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缺金名字大全男宝宝起名

谢琮瓷作者:谢琮瓷2022-12-26 06:46:34

缺金-男孩,

缺金名字大全男宝宝起名

【捷】【钲】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
捷,来源于释居简的《宋诗》《寄漫塘刘平国索竹岩钱德载挽章》,原文:高于少室从它售,捷似终南各自扳

【翰】【晰】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翰,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:一览遗芳翰,千载肃如神

【真】【存】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
真存,来源于舒岳祥的《宋诗》《旱莲》,原文:借渠存警戒,何必辩真讹

【冬】【帧】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:冬之夜,夏之日

【逊】【匡】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
逊,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:何须说,扬州旧日,何逊更能诗

【琤】【堇】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琤,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:琮琤苍玉佩,关键黄金钮

【仁】【峰】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
仁峰,来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 二》,原文:仁里霭川阳,平原见峰首

【简】【靖】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
简靖,来源于李靖的《唐诗》《舞剑歌》,原文:)(按:顾炎武《金石文字记》卷五《盘山题名》云:「蓟州西北三十里盘山上有『李靖舞剑台,李从简曾游』十大字,刻于石

【初】【缨】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
初缨,来源于许浑的《唐诗》《出关》,原文:朝缨初解佐江滨,麋鹿心知自有羣

【儒】【荣】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
儒荣,来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 二》,原文:世业传儒行,行成非不荣

【瑥】【锐】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:文字锐气在,辉辉见旌麾

【勘】【澧】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勘,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一一》,原文:人天百万共尊贵,何不打头勘座师

【纫】【霁】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纫,来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》,原文:饵术肯尝钟鼎味,纫兰应笑珮环声

【敦】【宸】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
敦,来源于王威德的《唐诗》《戏贾元逊》,原文:(见《历代笑话集》所收开元十二年敦煌写本侯白《启颜录》)

【境】【勘】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
境勘,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:心境空时喜地偏,杖藜来勘点头禅

【罡】【琲】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

【逊】【祯】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逊,来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其一》,原文:三台位近犹多逊,闲听秋霖忆翠微

【容】【存】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
容存,来源于薛季宣的《宋诗》《蚁䎘》,原文:君不见慕容赫连攘臂起,楚汉存亡竟何似

【纭】【羡】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纭,来源于王安石的《宋诗》《读史》,原文:当时黮闇犹承误,末俗纷纭更乱真

【钟】【烨】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
钟烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:管弦烨煜,钟鼓喤喤

【史】【翀】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
史,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:我昔闻君名,恍如读青史

【绪】【勰】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绪,来源于王炎的《宋诗》《春日书怀二首 其一》,原文:百尺游丝高,摇摇引心绪

【绡】【巡】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绡,来源于明皇帝的《唐诗》《题梅妃画真》,原文:霜绡虽似当时态,争奈娇波不顾人

【简】【初】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
简初,来源于孙应时的《宋诗》《碧云即事》,原文:简篇负初心,枕簟怯新凉

【虔】【纾】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 少昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:珪币告虔,神灵燕喜

【耘】【纫】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
耘,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》,原文:生涯日已广,而不劳耘锄

【酝】【秋】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
酝秋,来源于宋之问的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》,原文:时菊芳仙酝,秋兰动睿篇

【琛】【逸】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

【郁】【钏】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郁,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:孤松郁山椒,肃爽凌清霄

【竣】【彦】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

【翼】【君】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
翼君,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 韦兵曹臧文》,原文:鹏翼已翻君好去,乌头未变我何如

【镌】【渊】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
镌,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:铁画银钩难辨认,雨霖日炙莫镌磨

【绍】【苍】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
绍,来源于郎士元的《唐诗》《句 一》,原文:(《江湖小集》卷三绍嵩《江浙纪行集句诗》)

【羲】【啸】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
羲啸,来源于徐冲渊的《宋诗》《奉和御制秋怀诗二首 其二》,原文:啸歌高蹈羲皇上,不复深贻海内忧

【钊】【颐】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【喻】【郝】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
喻,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:喻指孰非是,计马谁失得

【齐】【嶂】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
齐嶂,来源于魏了翁的《宋诗》《曾少卿约饮即席赋》,原文:极目翦来齐翠嶂,关心看不断青原

【椰】【戈】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

【召】【崇】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
召崇,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:宰相故崇下,呼召也须同,太原公子,能武又能文,闲暇里,抱琴书,车马时相过

【宏】【史】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宏史,来源于项安世的《宋诗》《送李大著赴阙》,原文:八陛加恩须大册,三朝修史待宏规

【禧】【挚】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
禧,来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》,原文:竟夕飞花一尺围,今朝晴色荷神禧

【禹】【隋】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
禹隋,来源于魏野的《宋诗》《送三门发运辛寺丞赴阙》,原文:禹门辞有燕,隋柳到无蝉

【诚】【泓】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诚,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:可不念此,竭诚报国

【壹】【帧】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:五月三月之丧,壹不食再不食可也

【茂】【舟】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茂舟,来源于徐铉的《唐诗》《送龚明府九江归宁》,原文:茂宰隳官去,扁舟著彩衣

【町】【鉴】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《甲辰闰月初伏快雨凉风昼眠初觉庭前小栏花木各有意气效柏梁体》,原文:垒遶翠羽翻虬龙,误入畦町非余公

