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最好男宝宝起名

吕鸠逸作者：吕鸠逸2022-12-23 17:58:23

男孩，

最好男宝宝起名

【晤】【篁】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
晤，来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》，原文：清坐对石友，晤语修竹斋

【乾】【孜】

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于孔文仲的《宋诗》《置章御座》，原文：孜孜收国论，密密迩天光

【逸】【邕】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
逸邕，来源于释居简的《宋诗》《洪御史》，原文：邕邕逸响犹在耳，宠以官名只三字

【亚】【滦】

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
亚，来源于严维的《唐诗》《书情上李苏州》，原文：东土苗人尚有残，皇皇亚相出朝端

【竣】【峰】

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》，原文：竣事明禋均雨露，缅怀耆德傲烟霞

【维】【波】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
维波，来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其一》，原文：翰墨场中老伏波，菩提坊里病维摩

【冉】【飔】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
冉，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

【沥】【尹】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沥，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其五》，原文：若言必使他人信，沥尽丹诚谁肯知

【凇】【影】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【资】【胥】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
资胥，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：经始全资木居士，竹夫人来共胥宇

【怀】【畅】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
怀畅，来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》，原文：开怀畅饮两三瓢，只愿身安乐

【竺】【羿】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
竺，来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》，原文：西风落尽贝多叶，明月自来天竺山

【庚】【蓁】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有七年春，王二月庚午，邾子瞷卒

【承】【虔】

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
承虔，来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》，原文：蕃酋重足虔条教，部吏承风畏简书

【羿】【诏】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
羿诏，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

【芨】【曙】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

【曜】【钏】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
曜，来源于崔知贤的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》，原文：緜蛮变时鸟，照曜起春霞

【琰】【缘】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琰，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：辱君示琬琰，报德匪瑶琼

【律】【皖】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
律，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：秉钧多事朝，绰绰有纪律

【研】【勃】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
研，来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》，原文：解我橐中书，极深更研几

【源】【飏】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
源，来源于张炎的《宋词》《如梦令》，原文：见说桃源无路

【禹】【籍】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
禹籍，来源于刘敞的《宋诗》《温柑》，原文：忆昔伯禹籍，苍茫阙斯贡

【嵘】【硝】

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵘，来源于王之道的《宋诗》《寄题峡州楚塞楼》，原文：江向西陵势渐平，万山环合翠峥嵘

【闲】【炜】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
闲，来源于无名氏的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：此情闲，此意远

【俞】【言】

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
俞言，来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》，原文：平章西事久仪图，朝有佥言帝曰俞

【啸】【川】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
啸川，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：鸣琴正多暇，啸侣浮清川

【绍】【佶】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绍，来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》，原文：簪缨辉映绍兴间，身后清贫陋巷颜

【奥】【隅】

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
奥隅，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：龙门雪景生坐隅，山潜水奥争奔趋

【晰】【薏】

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：六符既昭晰，万象随陶钧

【逊】【永】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
逊永，来源于释居简的《宋诗》《君山吊古》，原文：俗好永怀兄弟逊，金多盍媿斗牛齐

【践】【明】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
践明，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以灯夕入城而予偶无佳思阻同游有诗为寒食之约次韵奉酬》，原文：能践清明重约否，须知岁月去堂堂

【衡】【承】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
衡承，来源于曾极的《宋诗》《大唐》，原文：子孙承事业，妇寺窃权衡

【珺】【澧】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：何当肯相寻，澧上一孤舟

【晏】【茂】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晏茂，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：赠我茂叔莲，纫君晏子裘

【曜】【骞】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
曜骞，来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》，原文：我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪，我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜，我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

【晃】【炳】

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晃，来源于释道川的《宋诗》《参玄歌》，原文：晃晃威光烁太虚，不知谁是知音者

【钧】【骃】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
钧，来源于张侃的《宋诗》《桃花㶉鶒》，原文：画工天机高，腕有万钧力

【榭】【禄】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
榭，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：柳坠梅飘半月初，小园孤榭更庭除

【竺】【陟】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
竺，来源于郎士元的《唐诗》《赴无锡别灵一上人》，原文：高僧本姓竺，开士旧名林

【瑞】【衍】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
瑞衍，来源于翁溪园的《宋诗》《赠谈命江文魁》，原文：建阁程生藏瑞墨，买田张衍寄英游

【舟】【恣】

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
舟恣，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 明月湾》，原文：晓景澹无际，孤舟恣回环

【经】【钧】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
经钧，来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其一》，原文：平生器业负经纶，谁谓公才不秉钧

【彰】【帧】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
彰，来源于王建的《唐诗》《寄李益少监兼送张实游幽州》，原文：未为知音故，徒恨名不彰

【博】【韦】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
博韦，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：（见《韦苏州集》卷五《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览末云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》）（按：韦应物另有《寄酬李博士永宁主簿叔厅见待》、《答李博士》、《同德寺雨后寄元侍御李博士》、《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首》，均与同人之作，唯其名不详

【储】【羿】

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
储，来源于韩翃的《唐诗》《送别郑明府》，原文：千金尽去无斗储，双袖破来空百结

【弈】【奕】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
弈奕，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：饱食端居暇，披襟[弈]（奕）思专

【珹】【钧】

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于孔德绍的《唐诗》《观太常奏新乐》，原文：钧天金石响，洞庭弦管清

