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缺木唐诗男孩起名

孔澎作者:孔澎2022-12-25 23:48:00

缺木-男孩-唐诗,

缺木唐诗男孩起名

【骃】【固】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
骃固,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

【桥】【澧】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桥澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

【檀】【苏】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
檀苏,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:风飘金蘂看全落,露滴檀英又暂苏

【纴】【子】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纴子,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

【慷】【泯】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
慷,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其三》,原文:书生慷慨谈时事,未必膺门肯见留

【谐】【酝】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
谐,来源于曾丰的《宋诗》《舟行舣韶下石夜听》,原文:江响合蛮吹,鸟声谐越吟

【鹤】【未】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹤未,来源于张镃的《宋诗》《登城歌》,原文:旧游安期丹想成,未须遣鹤来相迎

【蕖】【垣】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
蕖,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:红蕖四照香,风送入絺绤

【瑺】【犹】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【辽】【萧】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
辽萧,来源于释道潜的《宋诗》《晚步》,原文:丛薄萧萧朔吹翻,暝鸦辽乱欲投村

【艾】【芃】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
艾,来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》,原文:艾兰驱车最先入,百箭穿杨谁可及

【棂】【暄】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

【謇】【箬】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
謇,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:謇谔王臣直,文明雅量全

【韧】【皙】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【峪】【玮】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

【嶂】【林】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嶂林,来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》,原文:山从列嶂转,江自绕林回

【莞】【嘉】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

【合】【岳】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
合岳,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・梁州》,原文:银妆成山岳林丘,粉填合溪涧坑沟

【涛】【蓁】

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
涛,来源于李纲的《宋诗》《上元舟中有感》,原文:风髙不可进,极目云涛翻

【郄】【苍】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

【笈】【甯】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笈,来源于赵蕃的《宋诗》《告别晦庵晦庵有惜别语因用张志和答陆羽问作诗呈之》,原文:负笈初忘道阻长,求船翻为岁犇忙

【憬】【旬】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

【奥】【覃】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奥覃,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:先儒事研覃,传注发奥秘

【普】【戎】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
普戎,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

【普】【蓁】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其二》,原文:大家同受用此且富贵,不妨普庵一穴真风水

【澧】【纪】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
澧纪,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

【勤】【裴】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
勤裴,来源于刘学箕的《宋诗》《萧山望城中遗漏》,原文:丹心勤恋阙,东乡极裴徊

【翰】【璩】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
翰,来源于王翰的《唐诗》《答客问》,原文:翰林学士通事舍人王翰作《答客问》上之,词曰〖略〗

【仲】【湲】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
仲,来源于张商英的《宋诗》《句 其三》,原文:安得将相似仲山

【林】【陇】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
林陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其三》,原文:寒松翳林麓,射干生陇坂

【谦】【俞】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
谦,来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上口占呈赵大资》,原文:重见相公官又长,宛然谦下蜀中时

【蓬】【奘】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓬,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 夫人合五首 其四》,原文:蓬壶山四彻,何处是炎蒸

【轶】【芉】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
轶,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:神襟轶寥廓,兴寄挥五絃

【靖】【尧】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
靖尧,来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》,原文:饮酒已输陶靖节,作诗犹爱邵尧夫

【尚】【篌】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尚篌,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》,原文:翠环玉指箜篌梦,尚识轻舟天际归

【彬】【欢】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
彬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:班行容济济,文质道彬彬

【宏】【蓬】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
宏,来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》,原文:君年壮于我,宏图在南溟

【蔳】【践】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于释文珦的《宋诗》《赠隠人》,原文:闲门谁践草,隙地自栽蔬

【篌】【莞】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

【序】【庆】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
序庆,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其二》,原文:渥惠日新鸿庆远,永隆徽序耀层闱

【沅】【岳】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
沅岳,来源于王庭珪的《宋诗》《送頔子归庐陵》,原文:好往沅湘探奇绝,远看衡岳正峥嵘

【骞】【晔】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骞,来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》,原文:犹胜张骞为汉使,辛勤西域徙榴花

【舸】【琀】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:新霜未落汴水浅,轻舸惟恐东下迟

【舟】【驹】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
舟驹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送苏师德主簿领赴官和州》,原文:眼看汗血已成驹,忽泛扁舟兴不疏

【睨】【易】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
睨易,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩南迁初归二首 其一》,原文:三年不易过,坐睨倚天壁

【昃】【槐】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昃,来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》,原文:登临兴不尽,日昃故须回

【箴】【骥】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箴,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》,原文:箴切庶寡尤,诗书恣娱玩

【稷】【漪】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
稷漪,来源于罗愿的《宋诗》《春社礼成借用寺簿释奠诗韵呈诸同官》,原文:素餐深觉愧涟漪,后稷勾龙实吏师

【丁】【杨】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
丁杨,来源于董嗣杲的《宋诗》《梅坡园》,原文:园丁自饱栽花利,月给杨家得几何

【卓】【芗】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
卓,来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》,原文:家无卓锥地,三挈囊衣迁

【燿】【自】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燿自,来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫锵然

【韦】【燏】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
火光貌。
国学点评
韦,来源于叶茵的《宋诗》《柳》,原文:态度脂韦不自持,对人无柰小腰肢

