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大师男孩取名

罗潜荣作者：罗潜荣2022-12-28 16:21:35

男孩，

大师男孩取名

【奕】【偕】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
奕，来源于宋仁宗的《宋诗》《嘉祐六年八月十五日赐林悦 其一》，原文：故家乔木盘根大，新出猗兰奕叶鲜

【鸥】【沅】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸥，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：赖有湖边，旧时鸥数点

【隆】【堇】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
隆，来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》，原文：化工泯无迹，君隆尧舜治

【涛】【庚】

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
涛，来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》，原文：何如天上星，汩汩波涛里

【虔】【勃】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
虔，来源于林希逸的《宋诗》《送泳宰安溪 其三》，原文：廉白不惭居补处，精虔更为祝丰年

【序】【轶】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
序，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六八》，原文：商飚忽在序，候虫凄以鸣

【振】【悟】

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
振悟，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》，原文：大慈振法鼓，开悟无明聋

【冶】【阑】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
冶，来源于李石才的《宋词》《一箩金・蝶恋花》，原文：游冶才郎，初试花间手

【嶂】【峻】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
嶂峻，来源于方泽的《宋诗》《斯美堂》，原文：地形旧压重城峻，天势初围叠嶂低

【冽】【桓】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
冽，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：不知凝冽自何去，至于愁思皆自澄

【由】【君】

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
由君，来源于陆游的《宋诗》《北窗睡起》，原文：此时消息君知否，千载巢由未足贤

【追】【泱】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
追，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：从渠俗耳追繁吹

【峻】【桓】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
峻桓，来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》，原文：苏峻兵方急，桓公气未平

【琀】【犹】

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：犹有憾

【皋】【津】

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皋，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：江皋看鱼乐，山径怀雉嗅

【泊】【邕】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
泊，来源于释文珦的《宋诗》《江上与故人暂会复别》，原文：交朋似君少，澹泊自真宗

【年】【烽】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
年烽，来源于赵顺孙的《宋诗》《建回吟》，原文：烽火年来报虏尘，每回回首即长颦

【诏】【旌】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
诏旌，来源于卢纶的《唐诗》《送李尚书郎君昆季侍从归觐滑州》，原文：冰河一曲旌旗满，墨诏千封雨露繁

【衡】【晢】

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
衡，来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》，原文：君臣有大义，忠孝相持衡

【淳】【廷】

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淳廷，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其三》，原文：海宇还淳俗，朝廷复古风

【援】【翼】

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
援翼，来源于欧阳修的《宋诗》《送窦秀才》，原文：一驿赋成应援笔，好凭飞翼寄归云

【楹】【楚】

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楹楚，来源于范成大的《宋诗》《寄题祝郢州白雪楼》，原文：楚望风烟倚绣楹，使君静治有高情

【岭】【飔】

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
岭，来源于孟贯的《唐诗》《送人游南越》，原文：瘴烟迷海色，岭树带猨声

【专】【继】

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
专继，来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》，原文：无为忽于予，斯文幸专继

【权】【潜】

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
权潜，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十》，原文：六龙齐驾得升干，须觉潜通造化权

【淅】【珉】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淅，来源于陈与义的《宋诗》《喜雨》，原文：冥冥万里风，淅淅三更雨

【蓁】【殷】

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
蓁，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

【追】【鹄】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
追鹄，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》，原文：顾我荒词陪绝唱，何异斥鷃追黄鹄

【翎】【诚】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翎诚，来源于孟郊的《唐诗》《答李员外小榼味》，原文：荷君道古诚，使我善飞翎

【常】【笠】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
常笠，来源于邹登龙的《宋诗》《戴式之来访惠石屏小集》，原文：瘦似杜陵常戴笠，狂如贾岛少骑馿

【赫】【绍】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
赫绍，来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》，原文：芬芳登桂籍，烜赫绍家声

【奈】【资】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奈资，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《梅花塘》，原文：丈夫出去，那更连丧了公婆，没奈何，只得卖头发，资送他

【戈】【觅】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
戈觅，来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 三》，原文：去傍干戈觅，来看道路通

【惟】【棕】

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰王省惟岁，卿士惟月，师尹惟日

【诣】【种】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
诣，来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》，原文：枍诣霜寒迟景转，昆明太液薄澌融

【琢】【淖】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
琢，来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》，原文：东坡老仙有奇句，析韵琢句光斓斑

【浠】【欢】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于张先的《宋词》《归朝欢》，原文：昼长欢岂定

【玺】【肖】

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
玺，来源于晁公溯的《宋诗》《至汉嘉简李悦夫》，原文：论荐久闻章奏上，推迁独怪玺书迟

【梁】【炀】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梁炀，来源于罗隐的《唐诗》《所思》，原文：梁王兔苑荆榛里，炀帝鸡台梦想中

【征】【炘】

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
征，来源于欧阳修的《宋词》《踏莎行》，原文：草熏风暖摇征辔

【凛】【萱】

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：高风何凛凛，谠议在元元

【栾】【献】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
栾献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾□来乞师，孟献子曰：「有胜矣

【晤】【翼】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晤，来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔》，原文：连宵怀晤语，心恻未能平

【霁】【虔】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霁，来源于贯休的《唐诗》《送人归新罗》，原文：蜃气生初霁，潮痕匝乱荒

【冶】【潆】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》，原文：古人进德多因此，公冶台卿即汝师

【种】【遒】

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
种，来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 百舌》，原文：百禽巧作百种音，一禽却学百种禽

【璂】【臻】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【芈】【炅】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

