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满分名字男孩测名

陈翩肖作者:陈翩肖2022-12-25 21:15:19

男孩,

满分名字男孩测名

【馟】【笃】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:愿君笃久要,好语时温存

【璁】【原】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

【贤】【觉】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
贤觉,来源于刘敞的《宋诗》《石少傅致仕》,原文:犹行少傅事,更觉大夫贤

【武】【涧】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
武涧,来源于无名氏的《元曲》《锦衣香南・他将那楚馆焚,秦楼来拽。洛浦填,泾河截。梅家庄水罐汤瓶》,原文:打为磁屑,贾充宅守定粉墙缺,武陵溪涧花儿钉了桩橛

【珧】【尔】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【轼】【犹】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
轼犹,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:鹗书已费几将上,熊轼犹便再落南

【攸】【棕】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
攸,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其四》,原文:天锡九畴,彝伦攸叙

【易】【蓁】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋诗》《虎号南山 其二》,原文:伊彼大吏,易我鳏寡

【笈】【謇】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笈,来源于白居易的《唐诗》《短歌曲》,原文:负笈尘中游,抱书雪前读

【崇】【嵇】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
崇嵇,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

【钊】【皤】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

【缎】【郅】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【黎】【悟】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
黎悟,来源于范成大的《宋诗》《自嘲二绝 其一》,原文:登时觉悟忙收拾,已是阇黎饭后钟

【纮】【晢】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纮,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天明一畅达,朱光布八纮

【荣】【砚】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
荣砚,来源于张侃的《宋诗》《戏用东坡先生韵二首 其一》,原文:抹靴捧砚荣虽甚,受钺登坛眷益深

【韦】【搦】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
韦,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:端策兮以占,有孚兮韦编

【蘅】【郅】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蘅,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一一》,原文:惠风昙昙泛蘅杜,流云演演逾关河

【昶】【钟】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

【徽】【箴】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
徽,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:转知人代事,缨组乃徽束

【卫】【纮】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十八年》,原文:战卫,战则是师也

【执】【振】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
执振,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:执彼余魁,入而振旅

【锋】【朴】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
锋朴,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中》,原文:智刃剪蒿蓬,利锋挥朴樕

【凡】【桢】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凡,来源于释文政的《宋诗》《题胜业寺》,原文:山鸟无凡音,山云无俗状

【筠】【翰】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
筠翰,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:计疎疑翰墨,时过忆松筠

【砺】【峪】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
砺,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》,原文:终随金砺用,不学玉山颓

【昱】【勋】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

【懿】【意】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
懿意,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其一》,原文:懿公爱尔非无意,要压曹人三百轩

【知】【嵘】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
知嵘,来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》,原文:惭非钟嵘评,更休知音论

【城】【仓】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
城仓,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

【奎】【茂】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奎,来源于宋祁的《宋诗》《初侍讲筵有感上呈经筵诸公》,原文:兰叶初窥图上字,奎钩乍识禁中天

【原】【棣】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
原棣,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟古意》,原文:棣萼相荣华,鸰原同急难

【勤】【泉】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
勤泉,来源于孙迪的《宋诗》《过惠山皞老试茶二首 其一》,原文:殷勤泉下客,流落瘴海涯

【央】【岱】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
央,来源于史浩的《宋诗》《秋荷十韵》,原文:向来便看此,欲去未渠央

【韧】【暖】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【浦】【浚】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浦浚,来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》,原文:雪余山色佳,浦浚湖波落

【旎】【炅】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旎,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

【煊】【爀】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【骥】【岭】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骥岭,来源于李益能的《宋诗》《景伯正字按行外邑平遣系囚既还出道中诗一编蔡丈有诗次韵》,原文:缓驾海邦聊展骥,指期仙岭看浮鼇

【承】【逊】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
承逊,来源于彭龟年的《宋诗》《挽余丞相四首 其二》,原文:揖逊承三节,安危系一辞

【乔】【磊】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
乔磊,来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》,原文:乔松磊磊多奇节,冬无霜雪夏无热

【椎】【湲】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
椎,来源于周孚的《宋诗》《送鉴老住禾山二首 其一》,原文:遥知竖拂拈椎处,不负青山起白云

【杉】【琬】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《入万杉》,原文:翠霭纷纷蔽一巖,何年人种万株杉

【朗】【征】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朗,来源于史浩的《宋诗》《雪夜行舟骂鬼》,原文:须臾夜朗分西东,对岸村墟指顾中

【谆】【奘】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谆,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:指斥分明人所忌,去留谆复上能容

【荑】【岿】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
荑,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

