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缺水重名少新生儿取名

赵休识作者:赵休识2022-12-24 02:23:16

缺水,

缺水重名少新生儿取名

【泱】【鉴】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

【白】【灵】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
白灵,来源于杜牧的《唐诗》《鹤》,原文:碧云行止躁,白鹭性灵麤

【旆】【童】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
旆童,来源于李纲的《宋诗》《次昭武省祖茔焚黄因会宗族二首 其二》,原文:细认里闾寻树石,怪看旌旆走儿童

【沧】【芦】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
沧芦,来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》,原文:江枫染绛照林莽,芦花吐雪连沧洲

【觅】【曜】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其八》,原文:无风休觅浪,说甚老婆禅

【缈】【希】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缈希,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

【峤】【潭】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峤潭,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 僧宝》,原文:宝杖夜鸣寒峤月,铜瓶秋潄碧潭烟

【澧】【理】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

【陵】【宓】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
陵,来源于张先的《宋词》《山亭宴》,原文:西陵松柏青如故

【淳】【远】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淳远,来源于陆游的《宋诗》《感寓》,原文:哀哉末俗去古远,斵丧太朴浇全淳

【罡】【漾】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

【般】【晰】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
般,来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其一》,原文:倚杖而立,示真般若

【鸠】【珑】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鸠,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:定须笼材器所用,鸠敛天下无弃捐

【渭】【芹】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
渭,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其三》,原文:我愿延陵道,几如渭水阳

【淙】【笠】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:窗轩众峰出,阶墀水淙流

【孝】【蓁】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
孝,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴漳倅二首 其一》,原文:吾惛如隔雾,汝孝可通天

【馥】【筱】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
馥,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:向此画堂高会,幽馥散、堪引瑶卮

【恺】【润】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恺,来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》,原文:缫玉尘埃外,冰壶恺悌中

【宏】【珐】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宏,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其三》,原文:宏斋误题品,恐贻识者讥

【漪】【皤】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其三》,原文:不将歌管酬佳景,拟奈翠漪堂上何

【珏】【琥】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

【妍】【芸】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
妍,来源于吴潜的《宋词》《江城子》,原文:正春妍

【玢】【鸥】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【潭】【瑧】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn玉名。
国学点评
潭,来源于章夏的《宋诗》《涟漪洞》,原文:石窦定神鹓,控隘潭水际

【郁】【淇】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
郁,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:心郁郁而无告兮,众孰可与深谋

【淑】【碧】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
淑碧,来源于李适的《唐诗》《人日宴大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:朱城待凤韶年至,碧殿疏龙淑气来

【识】【漾】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
识漾,来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》,原文:野芹不识兴亡恨,犹自牵风漾碧涟

【翀】【普】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【漾】【固】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
漾,来源于许景衡的《宋诗》《寄卢中甫四首 其四》,原文:此身不及泾川水,漾絮飘花日向东

【凝】【煜】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
凝煜,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

【斌】【淅】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

【戚】【鹤】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
戚鹤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》,原文:还家久类苏耽鹤,溷世聊歌甯戚牛

【墨】【挚】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其三》,原文:蛮砚深潴墨,吴笺熟擣碪

【凡】【冬】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
凡冬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡为弓,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠体,冰析灂

【淳】【尔】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淳尔,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:少长有恩相尔汝,淳风应似伏羲前

【恤】【峨】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
恤,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二一》,原文:勉告尔猷,罔恤迺躬

【廷】【幂】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《从同州刺史改授太子少傅分司》,原文:月俸百千官二品,朝廷雇我作闲人

【芈】【楠】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

【旆】【楹】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旆楹,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

【柯】【壬】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
柯,来源于李彭的《宋诗》《竹枕》,原文:尚想繁柯俱笨尊,宁经彩鳯屡飞翻

【凛】【越】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
凛越,来源于叶适的《宋诗》《送孙伟夫》,原文:云此新进士,铨限凛难越

【鸯】【宏】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
鸯,来源于释仲殊的《宋诗》《荷花》,原文:想是鸳鸯头白死,双魂化作好花来

【弘】【岭】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
弘,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:(同前)(按:此二诗题下署:「起居郎弘文馆直学士臣□□□上

【勉】【泱】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
勉,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才携家来过有诗见示因简此作》,原文:富贵各勉旃,他时勿相忘

【翩】【矜】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
翩,来源于孙觌的《宋诗》《桐庐连夕大雨溪涨数十丈徙寓白塔山上方阁》,原文:翩翩一鸟去,何必羨知鱼

【凡】【蓬】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
凡蓬,来源于姚铉的《宋诗》《赏花钓鱼侍宴应制》,原文:小臣侍宴惊凡目,知是蓬莱第几宫

【闲】【纭】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
闲纭,来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》,原文:得闲苦厌纷纭事,畏病难禁潋灔杯

【郇】【昼】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

【渝】【鹤】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渝鹤,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》,原文:鹤陇未渝耕陇志,牛衣空换锦衣荣

【琥】【滇】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琥,来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》,原文:琥珀杯方酌,鲛绡席未尘

【洌】【缨】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洌缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

【潮】【耘】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潮,来源于王千秋的《宋词》《清平乐》,原文:潮红秋水增明

