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缺水宋词男宝宝起名

刘芹作者:刘芹2022-12-28 01:23:13

缺水-男孩-宋词,

缺水宋词男宝宝起名

【凝】【种】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凝种,来源于陈洎的《宋诗》《对雪寄崔仲裕》,原文:乘查路阔寒凝冻,种玉畦平晓被封

【骋】【畚】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骋,来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 一》,原文:又爱从禽乐,驰骋每相随

【燮】【幻】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑人侵蔡,获蔡公子燮

【华】【至】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
华至,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:歌舞真贤进,光华至治香

【袁】【琀】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
袁,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其二》,原文:远怀戴隐终须访,髙拥袁门未易敲

【搦】【虢】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
搦,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:香闺搦管记何书,并蔕芙蓉按花谱

【璂】【汉】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【淙】【淄】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 辛亥正月六日夜雷已发声大雨达旦山中流泉高下喷薄殆不啻九十九不减仇池也》,原文:琤淙十九泉,潄玉松风哀

【乔】【泯】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
乔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 册入门用《正安》。》,原文:节彼乔岳,神明之府

【裴】【文】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
裴文,来源于李白的《唐诗》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》,原文:裴生览千古,龙鸾炳文章

【濡】【辕】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
濡,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:既推道南宅,以湿谩相濡

【榆】【衍】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
榆,来源于苏泂的《宋诗》《书愤》,原文:橐禁行鸳晓,榆关战马秋

【韬】【泓】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韬泓,来源于王之道的《宋诗》《题龙舒天祚宫玉虹亭》,原文:我疑石韬玉,白虹贯巖泓

【逊】【涌】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
逊,来源于郑刚中的《宋诗》《郡治西厅锦被花不为治架每花开覆地而红或缘他木以升予分其本植草亭之东家僮相与栽木于地髙七尺许上布圎竹复破竹交加之外出四簷如屋之状通小窗侧户以窥视而出入余皆花地下置一榻一几可以独酌作诗以记之云》,原文:红浅暗香深,揖逊蔷薇服

【斯】【冕】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
斯冕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 升殿用《正安》。》,原文:冕服斯皇,玉珮有节

【翰】【闰】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
翰闰,来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》,原文:恨极黄杨厄闰年,闲却玉堂挥翰手

【文】【渊】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
文渊,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:再揖文章,声名定与,渊云相继

【骃】【恒】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

【晋】【弘】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晋弘,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:南朝峻洁推弘景,东晋清狂数季鹰

【渭】【飔】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
渭,来源于雍陶的《唐诗》《题宝应县》,原文:雪楼当日动晴寒,渭水梁山鸟外看

【棋】【鸠】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棋,来源于陈观国的《宋诗》《游九锁山》,原文:人间几何年,仙迹棋未了

【凛】【诀】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
凛,来源于严焕的《宋诗》《五言戏赠吕神童行》,原文:凛凛神锋异,琅琅腹笥传

【镌】【衍】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
镌,来源于吕从庆的《唐诗》《》,原文:有同治癸酉六安西乡流波䃥镇弗措书屋重镌本

【怀】【璞】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
怀璞,来源于黄人杰的《宋词》《祝英台近》,原文:莹然璞玉襟怀,层冰风表

【汝】【彦】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汝,来源于陈襄的《宋诗》《寄弟衮》,原文:昨又得汝书,嗟汝诚拙谋

【沅】【湫】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:及其倦也,则浮沅湘

【琀】【舟】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:即非救旱雨,岂是济川舟

【堇】【潮】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

【浩】【昼】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
浩昼,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 莹心亭》,原文:潺潺浩难穷,雨雹洒晴昼

【秉】【钧】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
秉钧,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 二》,原文:谁能反古风,待君秉国钧

【泯】【旬】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《白公祠》,原文:同时富贵人,泯灭知何穷

【渊】【郅】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
渊,来源于姚勉的《宋诗》《访郭德甫》,原文:旱岁渴霖雨,神鳞起渊雷

【淄】【戚】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

【恒】【影】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恒影,来源于李之仪的《宋诗》《试陈瞻墨十绝 其二》,原文:疏帘弄影不惊尘,百忆恒沙认此身

【宏】【植】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宏,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:宏于天,若德,裕乃身不废在王命

【炔】【溯】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【凛】【翊】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凛,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:内史名题古钓台,高风凛凛势崔嵬

【沦】【媖】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yīng女子的美称。
国学点评
沦,来源于释慧空的《宋诗》《东山到温州僊巖览安楞严姚郎中故事安初读楞严经破句悟道后接姚郎中以梅潭水声悟道东山拈云大小郎中可惜埋向僊巖山中遂说偈仍赠僊巖监寺 其一》,原文:一句浑沦忽击开,银山铁壁绝纤埃

【鉴】【文】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鉴文,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其一》,原文:雄文极古今,通鉴尽疏密

【煜】【沅】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《闲趣》,原文:迎妇桥边灯煜煜,赛神林外鼓冬冬

【翩】【峻】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
翩,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:陌头车马去翩翩,白面怀书美少年

【洵】【灿】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

【滨】【备】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
滨备,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:告成归来两阶舞,泗滨锡贡备九韶

【葆】【涧】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葆涧,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:乳窦穿碧涧,葆树蒙塞烟

【休】【奎】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
休,来源于贺铸的《宋词》《□□□・更漏子》,原文:休道梦,觉来空

