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楚辞小孩取名

沈滦湲作者:沈滦湲2022-12-26 15:56:11

楚辞,

楚辞小孩取名

【棣】【梁】

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
棣,来源于杨巨源的《唐诗》《送定法师归蜀法师即红楼院供奉广宣上人兄弟》,原文:诗引棣华沾一雨,经分贝叶向双流

【楚】【淖】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楚淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

【佶】【辽】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

【轼】【嫣】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
轼,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:寿公千岁汔小康,尚可凭轼还侵疆

【溯】【枫】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其八》,原文:我欲溯黄牛,买屋居青衣

【骋】【镌】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
骋镌,来源于韩愈的《唐诗》《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》,原文:若使乘酣骋雄怪,造化何以当镌劖

【储】【昶】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
储,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其四》,原文:我闻诸侯一朝享,可作寒士终年储

【凛】【望】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
凛望,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:凛凛望千载,避世真吾师

【笛】【远】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
笛远,来源于高观国的《宋词》《留春令》,原文:江北江南旧情多,奈笛里、关山远

【翀】【贤】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【珐】【屹】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:屹然榱桷傍云烟,榜揭堂名以二贤

【笙】【淅】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
笙,来源于陈陶的《唐诗》《涂山怀古》,原文:道隐三千年,遗芳播笙镛

【沛】【娆】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
沛,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:汾晋为丰沛,暴隋竟涤除

【樗】【麒】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樗,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:翠羽怜穷鸟,琼枝顾散樗

【壹】【蔳】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
壹,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:出国门而端指兮,冀壹寤而锡还

【馠】【畚】

拼音五行释意
hān芳香。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

【晏】【术】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
晏术,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:刘晏取予术,夷吾轻重权

【琢】【渌】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琢,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:使之典胄席,琢玉成贵器

【奕】【萌】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
奕,来源于王之道的《宋诗》《和成都张通叔韵简范伟明》,原文:高楼半天夸奕奕,一室萧然再经昔

【蓓】【筱】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《探花》,原文:粉蓓团梢相并开,醉中走马探花回

【崇】【旬】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崇旬,来源于陈草庵的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:百年虚,七旬疏,饶君更比石崇富,合眼一朝天数足

【恺】【璎】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

【元】【惟】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
元惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:兹亦惟天若元德,永不忘在王家

【天】【缃】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
天缃,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:盘缃错缥天上无,若为云锦如许都

【淅】【桑】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淅桑,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

【亦】【槐】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亦槐,来源于孙应时的《宋诗》《用范叔刚韵送陈亮功同年》,原文:未令游蓬山,亦合佐槐市

【昙】【霁】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昙,来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》,原文:十七年前到定庵,老僧朝暮拜瞿昙

【菀】【昙】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

【晢】【悟】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【白】【纯】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
白纯,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:有生之初,纯白纯懿

【璋】【暖】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:以圭璋聘,重礼也

【幂】【页】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
幂,来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

【映】【茶】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
映茶,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:当山不掩户,映日自倾茶

【书】【祯】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:何以书

【湲】【缨】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
湲缨,来源于祖无择的《宋诗》《历城郡治凝波亭》,原文:公退每来须度日,尘缨未濯媿潺湲

【骥】【敦】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
骥,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

【润】【葭】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
润葭,来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》,原文:玉倚蒹葭方借润,珠移甓社陡寒光

【澜】【椰】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
澜,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

【碧】【玢】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
碧,来源于杜安世的《宋词》《两同心》,原文:入碧云际

【桥】【益】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桥益,来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》,原文:其第十七、十八句,《全唐诗》作「月槛参桥□,僧老坐搘筇」,检《益州名画录》,此段应作:「月槛参差锦绣跃,星坛斑驳翠苔封

【尧】【永】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尧永,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:垂弧纪节,正尧天日永,飞双绿

【缎】【隽】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

【袅】【晨】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
袅晨,来源于朱熹的《宋诗》《次韵雪后书事二首 其一》,原文:晴烟袅袅弄晨炊,雪屋流澌未觉迟

【滔】【汶】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
滔汶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

【樨】【忱】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

【僖】【琳】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 僖祖室酌献用《基命》。》,原文:思文僖祖,基德之元

【影】【唯】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
影唯,来源于方回的《宋诗》《梦作》,原文:用尽平生力,唯吾影自知

【思】【馠】

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hān芳香。
国学点评
思,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:相思远在天涯

【潞】【禧】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潞,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:汉庭持论卑臯朔,洛社论年参潞韩

【祯】【苍】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
祯苍,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

