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童姓名字大全小孩取名

胡徵禄作者：胡徵禄2022-12-27 08:09:20

童姓，童是我国排名第160位的姓；

童姓名字大全小孩取名

【童】【奎】【伽】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奎，来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其二》，原文：泽流江汉远，奎壁映魁躔

【童】【仟】【依】

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
仟依，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

【童】【焱】【矜】

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

【童】【昭】【皙】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
昭皙，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：精简平允，明辨昭皙

【童】【弘】【仁】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
弘仁，来源于张栻的《宋诗》《送范伯崇》，原文：愿勉思弘毅，求仁可得仁

【童】【皤】【汶】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
皤，来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其二》，原文：楚水吞东南，皤然天一腹

【童】【瑧】【滔】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于丁谓的《宋诗》《桥》，原文：鞭石滔滔远，填乌岁岁新

【童】【嵇】【芨】

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
嵇，来源于吕本中的《宋诗》《再和兼寄奉符大有叔》，原文：宁知嬾过嵇中散，亦有诗如谢法曹

【童】【砺】【昙】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
砺，来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》，原文：如袭带砺封，毋为权利倾

【童】【舜】【奎】

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
舜奎，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：舜歌奎宿灿，镐宴木天凉

【童】【珐】【熹】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

【童】【斯】【粹】

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
斯粹，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：斯民朴未散，粹如玉不疵

【童】【渲】【泰】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

【童】【津】【之】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
津之，来源于张方平的《宋诗》《睢阳双忠庙诗》，原文：遗烈在宋人，食公河之津

【童】【燃】【谐】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
燃谐，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：夜晦烂蜡非燃䕸，唱酬交错并诙谐，逢逢晓鼓传官街

【童】【未】【庆】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
未庆，来源于王大烈的《宋诗》《贺人生子 其一》，原文：蚌胎未老出明珠，或表高门庆有余

【童】【颉】【和】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
颉和，来源于释文珦的《宋诗》《朝采卷耳行》，原文：好鸟和鸣，其飞颉颃

【童】【珑】【琤】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珑，来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》，原文：唯闻鸟雀啄弦上，暖珠寒玉何玲珑

【童】【永】【靖】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
永靖，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：）（〖1〗张靖龙云：永明即延寿

【童】【燮】【沁】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
燮，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：愿假慈悲力，微资燮理功

【童】【青】【川】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
青川，来源于毛滂的《宋诗》《谢人分寄密云大小团》，原文：砂缾煮汤青竹林，会有玉川来作客

【童】【陇】【谒】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
陇谒，来源于韩维的《宋诗》《寄秦川马从事》，原文：往岁游西谒季长，陇云秦树胜风光

【童】【烯】【椒】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
椒，来源于王铚的《宋诗》《除夕》，原文：亦复强取醉，椒盘杂儿嬉

【童】【禾】【荣】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
禾荣，来源于邵雍的《宋诗》《种谷吟》，原文：柰何禾未荣，而见莠先茂

【童】【尚】【瑥】

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
尚，来源于刘克庄的《宋诗》《喜晴一首》，原文：□□尚纷扰，烛龙深伏藏

【童】【普】【睨】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
普，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其七》，原文：安得衾裯无限数，普令天下不忧寒

【童】【意】【柏】

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
意柏，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一六》，原文：西来密意庭前柏，有语无语徒分拆

【童】【望】【瑗】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
望，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：望来终不来

【童】【锦】【齐】

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
锦齐，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十六》，原文：内宴初开锦绣攒，教坊齐奏万年欢

【童】【槿】【燿】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
槿，来源于刘克庄的《宋诗》《五和》，原文：晓露自开木槿花，春风不到枯松株

【童】【珵】【湘】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【童】【婧】【苑】

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：帐宿伊川右，钲传晋苑东

【童】【盂】【松】

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盂松，来源于许棠的《唐诗》《赠志空上人》，原文：饭野盂埋雪，禅云杖倚松

【童】【迪】【权】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
迪，来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》，原文：东家小儿迪功郎，羞茶馈乳分名香

