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真正完全免费名字男宝宝起名

马苏敏作者:马苏敏2022-12-26 01:23:57

男孩,

真正完全免费名字男宝宝起名

【卫】【稽】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,卫杀其大夫元咺

【至】【淙】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
至淙,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:想当秋水至,万壑争淙淙

【靖】【珈】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
靖,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其一》,原文:人如靖节方堪采,世欠灵均少得餐

【蓁】【缔】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

【珐】【轩】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:二子簉其间,轩轩并镳驱

【佶】【瑭】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

【晠】【荑】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:彤管今犹美,归荑不及贻

【零】【文】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
零文,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:永嘉人物衰,斯文久零替

【纫】【瑭】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纫,来源于郭印的《宋诗》《兰》,原文:幽人纫为佩,不为香与色

【茂】【奂】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茂,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》,原文:绿蔓无芳姿,碧花茂牵牛

【陇】【尔】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
陇尔,来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》,原文:凶人夜半发丘陇,敢尔残暴不畏公

【渲】【储】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

【苍】【覃】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苍,来源于薛能的《唐诗》《题逃户》,原文:明时岂致此,应自负苍苍

【辽】【璐】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
辽,来源于唐庚的《宋诗》《书郑抚干诗卷后》,原文:冀北虽蒙顾,辽东祗自羞

【勉】【钲】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
勉,来源于郭印的《宋诗》《次韵彦正兄见寄》,原文:勉哉辨此心,正直神所依

【绍】【滦】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其一》,原文:恭闻始元诏,远绍帝轩图

【唯】【涌】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
唯涌,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五》,原文:非风幡动唯心动,大海波澜常汹涌

【峨】【钏】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
峨,来源于释智圆的《宋诗》《禹庙》,原文:稽山千古在,宫阙倚嵯峨

【懿】【淼】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
懿,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:(刘皇后做怒科,云)你敢违我的懿旨么

【洲】【瑄】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洲,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵芳洲先生题法云寺流玉阁》,原文:危簷面长洲,晴雨各有趣

【芉】【闲】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【乔】【松】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
乔松,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:久矣南湖无此客,似乔松、万丈凌霄举

【遥】【奎】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
遥奎,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:遥见□灼文奎,照天心处

【昭】【澧】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昭,来源于孟郊的《唐诗》《题林校书花严寺书窗》,原文:昭昭南山景,独与心相如

【德】【儒】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
德儒,来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其二》,原文:闽中驰德政,灨上振儒风

【识】【兴】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
识兴,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其六》,原文:兴尽飘然去,无人识姓名

【彰】【书】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彰书,来源于贾岛的《唐诗》《义雀行和朱评事》,原文:禽贤难自彰,幸得主人书

【舜】【浠】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
舜,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:舜化无偏党,尧年欠耄期

【槐】【翌】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
槐,来源于李曾伯的《宋诗》《首夏而有秋意》,原文:榴火春仍驻,槐屯午自佳

【同】【芾】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
同芾,来源于陈宓的《宋诗》《挽高兵部》,原文:邻乡父老同垂泪,两县甘棠蔽芾阴

【单】【禺】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
单,来源于刘植的《宋诗》《悼卢次元》,原文:屈贾幽沉地,单车去不归

【轼】【罡】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
轼,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:送礼有章,惟神还轼

【琤】【至】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琤,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:夹罗委箧单绡起,香肌冷衬琤琤珮

【旭】【践】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旭,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:曙霞攒旭日,浮景弄晴川

【庄】【逊】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
庄逊,来源于吕本中的《宋诗》《赠范信中》,原文:郑庄好客浑如昨,何逊能诗老更佳

【禄】【稽】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
禄稽,来源于蔡戡的《宋诗》《效白乐天体自咏二十韵》,原文:力辞会稽组,愿赋祠庭禄

【匡】【琀】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
匡,来源于李白的《唐诗》《别匡山》,原文:(见光绪《重修江油县志》卷二十四)(陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》,碑文云:「玄宗朝翰林学士李白字太白,少为当县小吏,后于此山读书,于乔松滴翠之平有十载

【裴】【尹】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
裴尹,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:安得破贼如裴度,开封大尹宜其行

【闳】【永】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
闳永,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

【冬】【肖】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冬,来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》,原文:冬晴无雪

【璆】【暄】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璆,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

【砚】【珺】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
砚,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:闲砚席,剩衾绸

【枫】【葭】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
枫葭,来源于刘攽的《宋诗》《海陵》,原文:楚江葭苇带青枫,小市鱼盐一水通

【丁】【砚】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
丁砚,来源于李昴英的《宋诗》《久住白云呈镇长老》,原文:园丁晓供茹,行者时灌砚

【樟】【宸】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

【时】【蓁】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
时蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

