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最好听的名字男孩取名

黄琮真作者：黄琮真2022-12-27 17:41:31

男孩，

最好听的名字男孩取名

【砚】【援】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砚援，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：援紫毫，磨端砚

【庄】【祯】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
庄，来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》，原文：龙泉信为美，莫忘午桥庄

【卿】【璩】

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
卿，来源于张说的《唐诗》《徐高御挽歌》，原文：公卿传世范，仁义续灵基

【戍】【殷】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戍殷，来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》，原文：人生难料君重出，戍务方殷意若何

【棣】【璁】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
棣，来源于方一夔的《宋诗》《贺山房先生得孙》，原文：春蚤桐枝新濯秀，日长棣萼賸流芳

【苏】【洵】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苏洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

【蔳】【鉴】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》，原文：彫虫羞朗鉴，干禄贵明时

【岿】【由】

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岿，来源于荆人的《唐诗》《嘲僧惟恭》，原文：灵岿作尽业，惟恭继其迹

【典】【尉】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
典尉，来源于韩维的《宋诗》《送王氏兄弟》，原文：晋公典册文，太尉廊庙谋

【煦】【城】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
煦城，来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》，原文：宜城有酒煦尔寒，格高鞲暖肉不干，终日臂尔夜宿安

【央】【磐】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
央，来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》，原文：殿庭神丽冠剑肃，巍巍玉几临中央

【桑】【缎】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桑，来源于祖咏的《唐诗》《田家即事》，原文：稼穑岂云倦，桑麻今正繁

【尹】【遥】

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尹遥，来源于刘克庄的《宋诗》《送丁元晖知南海》，原文：遥知蛮俗喜，令尹带琴来

【仞】【潭】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仞潭，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 八》，原文：万仞悬注，直贯潭心

【州】【瑥】

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
州，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：叔孙州仇帅师堕郈

【涔】【镌】

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
涔，来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》，原文：君梦涔阳月，中秋忆[棹歌]（归棹）

【盛】【燿】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
盛燿，来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》，原文：仰观焜燿人文盛，始识扶持德意长

【楦】【霁】

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

【晣】【畚】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【槿】【暄】

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
槿，来源于许浑的《唐诗》《览故人题僧院诗》，原文：今来借问独何处，日暮槿花零落风

【泽】【堇】

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
泽堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

【芨】【茯】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

【篌】【典】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：腾蛟起舞鸣箜篌

【政】【酝】

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
政酝，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：和气回春征酝酿，政声报最惟清白

【央】【盂】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
央，来源于刘敞的《宋诗》《府公说牡丹盛开是日逼晚意不及观》，原文：醉里岁空晏，愁中夜未央

【炀】【年】

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
炀年，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：大业年中炀天子，种柳成行夹流水

【泰】【苏】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泰苏，来源于刘兼的《宋诗》《去年今日》，原文：奸豪已息时将泰，疲瘵全苏岁又周

【秉】【昙】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
秉，来源于周邦彦的《宋词》《大》，原文：夜游共谁秉烛

【铮】【洵】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》，原文：缥缈楚风罗绮薄，铮鏦越调管弦高

【冬】【隅】

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
冬隅，来源于朱槔的《宋诗》《寓居南轩》，原文：云气披猖月意孤，冬青倒影上庭隅

【壬】【汶】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
壬，来源于陆游的《宋诗》《冬日感兴十韵》，原文：梦魂来二竖，相法欠三壬

【韦】【罡】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韦，来源于黄裳的《宋诗》《秦国夫人挽辞 其一》，原文：愁入韦沟境，回头月满林

【辑】【楚】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
辑，来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》，原文：（见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七，云：「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

【渊】【秋】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
渊秋，来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》，原文：题诗写心蟠远烟，黑蛟矫尾明秋渊

【蕋】【召】

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

【岭】【单】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
岭单，来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其一》，原文：一家才度岭，单骑欲朝天

【艾】【汉】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
艾汉，来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤 其三》，原文：奋翼一归霄汉后，安知不作艾封人

【闲】【凡】

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
闲凡，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三》，原文：等闲搭在肩头上，凡圣齐教眼豁开

【嘉】【灿】

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
嘉灿，来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》，原文：严清庙，入空时升，文物灿烂极嘉娱

【粹】【榷】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
粹，来源于赵彦逾的《宋词》《点绛唇》，原文：独禀阳和粹

【敦】【缎】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
敦，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：敦复想为诗，目见无全牛

【稽】【青】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
稽青，来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵户曹随侍之长沙》，原文：青袍会稽掾，采服湘江行

【乘】【朴】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
乘朴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：丹漆雕几之美，素车之乘，尊其朴也，贵其质而已矣

【苓】【飔】

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
苓，来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》，原文：栽松初不为茯苓，自要禅关门径深

【昃】【滇】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昃，来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》，原文：旰昃焦劳，访道缵三朝仁政

【鹤】【淄】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹤淄，来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：曾嗟混鸡鹤，终日异淄磷

【绎】【胤】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
绎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

【研】【彬】

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一三》，原文：研穷深理路，造化隠端倪

【潆】【佰】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

【豫】【央】

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
豫，来源于周嵩的《宋诗》《讼风》，原文：布袍欣豫暖，冻笔苦新呵