【弛】【晋】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
弛,来源于韦应物的《唐诗》《射雉》,原文:羽分绣臆碎,头弛锦鞘悬

【燿】【南】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燿南,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:两星荧煌燿南海,化州老沈儋州苏

【荑】【巍】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
荑,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:山寒夜半落叶深,闭门垂荑偎重衾

【久】【本】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
久本,来源于洪适的《宋诗》《台州会太守致语口号》,原文:二年宁俟棠阴久,一日先看薤本除

【仞】【闰】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
仞,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:下压重泉上千仞,香云结梦西风紧

【薏】【璋】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
薏,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:薏苡石边收钓笠,芙蓉篱外响芦笳

【璆】【琲】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆,来源于李新的《宋诗》《送刘祠部 其一》,原文:汉苑何人侍翠舆,锵锵环珮杂璆瓐

【纶】【纴】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:169 貉,缩,纶也

【仟】【璎】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【蓁】【承】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

【泱】【焱】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《春水》,原文:春水碧泱泱,平堤映绿杨

【皖】【昭】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

【韦】【旷】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韦,来源于郑谷的《唐诗》《游贵侯城南林墅》,原文:韦杜八九月,亭台高下风

【笈】【飏】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
笈,来源于温庭筠的《唐诗》《赠考功卢郎中》,原文:一笈负山药,两瓶携涧泉

【崔】【莞】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
崔,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 垂丝海棠》,原文:脉脉似崔徽,朝朝长看地

【翡】【亚】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翡,来源于王观的《宋词》《天香》,原文:霜瓦鸳鸯,风帘翡翠,今年早是寒少

【峻】【旖】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峻,来源于冯伯规的《宋诗》《初至郡讲禊饮于江上夜归赋此》,原文:真居峻岭崇山下,又过绿阴青子时

【郄】【匠】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

【恽】【淳】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

【礼】【寓】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
礼寓,来源于方审权的《宋诗》《挽德润》,原文:化寓文章内,人游礼乐中

【覃】【钊】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

【斌】【奘】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

【虞】【瑞】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
虞瑞,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:泯然无物作时瑞,谁识凤皇与驺虞

【裕】【莞】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
裕,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:中外岂不殊,进退自余裕

【笃】【继】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
笃继,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一》,原文:子思继以审,子夏继以笃

【永】【詹】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
永詹,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:近年有贤守,永嘉詹事王

【邵】【槿】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
邵,来源于李商隐的《唐诗》《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》,原文:芳年谁共玩,终老邵平瓜

【苏】【炜】

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苏,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:诗魂苏醒在,千载豫章公

【易】【炘】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
易,来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:柔丝容易萦损

【璩】【召】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

【卫】【纭】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:五、郑忽出奔卫

【仟】【钟】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【晟】【琛】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

【采】【涌】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
采涌,来源于贺铸的《宋词》《偶相逢・诉衷情》,原文:采山涌起翠楼空

【仟】【泊】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【尔】【武】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尔武,来源于崔峒的《唐诗》《送贺兰广赴选》,原文:而今用武尔攻文,流辈干时独卧云

【州】【兹】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
州兹,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 瑞白堂》,原文:昔日曾夔州,兹堂见三白

【钧】【匠】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钧匠,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:大钧匠物岂强镌,飞黄绝尘宁俟鞭

【彦】【岿】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
彦,来源于陈宓的《宋诗》《和范省元》,原文:太守方将畎亩行,先烦乡彦探春耕

【灿】【秉】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
灿,来源于张侃的《宋诗》《溪上》,原文:纷纷灯火疑星灿,汩汩声名类蚁旋

【骃】【颉】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

【翊】【烁】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翊,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其一》,原文:天将翊尧运,世复见汤孙

【朝】【卫】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朝卫,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:南朝仰卫玠,清羸疑不禁

【鑫】【桦】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

【熠】【骅】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
熠,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:涓涓煖泉涌,熠熠寒光碎

【馠】【储】

拼音五行释意
hān芳香。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其四》,原文:耕者劳筋苦骨余,富家仓廪始多储

【庆】【资】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庆资,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:年年七月甫三旬,今日生朝资庆

【哲】【勖】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
哲,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:定须劲翮摩云舞,各是清班重哲魁

【晠】【天】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:居天下之广居,立天下之 正位,行天下之大道

【峪】【辑】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

【勰】【影】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【瑥】【昶】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

【珺】【勰】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【轩】【辽】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
轩辽,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・得胜令》,原文:驾个云轩,参拜在金阙辽阳殿

【麓】【灿】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
麓,来源于李师圣的《宋诗》《游台感兴古风》,原文:真容古基鹫峰寺,高山之麓雄今古

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