【舸】【珈】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》，原文：去岁出蜀初东游，峨舸大艑下荆州

【薏】【晢】

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
薏，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》，原文：薏苡载来缘下气，槟榔收得为祛痰

【樨】【正】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樨正，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

【旬】【壹】

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《岁暮》，原文：惨澹岁云暮，穷阴动经旬

【晣】【佰】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【仞】【壬】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
仞，来源于黄干的《宋诗》《食竹䶉》，原文：直节永萧森，庇此千仞冈

【冬】【献】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
冬献，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：司寇及孟冬祀司民之日，献其数于王，王拜受之，登于天府

【榷】【玢】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榷，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》，原文：新吟何日重商榷，苦学无功鬓已华

【岱】【寅】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岱，来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》，原文：居海岱者充禹贡，雅与铅松相差肩

【榆】【祯】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
榆，来源于姚合的《唐诗》《题梁国公主池亭》，原文：素柰花开西子面，绿榆枝种沈郎钱

【芉】【篌】

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【赫】【玄】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
赫玄，来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》，原文：况当长养时，玄冥翻怒赫

【奘】【宸】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

【诚】【尹】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
诚尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》，原文：至今民歌尹杀我，州郡择人诚见功

【罡】【绰】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「应」）不喜，罡临四仲己中伤，加季后（京本作「复」）逃亡

【淬】【严】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淬严，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：文围严靷鞅，诗战淬铓锷

【津】【枫】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
津枫，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚立接泥渡边》，原文：小花糁渡遗晴蓼，碎叶填津积冷枫

【濡】【合】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
濡合，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：风云皆会合，雨露各霑濡

【燃】【皓】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
燃，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》，原文：你莫不是燃犀温峤江心里走，你莫不是鼓瑟湘灵水面上游，却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

【孜】【霆】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
孜，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一四》，原文：可惭名利心，孜孜问葵戍

【晤】【栗】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晤，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：会晤喜有期，宽此离索襟

【玺】【芗】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玺，来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其二》，原文：名在御屏推课最，前途重见玺书颁

【梧】【椎】

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
梧，来源于李白的《唐诗》《赠宣州灵源寺仲濬公》，原文：敬亭白云气，秀色连苍梧

【骥】【蕖】

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
骥，来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》，原文：况遇朝廷方急材，骥騄骙骙足当骋

【旌】【晤】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
旌，来源于张栻的《宋诗》《送零陵贾使君二首 其二》，原文：想今潇水畔，惟日望双旌

【崔】【梁】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
崔梁，来源于孙应时的《宋诗》《答杨霖用前韵见赠》，原文：蛙井跳梁徒自喜，蚁垤崔嵬欲何就

【浚】【桠】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
浚，来源于吕南公的《宋诗》《题药录》，原文：华佗气绝钓台侧，扁鹊坟荒浚水边

【纬】【徽】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纬徽，来源于魏了翁的《宋诗》《王总领生日》，原文：机空络纬那可织，徽穿虎豹畴能识

【璎】【望】

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

【篌】【鸥】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

【识】【祯】

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
识祯，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

【矗】【岭】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
矗岭，来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》，原文：涧声引步陟层岭，亭矗路侧双扉开

【璞】【湫】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
璞，来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》，原文：驽材尚藉鞭驱力，顽璞须资刻琢功

【君】【镌】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
君镌，来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》，原文：贤哉张令君，镌凿济行迈

【奘】【闰】

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

【自】【乘】

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
自乘，来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》，原文：乘风良自兴不浅，愁报孟侯无好诗

【亘】【逊】

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
亘逊，来源于许及之的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：逊德光千古，仁心亘八寰

【合】【佐】

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
合佐，来源于孙应时的《宋诗》《用范叔刚韵送陈亮功同年》，原文：未令游蓬山，亦合佐槐市

【恽】【桦】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》，原文：谢安山下空携妓，柳恽洲边只赋诗

【徵】【酝】

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于周必大的《宋诗》《戊子岁除以粣代酒送邦衡邦衡有诗见戏仍送牛尾貍次韵》，原文：先生岂比习池徒，薄酝仍慙校尉厨

【绅】【年】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
绅年，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书出城口占四首 其四》，原文：终年羁束厌华绅，暂到林墟似出尘

【榷】【蘅】

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
榷，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：戒荒明圣事，榷酤非所弛

【忻】【桓】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
忻，来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》，原文：赁屋得连墙，往来忻莫间

【绰】【普】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绰，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：企首洙泗上，进退绰有裕

【政】【缔】

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
政缔，来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》，原文：已缔金兰千载契，政思萸菊一樽同

【笙】【谒】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
笙，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：笙镛遥远，俎豆虚无

【炯】【润】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炯润，来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》，原文：万卷书传，六奇计运，冰玉炯然清润

【韬】【珧】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
韬，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉九日有感 其二》，原文：云日韬光山水幽，亭亭风送雁来秋

【啸】【晤】

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
啸晤，来源于宋庠的《宋诗》《中秋禁林对月》，原文：孤怀无晤赏，长啸待清晨

【治】【宸】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
治宸，来源于史浩的《宋诗》《虞好古挽辞》，原文：蹑屩担簦不厌频，治安有策上严宸

【志】【皎】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卑者不志，此其志，何也

【韪】【久】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

【偕】【缥】

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
偕，来源于胡寅的《宋诗》《游三角寺》，原文：再游三角寺，胜践十人偕

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