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唐诗小孩取名

周琢迪作者:周琢迪2022-12-26 19:49:39

唐诗,

唐诗小孩取名

【谊】【宣】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谊宣,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其二》,原文:贾谊行须对宣室,谢安未用忆东山

【勖】【莜】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

【至】【鸥】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
至鸥,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:至今应江潮,尚浮鸥鹭集

【杨】【玮】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杨,来源于杜安世的《宋词》《朝中措》,原文:绿杨深处啼莺

【麒】【庆】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
麒庆,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:信道当年庆诞,人推天上石麒麟

【唯】【驰】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
唯驰,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:驰归百年内,唯愿展所钦

【湫】【单】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
湫,来源于晁补之的《宋诗》《复至凝祥池上》,原文:去岁相携此地游,西风垂果奉灵湫

【斯】【敖】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》,原文:神或醉止,我心斯怿

【戈】【中】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
戈中,来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》,原文:皇汉失中德,四海横雕戈

【斯】【祺】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:飘飘风马,彷彿来斯

【瑭】【粤】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【兆】【飔】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
兆,来源于苏过的《宋诗》《小雪》,原文:天以固念念民,已兆丰年悦

【择】【潆】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
择,来源于强至的《宋诗》《书感》,原文:庸儿昧所择,目前事苟悦

【傅】【川】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
傅川,来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》,原文:适会傅巖人,虚舟济川时

【优】【沉】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
优沉,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》,原文:脉沉兼优是重阴,气刺胸膨症块结

【治】【榭】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
治榭,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:大开名园治亭榭,时燕朱履为欢娱

【缈】【箩】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缈,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:仙舆缥缈下圆清

【棠】【天】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棠天,来源于范成大的《宋诗》《碧瓦》,原文:无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花

【颜】【盛】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颜盛,来源于宋之问的《唐诗》《有所思》,原文:寄言全盛红颜子,须怜半死白头翁

【磊】【纤】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
磊纤,来源于陈师道的《宋诗》《句 其二》,原文:磊落金盘荐糟蟹,纤柔玉指破霜柑

【瑷】【謇】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【翙】【矜】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【夕】【杨】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
夕杨,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其五》,原文:杨柳岂知兴废事,夕阳依旧舞腰蛮

【寓】【远】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
寓远,来源于贯休的《唐诗》《寄澜公二首 二》,原文:荒乱抛深隐,飘零远寓居

【葆】【镌】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

【蕖】【琰】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕖,来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》,原文:春洲生兰苕,寒溪脱红蕖

【志】【滇】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
志,来源于李驿的《唐诗》《法华寺》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷二十

【彤】【湲】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
彤,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》,原文:西苑重排饯会时,新篇御制降彤墀

【颉】【袅】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
颉,来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》,原文:交情契合踰弟兄,颉颃上下相嘲评

【谆】【渭】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

【禧】【音】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》,原文:既至而喜,锡我蕃禧

【奥】【卫】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奥卫,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷笋诗》,原文:盘有美茹无不足,陋矣王刍笺卫奥

【庭】【嫒】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
庭,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:小山庭院静,接回廊

【嵇】【俪】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《晏寝》,原文:闭门更费当关报,已是嵇康一不堪

【贤】【箪】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
贤箪,来源于苏泂的《宋诗》《拟古》,原文:颜渊称贤者,乐在箪瓢间

【嶂】【舜】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
嶂,来源于朱翌的《宋诗》《寄江东王端明》,原文:南风造新凉,爽气来叠嶂

【谧】【优】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
谧,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:世事安清谧,人心处正中

【栗】【晣】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhé光亮;亮光。
国学点评
栗,来源于程紫霄的《唐诗》《与释惠江互谑》,原文:僧录琵琶腿,先生觱栗头

【桓】【波】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
桓波,来源于赵抃的《宋诗》《游元积之龙图江湖堂》,原文:盘桓鼓吹风光盛,掩映烟波气象添

【曼】【琼】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
曼,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:靡曼或盈前,必为物欲移

【至】【郝】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十二年》,原文:公至自会

【璇】【幂】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
璇,来源于杨万里的《宋诗》《白纻歌舞四时词 秋》,原文:青女椎冰作冷霜,吹到璇闺飞不入

【轩】【滔】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
轩滔,来源于王安石的《宋诗》《郑子宪西斋》,原文:漫搆轩窗意亦深,滔滔浮俗倦登临

【芹】【蒲】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芹蒲,来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》,原文:岸有蒲兮水有芹

【阑】【憧】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阑,来源于杨万里的《宋诗》《柳絮》,原文:道渠催得春阑著,春不缘渠独不阑

【桑】【兴】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桑兴,来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 鹿仙山》,原文:桑田海水移今古,兴亡万变谁能数

【悟】【仞】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
悟,来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》,原文:灵姿趋甲帐,悟道契玄关

【渝】【飖】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
渝,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其一》,原文:上山如飞嗔人扶,东归有约不敢渝

【澄】【隅】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
澄隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》,原文:万劫千峰绕座隅,一泓澄澈见游鱼