【淮】【齐】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淮齐,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其一》,原文:渚宫禅伯唐齐己,淮甸诗豪宋惠崇

【庚】【苡】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
庚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:六、秋七月庚寅,楚子轸卒

【齐】【芉】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
齐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:士齐车,鹿幦豹犆

【圣】【宣】

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
圣宣,来源于项安世的《宋诗》《又用韵酬赠潘杨二首 其二》,原文:周公费誓传禽父,宣圣中庸授子思

【资】【缈】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
资,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:过君资孝友,早识真重轻

【诚】【炯】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
诚,来源于李建中的《宋诗》《题仙都山》,原文:金简奠至诚,玉书铭代工

【椰】【诏】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

【崧】【旌】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
崧旌,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:天边崧少远微茫,犹想霓旌驻水旁

【笃】【钟】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
笃,来源于岳珂的《宋诗》《李西台启诗帖赞》,原文:馆职在外,于学士不系细衔,于带职者皆曰同院,意亲情洽,所以见前辈之笃风谊也

【晰】【闳】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

【杨】【仞】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
杨仞,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其五》,原文:测海至千仞,穿杨无一失

【绍】【醇】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绍,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

【隋】【凌】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
隋凌,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》,原文:赵璧光凌日,隋珠暗掷宵

【缔】【昃】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:缔交英域银袍丽,宴族诗庭玉树多

【远】【竣】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
远,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:停针忆远人

【朝】【尉】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朝尉,来源于王位之的《唐诗》《五言晚汎灵溪之作》,原文:诗刻后有题名五行:朝散郎行临涣县尉李嵒□义□奉敕修功德□□□□陈忠盛开□□□□岁次庚辰临涣主簿陈奉璋因题庙内额至此

【挚】【致】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
挚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

【勖】【羲】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

【巡】【皤】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
巡,来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》,原文:蜀山苍翠陇云愁,銮驾西巡陷几州

【胥】【潆】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
胥,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其三》,原文:此恨老天疑未了,长教明月照胥门

【什】【昭】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
什昭,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・塞鸿秋》,原文:(秦昭公去)要什么回物

【煦】【宗】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
煦,来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:万壑流泉岸不枯,四时春煦花常发

【徽】【择】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
徽,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:独望徽之棹,青山在雪中

【勘】【泓】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
勘,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一一》,原文:人天百万共尊贵,何不打头勘座师

【帧】【新】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

【昃】【域】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昃,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

【谆】【帧】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:寄诗寓予感,衰老易谵谆

【辑】【媵】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:童养年辑《全唐诗续补遗》卷二据以选录十首

【崎】【骏】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
崎,来源于施枢的《宋诗》《双路》,原文:地名见说名双路,便舍崎岖就坦平

【绚】【泷】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

【川】【纶】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
川纶,来源于董嗣杲的《宋诗》《周孚与髙伯庸同游王氏庵归而闾丘仲诗至因次韵贻显庵主以纪一时事 其二》,原文:他年辋川上,为画两纶巾

【初】【梧】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
初梧,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:初入高梧黄叶暮

【昂】【盛】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昂盛,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:轩昂盛时进以道,行高德钜齐回骞

【烯】【孜】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》,原文:请公屈指数朱门,谁肯孜孜爱此君

【荏】【崇】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chóng高明宏大。
国学点评
荏,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:故里萧骚松竹在,流年荏苒鬓毛斑

【专】【柃】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
专,来源于舒岳祥的《宋诗》《戏作》,原文:樵长专封拜,诗坛拥甲兵

【骏】【荑】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 徽宗室用《承元》。御制。》,原文:命子出震,遗骏上宾

【承】【卓】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
承卓,来源于李纲的《宋诗》《赵正之宠贶和篇褒与过厚适传新命念暌违之有日预深怅然辄次其韵》,原文:瓌材卓荦承恩日,衰病侵寻念去时

【朴】【纾】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
朴,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:争似无为实相,还须返朴归淳

【曜】【暄】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
曜暄,来源于刘敞的《宋诗》《东邻花》,原文:照曜东轩东,暄然二三月

【琤】【决】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

【栾】【戈】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
栾,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:步桃坞兮曲折,叩兰若兮檀栾

【锐】【昼】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
锐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答吴安勗太祝》,原文:其锋虽锐我敢犯,新语能如夏侯湛

【章】【昼】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
章昼,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:建章壁门春昼永,井干泰液多游幸

【页】【峪】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
页,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:(见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

【绪】【勃】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
绪,来源于赵功可的《宋词》《氐州第一》,原文:可惜风流,三生杜枚,少年张绪

【晰】【莞】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

【初】【泰】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
初泰,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:是向时景泰,初来卓锡,旧家勾漏,曾此修丹

【绍】【炜】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绍,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:绍圣用事臣,党与纷相樛

【珧】【璁】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【曜】【俞】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
曜,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:圆象曜灵绛气浮,玉台悬处风飕飕

【齐】【休】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
齐休,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:世涂烦恼一齐休,修取菩提心不乱

【邵】【隋】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《余游侯伯寿思儒之间久矣而未识季长昨日见之夜归作此寄之》,原文:沧海遗珠果见之,邵阳他日如彭泽

【崇】【袤】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
崇,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 雍和》,原文:美报崇本,严恭展事

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