【睿】【芾】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
睿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：貌曰恭，言曰从，视曰明，听曰聪，思曰睿

【袤】【励】

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

【觉】【缔】

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
觉，来源于晁端礼的《宋词》《小重山》，原文：流莺声唤觉，日犹长

【娄】【驹】

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其三》，原文：却笑曹瞒遗令侈，黔娄殓不待衣巾

【典】【伽】

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
典，来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》，原文：哀荣褒典厚，主上已中兴

【武】【哲】

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
武哲，来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》，原文：哲人崇踵武，弘道会羣龙

【匠】【亚】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
匠，来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》，原文：已作醉乡贫户限，更逢诗匠恶穿裁

【欢】【梁】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
欢梁，来源于韩淲的《宋诗》《雨后》，原文：岂不念其涸，跳梁聊自欢

【琢】【桢】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琢，来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其一》，原文：拟琢半轮营魄处，莫教如玦只如环

【新】【之】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
新之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子伯季子初为孔氏臣，新登于公，请追之，遇载祏者，杀而乘其车

【驹】【钟】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
驹钟，来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》，原文：钟山一马驹，蹀躞九轨路

【笙】【晟】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
笙，来源于褚亮的《唐诗》《奉和禁苑饯别应令》，原文：钓台慙作赋，伊水滥闻笙

【乔】【绰】

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
乔，来源于吕陶的《宋诗》《答赵宾与同年见寄》，原文：交情久似乔松茂，诗兴浓如皎月明

【勖】【辽】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

【葭】【益】

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
葭益，来源于王安石的《宋诗》《三月十日韩子华招饮归城》，原文：褊衷不容又何益，鹦鹉洲上空蒹葭

【胤】【郦】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
胤，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：包茅齐服楚，奏鼓胤征羲

【淅】【戚】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
淅，来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：雾濛濛，风淅淅

【熠】【嶂】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《枕上二首 其一》，原文：残灯熠熠露萤明，落叶萧萧寒雨声

【陟】【航】

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
陟航，来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其二》，原文：载陟今时路，须航古渡船

【珉】【渭】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珉渭，来源于韩淲的《宋诗》《送孙司户》，原文：同流要是泾随渭，绝俗何殊玉与珉

【栗】【理】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》，原文：吾儿能问事，梨栗且炮煨

【零】【鼎】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
零鼎，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：昆池波鼎沸，阿阁土花零

【同】【狄】

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
同狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

【专】【邕】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
专邕，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

【耘】【炜】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
耘，来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》，原文：下田我方耘，薄俸子始饱

【隅】【邵】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
隅，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》，原文：素节清霜重，金苞照座隅

【昃】【沐】

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昃，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：情赏未云厌，六龙俄已昃

【凛】【情】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
凛情，来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》，原文：清诗相劳苦，凛然见高情

【崎】【昭】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崎，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》，原文：我只见黑黯黯天涯云布，更那堪湿淋淋倾盆骤雨，早是那窄窄狭狭沟沟堑堑路崎岖

【庆】【庭】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庆庭，来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其一○》，原文：手捧毛义檄，以为庭闱庆

【瑞】【诚】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑞诚，来源于刘才邵的《宋诗》《又 其四》，原文：飞霙顷报丰年庆，天瑞由来应克诚

【琲】【箪】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
琲，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：百琲明珠一线穿

【骞】【矗】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
骞，来源于沈辽的《宋诗》《戏呈庆复乞画》，原文：赏此神骏物，霜风相孤骞

【笙】【影】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
笙影，来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：任月斜、未放笙歌，翠桐转影

【峰】【忻】

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峰忻，来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》，原文：举家忻共报，秋雪堕前峰

【泓】【天】

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泓天，来源于施清臣的《宋诗》《牵牛花》，原文：一泓天水染朱衣，生怕红埃透日飞

【融】【朴】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
融，来源于晁端友的《宋诗》《登多景楼》，原文：废兴怀霸业，融结想天机

【沧】【典】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沧典，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：芙蓉僊人有典则，沧浪逐客气不衰

【域】【爀】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
域，来源于王庭珪的《宋诗》《和周通判永丰破贼》，原文：指挥猛士驱貔虎，坐使威声驰绝域

【岱】【泱】

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
岱，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途经华岳应制》，原文：羣臣愿封岱，还驾勒鸿名

【易】【琬】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
易琬，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能辍

【祯】【纴】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
祯，来源于崔希范的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：孤云须信少常期，未作祯祥又欲归

【翰】【丁】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
翰丁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：自言逋客持赠我，乃是钱搪丁翰之

【崔】【熹】

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
崔，来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 有鹤，三章，章四句。 其三》，原文：陟彼崔嵬，岂不怀归

【影】【蘅】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
影，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：夜深灯影瘦

【秉】【琢】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秉，来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》，原文：欝陶聊秉笔，狂简已盈幅

【琝】【罡】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》，原文：几时当斗柄，同上步罡坛

【淳】【迪】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
淳，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：心自适，体还淳

【淖】【胥】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣

【朗】【胤】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
朗，来源于武元衡的《唐诗》《同苗郎中送严侍御赴黔中因访仙源之事》，原文：武陵源在朗江东，流水飞花仙洞中

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