【怀】【婕】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
怀婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

【纶】【焘】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纶,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪与渔者宿》,原文:更怜垂纶叟,静若沙上鹭

【蔓】【菀】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蔓,来源于李白的《唐诗》《赠别舍人弟台卿之江南》,原文:良图委蔓草,古貌成枯桑

【崇】【蓓】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:曰慈与睿,并崇丕号

【正】【玺】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
正玺,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

【淄】【炘】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xìn见“炘炘”。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

【湛】【远】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
湛远,来源于林淳的《宋诗》《琴溪》,原文:湛湛长溪水,飞桥远近通

【越】【薇】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
越薇,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》,原文:采薇咏羲农,高义越古今

【钊】【卫】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
钊卫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

【时】【斐】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
时斐,来源于黄裳的《宋诗》《谢人示诗集》,原文:斐然小子多诗癖,时遣青衣寄一封

【宁】【斐】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
宁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:纳公孙宁、仪行父于陈

【迪】【纤】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

【锋】【钏】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
锋,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:修罗擡日拒,楼至拔霜锋

【盈】【真】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
盈真,来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》,原文:浩气冲盈,真宫深厚,永夜不愁寒冽

【梧】【灏】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梧,来源于徐铉的《宋诗》《送李道士南游》,原文:云气苍梧晚,芳华紫盖春

【荏】【弈】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荏,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:荏苒岁云几,家事已独当

【凡】【璋】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凡,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:此客骨不凡,九天之麒麟

【璎】【筝】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璎,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

【崧】【尚】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
崧,来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》,原文:虹星牛渚将诞圣,崧高维岳先生申

【诚】【洲】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诚洲,来源于刘时可的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:老圃老农诚足学,不成吾道付沧洲

【箬】【燮】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
箬,来源于王以宁的《宋词》《临江仙》,原文:祗思青箬笠,江上雨霏霏

【苡】【凡】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
苡,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

【滔】【淮】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
滔淮,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:滔滔淮水,溢楚之疆

【奕】【煦】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奕,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:奕奕驱轺传,喈喈餙镂钖

【瞳】【阜】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《为合密府判题赵子昂大字兰亭》,原文:小如眼中见瞳人,大如镜中见全身

【枝】【謇】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
枝,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:上林乌满枝

【湫】【邕】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
湫,来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵 其二》,原文:蟹能升古井,龙敢卧深湫

【奈】【漓】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
奈,来源于王嘉甫的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:情深意远,争奈分浅缘薄

【缮】【礴】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

【越】【章】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
越章,来源于陈傅良的《宋诗》《林宗易刘进之见访有诗再用前韵》,原文:况有宸章长对越,昭回云汉不违颜

【謇】【乔】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

【韫】【玮】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韫,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:拟和盐花凌谢韫,巧思翻成金注

【峪】【梓】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

【策】【尤】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
策尤,来源于释居简的《宋诗》《益老得广惠呈制帅大资槔闲居士》,原文:不但据鞍尤矍铄,尚堪策蹇作推敲

【寒】【笛】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
寒笛,来源于朱雍的《宋词》《梅花引》,原文:愁听枕前,吹彻笛声寒

【磊】【肖】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
磊,来源于洪适的《宋诗》《送范至能》,原文:磊落胸中书,高谈倾上笏

【璁】【含】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

【纶】【胭】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
纶,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:陛下道他当日,执纶竿为活计

【知】【幻】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
知幻,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:那知张郎仙,谲幻敢悬断

【冬】【簌】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》,原文:冬,许迁于白羽

【琳】【淞】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琳,来源于王洋的《宋诗》《安成令以长桥图来且示王民瞻记喜其有成因成短章》,原文:王子吐琳瑯,文章助光价

【崧】【冉】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》,原文:瀛涵崧镇,深兮高兮

【霜】【谊】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
霜谊,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:更与贤郎共文社,情谊凛凛如霜筠

【丁】【钟】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
丁钟,来源于孙叔顺的《元曲》《醉春风・说远志诉莲心,靠肌酥偎玉体,食膏粱五味卧重ブ,阳起是你,》,原文:受用他笑吐丁音、软柔钟乳,到有些五灵之气

【武】【桢】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:武壮,而不可乐也

【青】【峻】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
青峻,来源于陈宓的《宋诗》《题妙寂寺 其一》,原文:四遶青峦峻,西东碧浪扬

【孜】【椿】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
孜,来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》,原文:孜孜地

【琰】【团】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琰,来源于强至的《宋诗》《断碑》,原文:琬琰那沦翠,尘沙渐变黄

【蕊】【资】

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》,原文:冷香凝,金蕊浅

【城】【玢】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
城,来源于洪炎的《宋诗》《庚戌岁六月四日至洪城旧庐无复尺椽怅然伤怀用丙午岁迁居诗韵》,原文:空城何所有,城阙双阖扉

【真】【弈】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
真弈,来源于戴表元的《宋诗》《己亥岁归过泉口紫芝山伤谨讲师》,原文:赌弈曾同拙,看真似欠肥

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