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缺木高雅男孩起名

韩沅怀作者:韩沅怀2022-12-24 04:27:59

缺木-男孩,

缺木高雅男孩起名

【箫】【政】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
箫政,来源于王洋的《宋诗》《还许推诗轴》,原文:已间箫韶还政俗,未持旌节自光华

【桓】【冶】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:隐为桓立,故以桓母之丧告于诸侯

【隽】【自】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
隽自,来源于陈造的《宋诗》《次韵郑同年饯行》,原文:一官自食天水草,羣隽追奔风马牛

【纲】【璎】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纲,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其二》,原文:先生出入骑箕尾,长现纲常四大身

【彦】【尹】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彦,来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》,原文:如何异乡县,复得交才彦

【羡】【箫】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
羡箫,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:休羡乘槎博望,且听洞箫赤壁,乐处是瀛洲

【燮】【堇】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
燮,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・红绣鞋》,原文:调和鼎鼐,燮理阴阳

【焘】【璆】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

【磊】【本】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
磊本,来源于杨亿的《宋诗》《石砚》,原文:磊磊涧中石,成形本一拳

【诀】【婳】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
诀,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其三》,原文:我欲他年受真诀,先从碧海涤埃尘

【邕】【粤】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

【晣】【晤】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【彬】【翀】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彬,来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》,原文:抱叶食嗫嗫,负彩斑彬彬

【晷】【畚】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晷,来源于姚舜陟的《宋诗》《杨高士听弹琴》,原文:是时昼晷屋角转,汹涌万木鸣西风

【蓬】【榭】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蓬榭,来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:万室罗纨千舸蓬,遶山楼榭满溪风

【礼】【颉】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
礼颉,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

【页】【析】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

【煜】【楣】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煜,来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》,原文:春风乱百草,红紫鬭纷煜

【泽】【枫】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泽枫,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:五云瞻碣石,七泽望青枫

【崔】【轩】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
崔轩,来源于陆长倩的《宋诗》《巾山广轩》,原文:凌虚云磴陟崔嵬,轩槛仍从绝顶开

【礴】【竺】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
礴,来源于项安世的《宋诗》《次韵重九》,原文:肝胆鬰轮囷,襟期渺磅礴

【柏】【惟】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柏惟,来源于舒邦佐的《宋诗》《春半即事》,原文:惟有铜炉在,时拈柏子焚

【凛】【杉】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凛,来源于白玉蟾的《宋诗》《曾祖圣师真一还源真人赞》,原文:凛凛清风生八极,那些儿消一滴

【翎】【杉】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翎,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其九》,原文:骨峭翘霜月,翎疏刷野泉

【炳】【稽】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炳稽,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:君诗文采炳于菟,我行稽留类贾胡

【嘉】【靖】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
嘉靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

【銮】【京】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
銮京,来源于赵鼎的《宋诗》《车驾还汴》,原文:如闻京兆尹,拜表请回銮

【筠】【澧】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
筠,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:慈竹清筠霜鬭腻,海棠堆艳火争燃

【荏】【楣】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
荏,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:外承欢之汋约兮,谌荏弱而难持

【燝】【鉴】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【珵】【蘅】

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【臻】【纭】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
臻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九二》,原文:默臻阃奥,妙得门庭

【隽】【谒】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
隽,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》,原文:帝矜黔首愚,诸隽出相望

【薏】【斌】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》,原文:春风采药桃花国,落日寻碑薏苡祠

【璂】【史】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【煦】【林】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
煦林,来源于文同的《宋诗》《彭州南楼》,原文:秀野含春煦,乔林拥暮寒

【骥】【禺】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
骥,来源于强至的《宋诗》《雨中呈丁评事》,原文:诗有龟儿掌,游须骥子随

【燝】【垣】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【骞】【灿】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
骞,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:如公尽雄俊,志在必腾骞

【棹】【昱】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
棹,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:一棹回潮度苇

【苏】【严】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苏严,来源于赵蕃的《宋诗》《访韦丈叔能于严州西溪门外》,原文:苏州旧日诗无敌,严濑从来画不如

【绅】【颜】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绅颜,来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》,原文:平生自计更蓑笠,此日何颜玷搢绅

【昶】【瑄】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

【袁】【皎】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
袁皎,来源于戴表元的《宋诗》《积雨小斋喜袁太初舒叔恭两生至》,原文:袁郎皎洁巧步趋,出语珠圆吾所许

【铮】【莱】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

【燿】【鸯】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燿,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更看勋名相炤燿,连珠光彩夺星榆

【翩】【恢】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翩,来源于潜说友的《宋诗》《手中乌啄食》,原文:灵乌浑觉不相猜,啄食翩翩手上来

【久】【晟】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
久,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:戒民伊何,美成在久

【晋】【皋】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晋皋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》,原文:秋,九月乙丑,晋赵盾弑其君夷皋