【珲】【茗】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于乐雷发的《宋诗》《与李盘翁知县登七星山吊石道士》,原文:苔荒碑意古,茗苦道情深

【奂】【珐】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《题王制机新楼》,原文:绿云图上新轮奂,弹压江山气势豪

【慕】【禺】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
慕,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:自问安取法,前脩果慕谁

【绰】【澧】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
绰,来源于韦应物的《唐诗》《宝观主白鸜鹆歌》,原文:绰约不妆冰雪颜,仙鸟随飞来掌上

【研】【白】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
研白,来源于谢安之的《宋诗》《世居亭》,原文:研桑到白首,塞屋犹怏怏

【婉】【淙】

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
婉,来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》,原文:羣音巧相和,出语独不婉

【缥】【遥】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缥遥,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 芝峤晴云》,原文:深谷逶迤缥缈中,白衣遥映晓暾红

【郁】【筝】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郁,来源于马之纯的《宋诗》《披香殿》,原文:宝篆烟云凝馥郁,华林锦绮竞纷芳

【殷】【澧】

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
殷,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:殷勤更唱新词

【璂】【峰】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【冕】【箫】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冕箫,来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其二》,原文:衮冕趋椒殿,箫韶送玉巵

【霄】【映】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霄映,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其一》,原文:秋空映黄菊,气澄扫微霄

【芈】【奈】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

【白】【漫】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
白漫,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:静里无穷意,漫看尽、纷纷红白

【权】【璞】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
权璞,来源于曹勋的《宋诗》《方检详出歙研求诗》,原文:黟歙与端璞,争雄称权奇

【吟】【傅】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
吟傅,来源于吴可的《宋诗》《庐山香林访赵德麟》,原文:貂金且换陶潜醉,囊锦聊追白傅吟

【闲】【麒】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闲麒,来源于朱庭玉的《元曲》《仙吕・ビ神急道情》,原文:假是功勋,图像麒麟阁,争如忙里闲,暂放眉间锁

【韵】【澧】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
韵,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:各欲贽韵语,藉手论交情

【辰】【和】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辰和,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・逍遥乐》,原文:和爷娘结下不厮见的冤仇,恰便似日月参辰和卯酉,正中那男儿机彀

【豫】【闻】

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
豫闻,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:如闻豫章北,下接武昌渡

【竺】【沐】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
竺,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一二》,原文:十万里水云踪迹,七百年西竺陈人

【凝】【白】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凝白,来源于彭龟年的《宋诗》《送吉州詹守五首 其四》,原文:乌龙山下晓风轻,白鹭洲前暮霭凝

【晴】【凰】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
晴凰,来源于刘禹锡的《唐诗》《路傍曲》,原文:南山宿雨晴,春入凤凰城

【泊】【筠】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭信淮上》,原文:洲长宁辨路,夜泊偶依村

【夕】【霄】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
夕霄,来源于吕陶的《宋诗》《和提举游上方南禅十韵》,原文:正午逢晴照,层霄歛夕霏

【愉】【斐】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
愉,来源于阳景春的《宋诗》《仲子枋试晬取墨》,原文:怡愉观物色,拣择取烟煤

【蒂】【闲】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蒂闲,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:自笑非常蒂殢,为他无限闲愁

【珹】【渭】

拼音五行释意
chéng玉名。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》,原文:医国妙药石,立朝极泾渭

【琀】【姝】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于王安石的《宋诗》《江邻几邀观三馆书画》,原文:床上二姝展氍毹,绕床屏风山有无

【淼】【诚】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淼,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕阴

【治】【笛】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
治,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:夏禹惜寸阴,穷治万水源

【峰】【勃】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峰勃,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:向来峰之巅,勃鬰蟠紫气

【郁】【萃】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
郁,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 四》,原文:江流复浩荡,相为坐纡郁

【晖】【绪】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖绪,来源于李商隐的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 二》,原文:含烟惹雾每依依,万绪千条拂落晖

【泊】【暄】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泊暄,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:乌飞城树晓,鴈泊野芜暄

【涧】【志】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
涧志,来源于崔涂的《唐诗》《南涧耕叟》,原文:年年南涧滨,力尽志犹存

【闳】【禧】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
闳,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》,原文:英名自是龙骧家,更待高闳立幡戟

【墨】【典】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
墨典,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》,原文:典章谙故熟,翰墨老弥工

【媵】【潇】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

【妤】【攸】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

【凝】【时】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
凝时,来源于孙光宪的《唐诗》《定风波》,原文:上国献书人不在,凝黛,晚庭又是落红时

【冬】【霈】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冬霈,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

【怀】【琤】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
怀琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

【潞】【璂】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潞,来源于宋自然的《唐诗》《遗诗》,原文:后有人云曾于潞州见之,又于其埋处得遗诗一纸

【韶】【玫】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
韶,来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》,原文:朱弦韵正调,清夜似闻韶

【宜】【淅】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
宜,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:和月立梧桐,幽人宜独夜

【琥】【如】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琥如,来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》,原文:淡黄生来腿脚白,三样头尖如琥珀

【泱】【汝】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泱汝,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

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