【骞】【缥】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骞,来源于周孚的《宋诗》《送杜仲微知容州》,原文:自古诗人固屯蹇,喜公今日少骞腾

【昊】【阜】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
昊,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

【琥】【临】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琥临,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

【禹】【潜】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禹潜,来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》,原文:禹鼎象神奸,蛟龙远潜伏

【漳】【箬】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
漳,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:可怜漳浦卧,愁绪独如麻

【玄】【蕖】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玄蕖,来源于李复的《宋诗》《送董亿朝奉》,原文:北游汗漫遗玄珠,烟愁雾泣啼芙蕖

【峤】【玄】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
峤玄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:大道烟霞看更远,将临海峤叩玄关

【斌】【茂】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

【翩】【昶】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翩,来源于陈宓的《宋诗》《小园》,原文:帖帖飞鸢迷上下,翩翩游艇探空明

【致】【斌】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
致,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

【援】【涧】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
援涧,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:去沙通断涧,插援护新荷

【斌】【陟】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

【晖】【箬】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晖,来源于司空曙的《唐诗》《送况上人还荆州因寄衞侍御象》,原文:知有玄晖会,斋心受八关

【皎】【滨】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
皎,来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》,原文:皎洁临孤岛,婵娟入乱流

【潜】【祯】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潜祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:沈潜演贶分三极,广大凝祯总万方

【峰】【颜】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
峰颜,来源于韩元吉的《宋诗》《题陈季陵家巫山图一首》,原文:巫山仙子世莫识,十二高峰作颜色

【奂】【熙】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奂熙,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

【弘】【泊】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
弘,来源于刘长卿的《唐诗》《汉阳献李相公》,原文:几人犹忆孙弘阁,百口同乘范蠡舟

【杨】【霈】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
杨,来源于释智愚的《宋诗》《保宁勇和尚赞》,原文:杨岐其师,白云其侣

【卿】【合】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卿合,来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》,原文:王卿合作水衡丞,庾杲复入将军府

【洛】【勉】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
洛勉,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:公余松竹林,共勉洛诵声

【浩】【喻】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
浩,来源于王琮的《宋诗》《客南徐一首》,原文:秋来客里几蹉跎,醉铗唯堪浩浩歌

【旌】【浩】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旌浩,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:有耳不闻鼙与钲,有目不识旗与旌,圣功浩荡不可名

【幻】【兴】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
幻兴,来源于小静的《唐诗》《答师静》,原文:幻人兴幻幻轮围,幻业能招幻所治

【孜】【琀】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》,原文:我这里孜孜觑了,唬的扑扑心跳

【陟】【望】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
陟望,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其四》,原文:我陟高岗,瞻望东越

【鸿】【政】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
鸿政,来源于赵蕃的《宋诗》《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》,原文:君方溯归鸿,我政专野马

【檀】【阔】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
檀阔,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三○》,原文:虚空透阔,高架栴檀

【航】【涛】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
航涛,来源于张栻的《宋诗》《和吴伯承》,原文:一苇湘可航,风涛逮春深

【齐】【勰】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
齐勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

【莞】【墨】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莞墨,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

【仲】【滇】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仲,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:忆昔与仲别,秦淮汇秋潦

【庄】【琲】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庄,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:谁与齐万物,庄周吾梦见之

【挚】【凝】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
挚,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:162 荐,挚,臻也

【博】【乾】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
博,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》,原文:博物辨鼮鼠,诵赋嗤雌蜺

【旆】【浚】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旆,来源于韩维的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:吴岫稍迎双隼旆,洛尘凡敝几貂裘

【夷】【芈】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
夷,来源于范成大的《宋诗》《白狗峡》,原文:连滩竹节稠,汹怒奔夷陵

【元】【耘】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
元耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:威音王佛随时种,元始天尊下手耘

【恒】【亘】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恒亘,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

【源】【炀】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
源,来源于李白的《唐诗》《之广陵宿常二南郭幽居》,原文:绿水接柴门,有如桃花源

【焱】【白】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

【潭】【麓】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潭麓,来源于杨学周的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:岳麓晓行云外履,湘潭夜醉月中船

【单】【浚】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
单,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:忆昨困炎蒸,衣单犹欲臝

【华】【旎】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
华旎,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

【常】【备】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
常备,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:祝应多男属圣君,词臣常备洗儿文

【严】【淼】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
严,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:庄严七宝界,因果非偶尔

【笃】【汝】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笃汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』惟命曰:『汝受命笃弼,丕视功载,乃汝其悉自教工

【晔】【汉】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晔,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈武,晔晔震震

【琥】【韬】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》,原文:手中稀琥珀,舌上冷醍醐

【稷】【淳】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
稷,来源于丁开的《宋诗》《建业》,原文:龙蹲虎踞江山大,马去牛来社稷空

【奂】【烁】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

【傅】【淳】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
傅淳,来源于宋无的《宋诗》《上冯集贤》,原文:岂向长沙淹贾傅,淳风会见笔追还

【鸠】【謇】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
鸠,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:忽闻屋角鸣春鸠,感时出门写我忧

【闻】【铮】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
闻铮,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:铮鏦闻郢唱,次第发巴音

【航】【棂】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
航,来源于姜特立的《宋诗》《赋莲城堂》,原文:便欲弃家来学道,不须航海去求仙

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