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缺水酷酷的名字新生儿取名

杨媵纫作者:杨媵纫2022-12-25 04:13:20

缺水,

缺水酷酷的名字新生儿取名

【冽】【浦】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
冽浦,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

【燃】【珲】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》,原文:汝贤能宝郑公笏,吾耄难燃内史灰

【绎】【涧】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎涧,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

【澄】【汶】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
澄,来源于梁安世的《宋词》《西江月》,原文:羡他渔艇系澄湾

【鹤】【缪】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹤,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其一》,原文:胡为异乡久,空寒猿鹤盟

【婧】【曼】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于杨杰的《宋诗》《都尉王居士赞》,原文:曼殊沙华,栴檀香芬

【骅】【庚】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
骅,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:解裘命酒邀与谈,萧萧衢路骅骝骋

【湫】【尤】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湫尤,来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》,原文:楚俗禨祥古所尤,迎神箫鼓沸香湫

【浦】【溯】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
浦溯,来源于赵蕃的《宋诗》《两日随钱丈放舟恬无风浪今日别归仍值逆风作长句寄钱丈》,原文:大舸帆高掠浦飞,小舟笪短溯滩归

【容】【涧】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
容涧,来源于朱长文的《宋诗》《重九与子通游虎丘谒祖印大师三首 其二》,原文:地竦一丘容涧谷,天低四面纳云霞

【冕】【槿】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冕,来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》,原文:惟昔轩冕徒,浪喜山林迹

【淄】【媖】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yīng女子的美称。
国学点评
淄,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:昔我背准时,淄庭叨筮仕

【泰】【白】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
泰白,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:是时神宇泰,白云未飞去

【觅】【阮】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
觅阮,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・珊瑚文采无机绚,珍珠咳唾冰花溅。霜毫锦笺,品藻杜》,原文:咱两个明年后年,湖上吊苏林,花间觅刘阮

【骅】【仞】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骅仞,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

【涔】【研】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涔,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:赤子喂犬彘,塞翁泪涔涔

【绚】【鸠】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绚鸠,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

【觅】【纯】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
觅纯,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》,原文:这鱼呵,重七斤八斤,你若是博呵,要五纯六纯,着小人呵,也觅一文半文

【烽】【品】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《春望》,原文:烽火连三月,家书抵万金

【胤】【泷】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
胤,来源于贯休的《唐诗》《观碁》,原文:褚胤死不死,将军飞已飞

【娄】【霆】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:八月己酉,入邾娄,以邾娄子益来

【筝】【娥】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
筝娥,来源于郭祥正的《宋诗》《清江台致酒赠范希远龙图》,原文:妙娥始七岁,弹筝殷晴雷

【禧】【飖】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

【渌】【益】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渌,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

【莱】【涛】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
莱涛,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:洪涛隐语笑,鼓枻蓬莱池

【飖】【浅】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飖,来源于温庭筠的《唐诗》《夜宴谣》,原文:飘飖戟带俨相次,二十四枝龙画竿

【泱】【晠】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泱,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》,原文:泱漭云阴积,氤氲风雪廻

【泓】【戈】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泓,来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》,原文:急送小范家,护此涵星泓

【憧】【休】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
憧休,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年华古渡头

【慕】【武】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
慕武,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:虚名付忠武,灭迹慕巢由

【沧】【圆】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沧圆,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:蓝田种玉连连好,沧海遗珠颗颗圆

【欢】【资】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
欢资,来源于徐铉的《唐诗》《送蒯司录归京》,原文:老还上国欢娱少,贫聚归资结束轻

【淑】【般】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淑般,来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其一》,原文:晓镜初开淑景明,使君风味一般清

【禺】【闲】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

【冉】【朦】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:年冉冉,袍犹碧

【桦】【勉】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

【恒】【鑫】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其四》,原文:遑恤恒饥子,姑留自祭文

【燝】【勃】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【崇】【骅】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
崇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:朝隮于西,崇朝其雨

【濡】【凝】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
濡凝,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:尽得意时仍放手,到凝情处略濡毫

【凡】【黎】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凡黎,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敬仲子孙尽鸾鹄,太岳廪廪卑凡黎

【飔】【淼】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
飔,来源于米芾的《宋诗》《和林公岘山之作》,原文:金飔带秋威,欻逐云樯至

【溯】【恣】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
溯恣,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:解缆相沿溯,凌风恣纵横

【淙】【弈】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《苦雨叹》,原文:九渊龙公出忘还,瓦沟垂溜声淙潺

【曙】【繁】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
曙繁,来源于杨亿的《宋诗》《禁直》,原文:渴乌漏尽繁星曙,鱼钥建章开万户

【岭】【淇】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
岭淇,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:庾岭封的皪,淇园折琅玕