【童】【泯】【郅】

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
泯，来源于章惇的《宋诗》《梅山歌》，原文：此诗可勒不可泯，颂声千古长潺潺

【童】【远】【飖】

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
远飖，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 二》，原文：掩泪别乡里，飘飖将远行

【童】【汀】【孝】

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
汀，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二○一》，原文：渔舸汀鸿外，霜天似水清

【童】【匡】【墨】

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
匡墨，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：臣下不匡，其刑墨，具训于蒙士

【童】【休】【函】

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
休函，来源于韩琦的《宋诗》《御制天章阁观三圣御书奉圣旨次韵》，原文：宝阁三休地，琅函列圣文

【童】【觉】【芃】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
觉，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：叹梧桐未秋，露井先觉

【童】【炘】【缘】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十八》，原文：世人不了妄，心生外缘取

【童】【茵】【琮】

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茵，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：试拂香茵

【童】【栗】【征】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
栗征，来源于苏轼的《宋诗》《次韵僧潜见赠》，原文：簿书鞭扑昼填委，煮茗烧栗宜宵征

【童】【姝】【璨】

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
姝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其三》，原文：荻花枫叶忆秦姝，切切么絃细欲无

【童】【昶】【祯】

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

【童】【琅】【蔓】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
琅蔓，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其四》，原文：青青棘篱蔓，碧色侵琅玕

【童】【颉】【昉】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
颉昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

【童】【子】【晖】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
子晖，来源于杜牧的《唐诗》《怀紫阁山》，原文：山路远怀王子晋，诗家长忆谢玄晖

【童】【专】【泊】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
专，来源于郑清之的《宋诗》《寿留守》，原文：处贵从来如白屋，爱闲真定压专城

【童】【恒】【远】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恒远，来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》，原文：不仁恒自远，为政复何先

【童】【槐】【喻】

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
槐，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》，原文：未奉君主诏，高槐昼掩扉

【童】【笺】【昶】

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
笺，来源于徐夤的《唐诗》《公子行》，原文：有耳不闻经国事，拜官方买谢恩笺

【童】【瑄】【宏】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

【童】【律】【凇】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
律，来源于宋庠的《宋诗》《季冬立春日侍宴垂拱殿契丹使预会》，原文：燕骏戎输賮，虞韶律应灰

【童】【札】【遥】

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
札遥，来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》，原文：多惭书札遥相问，更望刀圭换白髭

【童】【序】【韦】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《夜归》，原文：今年时序早，九月已清寒

【童】【欢】【闻】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
欢闻，来源于郑侠的《宋诗》《江亭与程瞿二君邂逅小饮太守送酒因成》，原文：薄闻江浒清饮欢，归去琼浆遽来赐

【童】【翩】【秉】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
翩秉，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

【童】【瞻】【虢】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瞻，来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》，原文：彷彿瞻王母，分明献玉环

【童】【谨】【青】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
谨青，来源于陆游的《宋诗》《咸韲十韵》，原文：小甖大瓮盛涤濯，青菘绿韭谨蓄藏

【童】【驰】【珈】

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
驰，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：云展帆高挂，飙驰櫂迅征

【童】【潆】【隋】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

【童】【慕】【燿】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
慕，来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 陆羽井》，原文：陆羽不到此，标名慕昔贤

【童】【奈】【种】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
奈种，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》，原文：奈何近百载，种火灰中深

【童】【南】【秋】

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
南秋，来源于朱熹的《宋诗》《忆斋中二首 其一》，原文：高斋一远眺，西南见秋山

【童】【莜】【霄】

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【童】【纮】【湫】

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
纮，来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》，原文：酒酣咳唾作飞雪，下视不觉苏纮垓

【童】【澎】【秉】

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》，原文：颠风裂石轰雷下，骇浪澎舟卷雪来

【童】【桥】【爕】

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
桥，来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》，原文：汾阳蒲镇造浮桥，女许桥神水患消

【童】【樨】【闻】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
樨，来源于陈著的《宋词》《满江红》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