【重】【卿】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
重卿,来源于吕本中的《宋诗》《无题》,原文:胡虏安知鼎重轻,祸胎元是汉公卿

【琮】【籍】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琮,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

【决】【君】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
决君,来源于折彦质的《宋诗》《留别王六公》,原文:他日疑谋谁为决,无由重到访君平

【桠】【航】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

【霄】【樗】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霄,来源于楼钥的《宋诗》《曲竹》,原文:青霄看直上,莫忘手援人

【栎】【燏】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
火光貌。
国学点评
栎,来源于虞俦的《宋诗》《书怀 其一》,原文:丘山何必万牛回,栎杜从来贵不才

【驹】【纭】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
驹,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其一》,原文:因师聊作逢场戏,老马为驹不受鞭

【彦】【淮】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
彦淮,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

【敖】【昂】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
敖,来源于王迈的《宋诗》《呈赵倅》,原文:别驾从来头沓高,非关期奏压宜敖

【影】【言】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
影言,来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其一》,原文:疎影暗香宁是伴,蜡言栀貌未须媒

【恢】【正】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恢正,来源于韩淲的《宋诗》《送余运管入浙》,原文:正是规恢要多士,须知汲引有知音

【燃】【楦】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燃,来源于丁谓的《宋诗》《烛》,原文:积货徒供爨,当官竟不燃

【萧】【昙】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
萧,来源于鲍慎由的《宋诗》《雨余》,原文:萧萧清入帘,令我心洒然

【莞】【鼎】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

【言】【峪】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
言,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:自言曲直何必言,愧死老奴作何样

【术】【烁】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其四》,原文:饥寒犹肮脏,何术砭吾肓

【湲】【璐】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
湲,来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建和谢康乐华子冈诗韵》,原文:仙路邈难期,矫首涕潺湲

【州】【翙】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
州,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:不劳夸大汉,清渭贯神州

【松】【皙】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
松,来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》,原文:大仰禅栖处,杉松到顶阴

【运】【枫】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 奠币用《广安》。》,原文:千龄启运,三后在天

【遒】【言】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
遒言,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》,原文:别恨归途远,离言暮景遒

【觅】【瑗】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
觅,来源于邵雍的《宋诗》《干坤吟 其二》,原文:谁能天地外,别去觅干坤

【棕】【笠】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棕笠,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

【瞻】【笃】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
瞻笃,来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》,原文:新谐甥舅瞻蒲璧,世笃明良洒紫翰

【臻】【菀】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
臻,来源于张掞的《宋诗》《敕差灵巖寺主大师详公赴寺》,原文:鹫峰肃肃臻多士,兰社熙熙抚众贤

【樗】【詹】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

【缃】【梁】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缃,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

【继】【宣】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
继宣,来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》,原文:宣城不负汝,好继谢公诗

【嶛】【璐】

拼音五行释意
liáo高。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【什】【权】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
什权,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》,原文:劳将诗什比兵权,兵数虽多气不全

【唯】【赓】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
唯赓,来源于朱淑真的《宋诗》《江上阻风》,原文:雕章见及唯虚辱,勉强赓酬愧斐然

【固】【晟】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
固,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:汝意固可尚,我机坐无丝

【澄】【岳】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
澄岳,来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》,原文:春融秋肃,渊澄岳峙

【蕖】【丁】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《小集》,原文:乌桕遮山路,红蕖满野塘

【峪】【专】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【尉】【荣】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
尉荣,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 淮南》,原文:八郡荣超陶太尉,三边静掩霍嫖姚

【偕】【昀】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
偕,来源于柳永的《宋词》《集贤宾・接贤宾》,原文:争似和鸣偕老,免教敛翠啼红

【栗】【阔】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栗,来源于李廌的《宋诗》《题孔氏东园三首 其三》,原文:浓绿阴中黄栗留,醉乡迟日厌鸣鸠

【茗】【骥】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《初夏昼眠》,原文:晚窗思茗饮,自取雪芽煎

【毓】【菀】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:堪羡玉叶名郎,天潢毓秀,梧竹生标格

【渲】【崔】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

【鼎】【嶛】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
liáo高。
国学点评
鼎,来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》,原文:青毡家旧物,看长参、鼎鼎乐升平

【瑹】【诺】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其四》,原文:主人公诺听我说,百岁光阴如电掣

【瑜】【皋】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
瑜,来源于杨时的《宋诗》《枕上》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

【桠】【蕴】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

【棣】【祈】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棣,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

【棹】【元】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棹元,来源于葛胜仲的《宋诗》《曾梦良惠然见存出口字诗十有七篇偶摭所遗成三篇纪谢 其二》,原文:元亮孤舟聊自棹,尚平家事不相关

【奕】【纮】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奕,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

【赓】【皙】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
赓,来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》,原文:沧波渺渺流遗恨,后人谁为赓天问

【觅】【箪】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
觅,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:预约比邻,有酒须相觅

【术】【曜】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
术曜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

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