【飔】【盂】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
飔,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:习习凉飔起素波,临流解带小婆娑

【执】【睨】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
执睨,来源于谢翱的《宋诗》《铁如意》,原文:一人夺执之,睨者一人过

【践】【晢】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
践,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:会稽句践拥长矛,万马鸣蹄扫空垒

【闻】【萱】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
闻萱,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王司徒定海监酒税》,原文:应闻有海花,何必树萱草

【朴】【纶】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
朴纶,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

【启】【蕴】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
启蕴,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

【慷】【嵘】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
慷嵘,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:方将慷慨豁心胸,未用峥嵘惊歳月

【稷】【淄】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
稷,来源于黄仲元的《宋诗》《张天师正殿》,原文:士民尸祝社稷同,椒醑鞠

【颐】【桠】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颐,来源于王令的《宋诗》《中夜二首 其一》,原文:虽耻犹奈何,长歌涕垂颐

【覃】【遥】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:必其来苏,以溉以覃

【烽】【贤】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
烽贤,来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》,原文:夕烽平安置莫问,贤牧自当十万师

【柃】【灏】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:烦蒸翕已尽,灏气乃浮薄

【屹】【瑄】

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
屹,来源于钱时的《宋诗》《游齐山仓使遣赠长歌和韵》,原文:嵌空互出奇,峭立屹相并

【睿】【謇】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
睿,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:睿皇书碑李峤记,常时气燄安可量

【湲】【铮】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
湲,来源于刘禹锡的《唐诗》《叹水别白二十二》,原文:两心相忆似流波,潺湲日夜无穷已

【湲】【钏】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
湲,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:披襟澄沆瀣,缓带涤潺湲

【杨】【钊】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
杨钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

【般】【荑】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
般荑,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

【皋】【沅】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皋,来源于释德洪的《宋诗》《次韵夏夜》,原文:长哦颍皋诗,清语凉肺肠

【朝】【林】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朝林,来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》,原文:人生出处耳,山林与朝廷

【陇】【莱】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
陇,来源于董思恭的《唐诗》《咏琵琶》,原文:空余关陇恨,因此代相思

【骋】【箴】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
骋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其六》,原文:朅来欲骋骛,诘曲故百遶

【茯】【荏】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茯,来源于杜甫的《唐诗》《路逢襄阳杨少府入城戏呈杨员外绾》,原文:寄语杨员外,山寒少茯苓

【旨】【蘅】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
旨,来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》,原文:羣公侍旁好颜色,将顺帝旨成刚柔

【槿】【资】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
槿,来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》,原文:不耐簷前红槿枝,薄妆春寝觉仍迟

【欢】【林】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
欢林,来源于陈造的《宋诗》《客夜不寐四首 其一》,原文:久客情悰苦鲜欢,园林摇落菊花残

【林】【州】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
林州,来源于刘克庄的《宋诗》《凯歌十首呈贾枢使 其三》,原文:不用偏师追出塞,杀胡林只在扬州

【临】【恢】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
临恢,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:皇极恢临照,嘉时属盛隆

【洛】【蔳】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
洛,来源于郑獬的《宋诗》《入采石》,原文:始饮秦淮水,已湔京洛缨

【旭】【资】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旭,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 八》,原文:窗外齐垂旭日初,楼边轻好暖风徐

【衍】【赫】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
衍,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:羣族既蕃衍,气类屯臊腥

【骏】【箬】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
骏,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九八》,原文:力难擡处为君言,神骏何劳更著鞭

【竺】【湲】

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
竺,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:时时照弄摩尼珠,金色祥云满天竺

【籍】【扬】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
籍扬,来源于朱翌的《宋诗》《寄王承可》,原文:籍甚王郎子,扬州一再逢

【馠】【耘】

拼音五行释意
hān芳香。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于苏拯的《唐诗》《凡草诫》,原文:鉏夫耘药栏,根不留其一

【远】【蕋】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
远,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:今日清香远更多

【纭】【园】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纭园,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

【品】【笙】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
品笙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一四》,原文:锦绣铺陈,笙簧品弄

【汉】【楠】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
汉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其六》,原文:无义汉,谁识你

【崧】【嘉】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
崧嘉,来源于金履详的《宋诗》《寿徐山甫》,原文:三春芳意徧羣葩,今日崧高肇锡嘉

【闲】【芾】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闲芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

【蓬】【皙】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蓬,来源于轩氏的《宋诗》《句》,原文:栗棘蓬,栗棘蓬,一口吞却更无踪

【筹】【慷】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
筹,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:筹边外、招徕名胜,登崇勋旧

【本】【瑧】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn玉名。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十一》,原文:定有暴兵来劫寨,幷(京本作「兼」)防谋反(京本作「叛」)及奸生,列阵后(京本作「远」)相迎

【漳】【邕】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
漳,来源于陈元光的《唐诗》《晓发佛潭桥》,原文:(以上二诗见沈定均《漳州府志·艺文志》)

【祁】【俞】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」乐祁告其宰陈寅

【晤】【琰】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晤,来源于项安世的《宋诗》《曾宣干谓余貌似诚斋杨公作此报之》,原文:客来唤我似诚斋,始晤行藏合打乖

【轶】【植】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

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