【良】【菀】

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
良菀，来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》，原文：广道策坚良，熙熙集于菀

【誉】【憬】

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
誉，来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》，原文：人间闻誉处，句里识仪形

【韫】【缃】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
韫，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学 其二》，原文：烱然玉韫椟，持此将安往

【绰】【纲】

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
绰，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：西城要绰约，南岳命娇娆

【怀】【新】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
怀新，来源于沈遘的《宋诗》《七言送何中复赴高陵簿》，原文：今来送君复西去，君怀新命多欢语

【棹】【骥】

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棹，来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 江天暮雪》，原文：子猷返棹后，不见有船来

【淬】【纮】

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淬，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：切玉锋休淬，垂天翅罢翔

【佰】【恤】

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【驹】【湲】

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
驹，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》，原文：子师气格千里驹，广基文章一枝桂

【鸿】【诚】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸿诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 六室加谥用《显安》。》，原文：大礼克诚，鸿猷有赫

【堰】【珹】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
堰，来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》，原文：东园垂柳径，西堰落花津

【章】【魁】

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
章魁，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》，原文：科等魁髦彦，文章压缙绅

【艾】【峪】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艾，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：国家福未艾，祖宗临孔威

【苍】【烁】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
苍烁，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其三》，原文：其下瞰苍流，其上烁红日

【茗】【隅】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
茗隅，来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》，原文：炉香翻频茗事竟，殿影已曀东廊隅

【濡】【誉】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
濡，来源于李之仪的《宋诗》《次韵东城所画郭功甫家壁竹木怪石诗》，原文：一杯未釂笔已濡，此理分明来面壁

【墨】【巡】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
墨巡，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二四》，原文：空拳指上生实解，巡行数墨看经快

【尔】【仁】

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
尔仁，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其四》，原文：学际天人何敢尔，忠开金石庶当仁

【昭】【真】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昭真，来源于释德洪的《宋诗》《大方寺送祖超然见道林方等禅师》，原文：道林真珠撒罗帐，昭默雾豹方埋文

【羲】【筝】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
羲，来源于权德舆的《唐诗》《奉和新卜城南郊居得与卫右丞邻舍因赋诗寄赠》，原文：岂同求羊迳，共是羲皇人

【史】【椎】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：陈平亦分肉，太史竟论功

【京】【廷】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
京廷，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其七》，原文：尹京虽愧四方则，廷尉亦非天下平

【虞】【绚】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
虞，来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》，原文：唐虞方德易，卫霍比功难

【祁】【屿】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
祁，来源于王洋的《宋诗》《曾谹父再赋鼓字韵诗再赋一篇》，原文：暑雨祁寒人莫嗟，洁笾涤豆神其吐

【崎】【戍】

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
崎，来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其三》，原文：流落湘江魄，崎岖楚市舂

【芨】【宣】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【峤】【玺】

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峤，来源于李新的《宋诗》《观澜堂 其一》，原文：翻出秋潮真是幻，化成蓬峤本来空

【珉】【亚】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
珉，来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其四》，原文：苍珉遗刻烦多寄，慰我平生敬慕心

【缃】【燝】

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缃，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：模印徧华夷，流传耀缃帙

【琤】【烁】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《客枕不寐二首 其二》，原文：嗢喔邻鸡几番鸣，琤撞江浪欲无声

【丁】【怀】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
丁怀，来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》，原文：既嫁可愿怀，孰如汝所丁

【年】【巍】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
年巍，来源于吕声之的《宋诗》《题龙翔观》，原文：曾到龙翔不记年，两峰巍压水中天

【栗】【纪】

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
栗，来源于李彭的《宋诗》《题胡九龄画夏景牛》，原文：养牲奉严禋，盖用茧栗犊

【律】【郄】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
律郄，来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》，原文：邹律有风吹不变，郄枝无分住应难

【曦】【淙】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
曦，来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》，原文：鹄鷇攒修干，金华耀夙曦

【锋】【至】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
锋至，来源于释普济的《宋诗》《马祖接石巩赞》，原文：大地山河诸草木，至今尽发箭锋机

【恤】【阔】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
恤，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我躬不阅，遑恤我后

【昭】【锋】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 肃和》，原文：玉肃其事，物昭其象

【翰】【景】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翰景，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：炎威资夏景，平曲况秋翰

【桢】【曜】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桢，来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》，原文：寂寞刘桢新病后，凄迷庄舄苦吟中

【易】【昭】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
易昭，来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎俎酌献》，原文：昭秩祀，永无易

【淄】【种】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

【傅】【卓】

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
傅卓，来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》，原文：逢人每似卓傅传，此道万古君王同

【绡】【浠】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绡，来源于袁说友的《宋诗》《游沧浪亭》，原文：绿障千峦森羽戟，翠绡十顷飐池塘

【瑹】【桑】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其五》，原文：桑柘绿无际，田间戴胜飞

【谊】【胤】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谊，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：羡君名声好，风谊纵超拔

【孜】【皋】

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

【邵】【骃】

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
邵，来源于朱辂的《宋诗》《自舂陵还题驿舍壁》，原文：邵陵北望几劳魂，白首慈亲日倚门

【曦】【严】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曦，来源于文同的《宋诗》《余过兴州太守晁侯延之于东池晴碧亭且道其所以为此池亭之意使余赋诗》，原文：主人怜过客，借与傲炎曦

【庚】【匠】

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
庚，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 七》，原文：庚午首，水旱俱应有

【琛】【旨】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琛，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：报译认樯乌，航琛知海贾

【胥】【墨】

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
胥墨，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：杨墨乃沦胥，旷然彰其媸

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