【纬】【召】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纬,来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其一》,原文:列纬载班清剧耀,高风遽勇急中流

【晗】【璂】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【境】【樟】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
境,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:结茅定前缘,幽梦先异境

【恺】【赓】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

【崔】【久】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
崔久,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:杼山空崔嵬,然公久寂寞

【谦】【敖】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
谦,来源于程公许的《宋诗》《上曹宪使五十韵》,原文:顷者益谋帅,胡然心执谦

【骃】【弘】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

【沐】【霄】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沐霄,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙坟院古柏》,原文:风梳雨沐三百年,耸壑昂霄过千尺

【什】【兆】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
什,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:江头祖帐几百人,落纸珠玑诗什什

【翎】【惟】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翎惟,来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》,原文:病鹤衰翎叹折伤,惟余芝草疗饥肠

【晠】【羲】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其三》,原文:仙家乐事有常程,不写羲经即道经

【景】【丁】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
景丁,来源于李频的《唐诗》《府试老人星见》,原文:春后先依景,秋来忽近丁

【桠】【凡】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

【憧】【楣】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
憧,来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》,原文:阙下憧憧车马尘,沈浮相次宦游身

【桓】【胥】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桓,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:五霸,桓公为盛

【新】【榭】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
新榭,来源于无名氏的《宋词》《风流子》,原文:过清明骤雨,五候台榭,青烟散入,新火开时

【旖】【煜】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
旖,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

【慷】【炯】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
慷,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:忠言深慷慨,直气欻飞扬

【恣】【麒】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恣,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・叹此愁,能几许?看看更有伤心处,梅子黄时断肠雨。莲船》,原文:低奏笙篁,浅酌芳醪,恣情共赏

【序】【舟】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
序舟,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:舟车集大贾,庠序登秀民

【勘】【钧】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勘,来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》,原文:重门勘锁青春晚,深殿垂帘白日长

【融】【莱】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
融,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:脉络有自来,胚胎乃融会

【戎】【燃】

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
戎,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:止戈戎衣定,修文继百王

【恺】【裕】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

【绰】【璂】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绰,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:绰约却宜长见,清真不假馀妍

【晠】【轩】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》,原文:胡不乘轩车,俛啄前谿为

【璎】【初】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

【舟】【允】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
舟,来源于晁补之的《宋词》《惜分飞》,原文:大家都把兰舟系

【庆】【韫】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
庆,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:昌期逢庆诞,睿宠极光荣

【逊】【韦】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:元不逊、梅花浮月影,也知妒、梨花带雨枝

【鸢】【瑱】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
鸢,来源于卫宗武的《宋诗》《为慈上人赋云溪 其一》,原文:心迹两闲无俗累,静观飞跃乐鱼鸢

【醇】【滔】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
醇,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:羲农去我远,醇风日以浇

【固】【晢】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:斤斧不为伤,抡材固其所

【敖】【纮】

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
敖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:九月甲申,公孙敖卒于齐

【喻】【霈】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
喻,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:岂至理不吾喻兮,如意厚而悲深

【欢】【暄】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
欢暄,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋集晏太尉西园 其一》,原文:浅葩欢所媚,寒日醉中暄

【京】【廷】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
京廷,来源于陆游的《宋诗》《喜小儿辈到行在》,原文:传闻贼弃两京走,列城争为朝廷守

【纾】【勤】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纾,来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》,原文:置酒临风轩,聊以纾烦忧

【皋】【旖】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皋,来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其二》,原文:东皋五十亩,力薄荆杞填

【岿】【肖】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岿,来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》,原文:百楹夏屋势渠渠,气象岿然压里闾

【灿】【裴】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
灿,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:无风摇烛影,有瑞灿星躔

【珈】【帧】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

【启】【琢】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
启,来源于权德舆的《唐诗》《酬蔡十二博士见寄四韵》,原文:何以浣相思,启元能尽性

【炀】【瑱】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

【箴】【岿】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
箴,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其二》,原文:勇退风流霭士林,对扬丹扆极规箴

【重】【庚】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
重庚,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其三》,原文:庚申重立极,功与建隆侔

【践】【京】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
践京,来源于释道潜的《宋诗》《虚寂堂》,原文:尝为京洛游,不践声利场

【哲】【秭】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
哲,来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其一》,原文:在公亡可憾,犹恨哲人萎

【朴】【矗】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
朴,来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》,原文:过别要我赠,强言惭鄙朴

【远】【易】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
远易,来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其二》,原文:少年轻远行,易发同尔汝

【湫】【隅】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
湫,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一二》,原文:老龙千丈湫,晴空散飞雪

【轼】【礼】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
轼礼,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:冯轼信厚礼,逾垣终褊心

【里】【佶】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
里,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:红尘万里

【瑄】【旒】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

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