【童】【裕】【州】

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
裕州，来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》，原文：令我州郡泰，令我户口裕

【童】【臻】【婳】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
臻，来源于强至的《宋诗》《昨日以鄙诗示王君遽辱赠篇过有推饰辄依元韵奉答》，原文：愧匪穷经臻圣处，妄推闻道在君先

【童】【宛】【昃】

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
宛，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十九》，原文：文字有生灭，无相宛然尔

【童】【绰】【淅】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
绰，来源于白居易的《唐诗》《玉真张观主下小女冠阿容》，原文：绰约小天仙，生来十六年

【童】【谧】【缎】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谧，来源于罗隐的《唐诗》《裴庶子除太仆卿因贺》，原文：宫省旧推皇甫谧，寺曹今得夏侯婴

【童】【诚】【颉】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诚，来源于杨万里的《宋诗》《水仙盛开留子上弟小酌》，原文：要知诚斋中，富底水仙国

【童】【繁】【博】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
繁博，来源于张继先的《宋诗》《元规道人览予心说作颂见寄次韵奉答》，原文：新文博不繁，披诵已清魂

【童】【繁】【林】

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
繁林，来源于朱淑真的《宋诗》《清明游饮少湖庄》，原文：清明玩赏正繁华，今日林梢落尽花

【童】【晗】【阔】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【童】【永】【纭】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
永，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：有绩予一人永绥在位

【童】【碧】【韧】

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
碧，来源于丁持正的《宋词》《碧桃春・阮郎归》，原文：碧桃春昼长

【童】【汶】【绚】

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汶，来源于顾逢的《宋诗》《觉报和蒲溪方丈送友归》，原文：汶阳诗板在，拂拭剑池前

【童】【缈】【璩】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其二》，原文：僧阁荒寒外，渔村缥缈间

【童】【铮】【漳】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
铮，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》，原文：吸鲸今夕不可辞，醉中有句铮如铁

【童】【与】【润】

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
与润，来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其一》，原文：纷稚绿与小红，媚丰润兮靓嘉

【童】【里】【陵】

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
里陵，来源于陈与义的《宋诗》《居夷行》，原文：巴陵十月江不平，万里北风吹客倒

【童】【烁】【维】

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
烁，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：交辉方烁烁，起立复阗阗

【童】【本】【羲】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
本羲，来源于范成大的《宋诗》《立春后一日作》，原文：浮生万法本悠哉，大笑羲娥转毂催

【童】【纬】【甯】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
纬，来源于李光的《宋诗》《八月十六夜江边对月》，原文：孤光凌象纬，倒影射窗扉

【童】【筝】【昭】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
筝昭，来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》，原文：薛琼琼弹筝图玉雪颜，翠云鬟，昭阳殿里醉了几番

【童】【瑾】【缘】

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《宋词》《朝中措》，原文：佳婿欣逢公瑾，新婚喜近英台

【童】【栾】【闳】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
栾，来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》，原文：檀栾旧植青添翠，菡萏新栽白换红

【童】【暄】【漓】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
暄，来源于严维的《唐诗》《题鲍行军小阁》，原文：还将负暄处，时借在阴人

【童】【言】【致】

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
言致，来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》，原文：谁言静无作，坐致无边利

【童】【凇】【昊】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

【童】【冉】【钥】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
冉，来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》，原文：鶗鴂鸣兮众芳衰，春冉冉兮不可羁

【童】【择】【勰】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
择，来源于张孝祥的《宋诗》《题蔡济忠所摹御府米帖》，原文：上清虚皇手自择，编星为囊云作笈

【童】【凇】【合】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【童】【秋】【德】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
秋德，来源于韩淲的《宋诗》《九月二十五日仲至携酒与客相过因为作生日次韵春时所赠》，原文：览德凤凰非苟集，俟秋蟋蟀也须鸣

【童】【黛】【依】

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
黛依，来源于姜夔的《宋词》《庆宫春・高阳台》，原文：伤心重见，依约眉山，黛痕低压

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