡

【漳】【晰】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
漳,来源于吕信臣的《宋诗》《漳州写怀》,原文:秦川西去远,不意过漳川

【玢】【序】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【淖】【潜】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淖潜,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

【沉】【珹】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng玉名。
国学点评
沉,来源于杨蟠的《宋诗》《海月堂》,原文:杳杳璧沉水,亭亭珠在渊

【鹤】【时】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鹤时,来源于钱起的《唐诗》《秋霖曲》,原文:鹤鸣蛙跃正及时,豹隐兰凋亦可悲

【汉】【沥】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
汉沥,来源于钱易的《宋诗》《和人首夏池上雨中闻笛》,原文:沥沥虽侵汉,遥遥已杂□

【旷】【恤】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
旷,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:念生平,喜旷达,事幽寻

【倾】【凛】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
倾凛,来源于邹浩的《宋诗》《潜亨既见和再作此赠之》,原文:扊扅坚卧三十载,凛凛风声人自倾

【泉】【屹】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
泉屹,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:沃力泉源那择地,岁寒砥柱屹中流

【玄】【邵】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
玄邵,来源于陆游的《宋诗》《湖水愈缩戏作》,原文:瓜垄从来几邵平,镜湖复有一玄英

【洛】【萧】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
洛萧,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:君不见玉川先生洛阳宅,脩竹萧萧独为客

【渤】【陇】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渤,来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》,原文:万顷渊深连渤澥,千寻巉刻对峨眉

【晢】【沅】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

【洲】【晤】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
洲,来源于李石的《宋词》《捣练子》,原文:月娥飞下白苹洲

【潆】【援】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

【滨】【茂】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滨茂,来源于释正觉的《宋诗》《送元上人过长芦》,原文:阿祖江滨插苇枝,丛林蕃茂果臻斯

【奂】【勤】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

【溯】【媵】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
溯,来源于陈起的《宋诗》《送杨明叔上舍归蜀》,原文:东书西向溯波行,霜冷风凄定几程

【陟】【沛】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
陟,来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》,原文:谪弃殊隐沦,登陟非远郊

【霆】【和】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
霆和,来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》,原文:柱史颜如春,和风蓄惊霆

【荏】【恤】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
荏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦堂月》,原文:[旦]华发斑斑,韶光荏苒,双亲幸喜平安

【佐】【勃】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
佐,来源于杨亿的《宋诗》《郑漙赴汀州判官》,原文:悲秋双鬓改,佐幕十年中

【旖】【潆】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
旖,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:明明搅动一缸屎,却把麝香烧旖旎

【燝】【沐】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【皤】【觅】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
皤,来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以予有诗求郑文之染髭法与其旧作暗合因录示次韵酬之》,原文:一皤博笑几同调,两丑相看莫敛眉

【溯】【言】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
溯言,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》,原文:浮江溯蜀有成言,江水在此吾不食

【沐】【戈】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
沐戈,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其二》,原文:干戈虽在相寻日,休沐宛如无事时

【羡】【玢】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
羡,来源于刘敞的《宋诗》《寄题友生水阁》,原文:从来著述希扬子,为羡幽人载酒过

【霆】【缪】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
霆,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一二》,原文:雷霆不言威,肉食忍自诬

【治】【巡】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
治巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:胥各掌其所治之政,执鞭度而巡其前,掌其坐作出入之禁令,袭其不正者

【泓】【祁】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
泓,来源于释德洪的《宋诗》《次韵连鼇亭》,原文:危亭为谁小,临此一泓碧

【淅】【奂】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淅,来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》,原文:更闻枫叶下,淅沥度秋声

【郅】【珲】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

【凝】【芉】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望瘗位用《干安》。》,原文:克肖其象,与阴俱凝

【霁】【酝】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
霁,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:高吟烟雨霁,残日郡楼间

【焱】【和】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

【湫】【杨】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
湫杨,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:湫神传云是杨班,坟墓突兀自姚秦

【奂】【蘅】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

【畅】【波】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
畅波,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