【淄】【合】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淄合,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

【滇】【霄】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

【灏】【泉】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
灏泉,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

【澄】【烨】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
澄,来源于岳珂的《宋诗》《便风经雁汊宿荻港是日舟行四百里三首 其一》,原文:云程排沸浪,风御翼澄虚

【凡】【容】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
凡容,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:低回虽敛容,不改凡冗气

【奂】【颜】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
奂,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:载辟祠庭,奂其轮而

【玢】【季】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

【瑹】【泽】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:初寒遍泽国

【勃】【幻】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勃,来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》,原文:陈平智有余,周勃勇无敌

【琳】【霜】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琳霜,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其七》,原文:霜筠瑟瑟戛琳琅,冷透纱厨一味凉

【滢】【溯】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

【子】【馠】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hān芳香。
国学点评
子,来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其一》,原文:子念从吾隐,吾能授子书

【瑄】【潞】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

【潆】【廷】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【瞳】【珲】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云阙晓瞳

【绅】【璞】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绅,来源于王安石的《宋诗》《正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:搢绅终倚頼,赠襚极哀荣

【琅】【沫】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琅,来源于李新的《宋诗》《游南水陆院 其二》,原文:鸣蛙千鼓吹,脩竹万琅玕

【玢】【谧】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【勃】【琤】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勃琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》,原文:勃勃松梢云片起,琤琤藕叶雨声留

【浚】【恤】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
浚,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其五》,原文:主芣之山,浚{氵冀}之渠

【狄】【沦】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
狄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:狄胡有胆大如山,怖亦死

【柒】【轶】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【禾】【潮】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
禾,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:栽田艺禾黍,伏腊可粗供

【洛】【圭】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
洛圭,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:恰见测圭营洛邑,忍看披发祭伊川

【缤】【桦】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十六日雨后呈沅陵教授》,原文:骤对碧云成突兀,忽看快雨洒缤纷

【缈】【羿】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缈,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:森披汉殿戟,缥缈梵天幢

【甄】【浅】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
甄,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:召直毫端准谟诰,甄评皮里韫阳秋

【良】【翡】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
良,来源于晏几道的《宋词》《忆闷令》,原文:有深深良愿

【泷】【岿】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
泷,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

【泯】【晗】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泯,来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》,原文:世道有夷险,人心难泯灭

【芊】【璞】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芊,来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》,原文:南国棠阴犹蔽芾,东陵爪蔓正芊绵

【纪】【旆】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纪,来源于赵鸿的《唐诗》《栗亭》,原文:悠悠二甲子,题纪今何有

【烟】【湘】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
烟湘,来源于汪炎昶的《宋诗》《程申斋梦与江和叔咏余近作明日以二韵续所寄见示次韵酬之并呈和叔》,原文:片片绿剪湘潭烟,点点露滴秋凉天

【洵】【凇】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

【莲】【潭】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莲潭,来源于刘光祖的《宋诗》《游荆门上泉寺 其二》,原文:碧玉潭深黄玉花,莲经听彻便为家

【渭】【绍】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》,原文:俗里光尘合,胸中泾渭分

【沧】【萦】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
沧萦,来源于李之仪的《宋诗》《送郎祖仁罢九江税省亲仙源》,原文:石磴萦纡行一发,下见沧溟涌初月

【缈】【岐】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缈岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

【阜】【烨】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阜,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:吾君阜万物,沛若泽未竭

【渭】【笺】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
渭笺,来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》,原文:重笺饮渭观濠义,曾和横汾过沛歌

【域】【涔】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
域,来源于魏了翁的《宋诗》《高公权之母郭氏挽诗》,原文:但识同心处,宁拘异域封

【郁】【维】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郁维,来源于李峤的《唐诗》《象》,原文:郁林开郡毕,维扬作贡初

【钟】【白】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
钟白,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:聊书孤寂事还深,钟期能听[伯](白)牙琴

【虢】【繁】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

【禧】【楠】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:重禧累福,祚裔无垠

【欢】【洌】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
欢,来源于刘克庄的《宋词》《风入松》,原文:欲将庄列等欢哀

【专】【潇】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
专潇,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:算尽专为妙,闲多乐少,一成潇洒,永绝忧煎

【融】【泽】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
融泽,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

【勋】【浚】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勋,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:抱龙骧勋策,小劳公力

【茯】【漫】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:何处鹤声惊梦醒,一双飞起茯苓仙

【霈】【泱】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霈,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其一》,原文:鹄亭夜觉冤氛静,蝇笔晨惊霈泽颁

【濡】【原】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
濡原,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:涵濡一雨润,鬰鬰原野绿

【采】【袤】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

【炀】【壬】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

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