【烯】【峨】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》,原文:归来吹青灯,峨冠看经传

【慷】【渌】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慷,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:悲凉吊楚骚,慨慷唁齐薤

【狄】【盂】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
狄盂,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

【尔】【醇】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chún纯真朴实。
国学点评
尔醇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:大作尔社,一醉醇美

【燃】【庆】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燃庆,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:太乙燃藜天际下,庆卯金仙子生华旦

【谊】【闲】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谊闲,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:贾谊几世孙,闲邪诚所存

【晤】【儒】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晤,来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》,原文:清坐对石友,晤语修竹斋

【滨】【湛】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
滨,来源于陈公辅的《宋诗》《州宅》,原文:万叠湖山烟水滨,朱门画戟间松筠

【昉】【明】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

【宏】【沧】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
宏,来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》,原文:梵筵光圣邸,游豫览宏规

【纬】【芈】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
纬,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:攒虫锼古柳,芳径生红纬

【蘅】【延】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《翌日以触热不及如约再用韵寄之》,原文:招得秋风入杜蘅,阴阳金火尚相争

【灵】【麟】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
灵麟,来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》,原文:城中有四灵,麟凤神龙龟

【晴】【语】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晴语,来源于李邴的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:沈吟不语晴窗畔

【绚】【律】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
绚,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成父至宝应县韵》,原文:雨洗秋光滴夜凉,斗牛河汉绚文章

【甄】【谊】

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
甄,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:不知作者之作凡十三联,当为六朝至初唐人所作,惜已无从甄辨

【琝】【婳】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【澧】【仪】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

【灏】【棕】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
灏,来源于俞德邻的《宋诗》《次陈登父中秋游古竹院韵》,原文:灏气半空浮桂魄,凉风三径拂松髯

【序】【绡】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 迎神》,原文:太阳朝序,王宫有仪

【楚】【韪】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
楚,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:宛转双翘钗举,飘飘翠云轻楚楚

【胥】【茜】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
胥,来源于白居易的《唐诗》《微之重夸州居其落句有西州罗刹之谑因嘲兹石聊以寄怀》,原文:嵌空石面标罗刹,压捺潮头敌子胥

【钗】【庭】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钗庭,来源于赵以夫的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:长记秋庭往事,钿花翦翠,钗股分金

【缈】【仪】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缈,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:西山玉芝巖,缥缈多云气

【钥】【颖】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
钥,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

【翩】【岿】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
翩岿,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:岿然九鼎重,翩若孤云去

【望】【霁】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
望霁,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:朝来尘霁,凝望千里兴悠悠

【郇】【页】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

【墨】【乘】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
墨乘,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:乘墨车,载龙旗、弧韣乃朝以瑞玉,有缫

【奂】【砺】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

【闲】【烽】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
闲烽,来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:戍罢泾川外,烽闲句水阳

【谊】【初】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
谊初,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:冰清气谊同初淡,胶固情怀未比粘

【桥】【恽】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
桥,来源于程垓的《宋词》《渔家傲》,原文:想见小桥歌舞地

【琥】【纯】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琥,来源于吕本中的《宋诗》《谢赵士原送酒 其二》,原文:出门更值督邮苦,住鬲犹憎琥珀浓

【茗】【栾】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
茗,来源于宋祁的《宋诗》《题僧惠升壁》,原文:高谈犀饰麈,清啜茗成枪

【单】【苑】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
单苑,来源于无名氏的《唐诗》《隔句对诗 三》,原文:翠苑翠峰外,单蜂拾蘂归

【麒】【仲】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
麒仲,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・收江南》,原文:似仲尼不遇叹麒麟

【蕊】【玉】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕊玉,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:面旋落英飞玉蕊,人间春日初斜

【琮】【夷】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琮,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:度险微断续,奔前忽琮琤

【姣】【袅】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

【湲】【亘】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湲,来源于冷朝阳的《唐诗》《瀑布泉》,原文:潺湲半空里,霖落石房边

【绪】【莱】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
绪,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:但见清风,萧瑟随谈绪

【英】【棋】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
英棋,来源于舒岳祥的《宋诗》《对红药有感》,原文:百年富贵一场梦,千古英雄几局棋

【璂】【芦】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【柯】【柒】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柯,来源于戴表元的《宋诗》《老树》,原文:老树老且枯,数柯枝缀之

【飏】【蓬】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
飏蓬,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:寒风绕我梦魂去,飞飏直上蓬莱宫

【蕊】【黎】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蕊,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:半开折得琼瑰蕊

【霆】【勋】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:日月青旗色,雷霆玉辂尘

【霖】【遒】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霖,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》,原文:半旬滞西陵,霖雨注船屋

【桢】【颉】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

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