【品】【决】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
品决,来源于楼钥的《宋诗》《戴县丞挽词 其二》,原文:官府资关决,儒流仰品题

【源】【繁】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
源繁,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:泉涌寻源出,萝繁附木缠

【桑】【阜】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
桑阜,来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》,原文:堆阜何茫茫,耕桑莽相连

【潜】【昭】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潜昭,来源于魏了翁的《宋诗》《八月十五日夜月意偃蹇夜久微明须臾复晦瞻叔兄有诗因次其韵》,原文:潜复虽深终是昭,停觞且待夜深还

【渊】【由】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
渊由,来源于赵蕃的《宋诗》《送处州斯远二首 其二》,原文:损益观其友,渊源问所由

【汶】【尧】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

【政】【怀】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
政怀,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:愿布中和政,毋怀忿疾心

【洵】【情】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
洵情,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵有情兮,而无望兮

【涔】【辕】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
涔辕,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:东有轩辕泉,隠隠如牛涔

【屿】【滨】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
屿,来源于韦骧的《宋诗》《九月十八夜宿莱州海庙夜分登亭望月观海呈伯温舍人》,原文:不极清光分岛屿,无边爽气接栏干

【郅】【浩】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
郅,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:郅都守穷边,匈奴为之去

【犹】【淄】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
犹淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

【陟】【白】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
陟白,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:异时联华陟严近,白虎东观文石渠

【涧】【鹄】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧鹄,来源于李德裕的《唐诗》《山信至说平泉别墅草木滋长地转幽深怅然思归复此作》,原文:麕䴥来涧底,凫鹄遍川浔

【僖】【沛】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
僖,来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》,原文:应笑臧僖伯,何如谏得休

【宏】【旒】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宏,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

【榆】【玢】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榆,来源于高元之的《宋诗》《长汀即事》,原文:杨花剩得晴方好,榆荚其如世上贫

【琥】【晢】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》,原文:松胶黏琥珀,筠粉扑琅玕

【楹】【熙】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
楹熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 送神用《歆安》。》,原文:备成熙事,虚徐翠楹

【琝】【博】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:博问遐观,以置左右

【彻】【普】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彻普,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》,原文:空中自见清凉月,一光普照婆娑彻

【暌】【淙】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
暌,来源于李峤的《唐诗》《三月奉教作》,原文:芳春随意晚,佳赏日无暌

【桓】【畚】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
桓,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:孤松供盘桓,五柳伴幽寂

【琀】【沛】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于陶弼的《宋诗》《膏泽峰》,原文:何当大滂沛,尽活四方农

【沥】【溯】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沥,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:沥酒重滩下,回头万仞青

【棣】【博】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
棣,来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》,原文:棣华韡韡天伦厚,湑叶裳裳世泽隆

【荏】【袤】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荏,来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》,原文:荏苒流年春送腊,殷勤密雪暮连朝

【骞】【璞】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
骞璞,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:衮衮骞河倾俊辩,温温和璞琢孤标

【兴】【振】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兴振,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其六》,原文:振衣千仞兴悠哉,一日看山十二回

【浦】【戎】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
浦戎,来源于范成大的《宋诗》《新荔枝四绝 其一》,原文:荔浦园林瘴雾中,戎州沽酒擘轻红

【品】【之】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
品之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:不敢用亵味而贵多品,所以交于旦明之义也

【炯】【禧】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》,原文:炯炯一心在,沈沈二竖婴

【郇】【政】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

【汶】【睨】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送司马学士君实通判郓州》,原文:兰台未成书,汶阳从已知

【禧】【辑】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
禧辑,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

【翡】【漳】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翡,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 二》,原文:玉楼巢翡翠,金殿锁鸳鸯

【淳】【域】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淳域,来源于周必大的《宋诗》《吉水周中显秀才相识二十余年来求永新谭焕主簿荣寿堂诗为赋一首因以勉谭》,原文:忆昨淳熙跻寿域,东朝长乐庆七十

【湫】【曜】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
湫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四三》,原文:云南如劈箭,云北似倾湫

【淅】【博】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
淅,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》,原文:春塘含薄冰,淅沥隐隈曲

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