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吉利新生儿起名

杨瑧佶作者：杨瑧佶2022-12-28 23:39:04

，

吉利新生儿起名

【缪】【赓】

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
缪赓，来源于郑刚中的《宋诗》《十月二十三日赵守侵早泛舟游西山有诗即席和此》，原文：写物钦清绝，赓篇愧缪悠

【子】【弈】

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
子弈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

【胤】【峨】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
胤，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：今检同书有「小天赵为山」云云，知此诗为赵崇赠崔胤之作

【仓】【谦】

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
仓，来源于程洵的《宋诗》《寄朱德芳》，原文：武林仓卒指归程，千里脩途偶并行

【簌】【崇】

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
簌，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》，原文：晃晃纸窗明，簌簌时闻落

【乘】【韵】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
乘韵，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见衰叶》，原文：偶乘风有韵，初落地无尘

【荑】【搦】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
荑，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：挥泪执柔荑

【昉】【謇】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

【郝】【彰】

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

【萄】【濡】

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
萄，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鸳鸯》，原文：□□所思在何方，葡萄颜色桃花香

【临】【童】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
临童，来源于卫宗武的《宋诗》《山行舟回》，原文：牧童临水立，野鹜避人飞

【炫】【珩】

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
炫，来源于方回的《宋诗》《夜读》，原文：楼西落照炫新晴，簷雨犹余点滴声

【戍】【谨】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
戍谨，来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》，原文：备谨彻桑征戍事，忧形恤纬老臣心

【芍】【久】

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
芍久，来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》，原文：恐是牡丹重换紫，久疑芍药再翻红

【橙】【迪】

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
橙，来源于贾似道的《宋诗》《促织歌》，原文：误放橘橙充食物，食之虫腹反为殃

【裳】【缈】

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
裳缈，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：鹊碧霓裳缥缈

【浚】【仟】

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
浚，来源于李新的《宋诗》《过东界》，原文：云浮山腰末之顶，水穴青崖浚于井

【莱】【皓】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
莱，来源于俞汝尚的《宋诗》《东山招复古》，原文：野饭多无莱，溪羹或有鱼

【琅】【合】

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琅合，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：昆仑瀛洲不能野，不合琳琅金碧相撑枝

【皤】【闻】

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皤闻，来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》，原文：憨腮皤腹，行若不闻

【绎】【玟】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
绎，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

【旖】【卓】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
旖，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

【源】【沛】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
源沛，来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一七》，原文：盍濬其源，而沛其泽

【影】【暄】

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
影暄，来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》，原文：潇洒松篁影，暄和燕雀音

【绘】【合】

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
绘合，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其一一》，原文：艳粉两应归藻绘，香泥俱合在陶均

【玄】【维】

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
玄维，来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》，原文：白日开天路，玄阴卷地维

【杏】【旎】

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杏，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》，原文：诏出倾兰省，筵开对杏园

【凡】【玖】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凡，来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》，原文：使君良不凡，客子恍如梦

【析】【缘】

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
析缘，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》，原文：直使圣贤更剖析，只缘私意费消磨

【朔】【炜】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朔，来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》，原文：张侯金闺彦，不特河朔伟

【什】【韦】

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
什韦，来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》，原文：不遇苏州韦应物，昼公篇什向谁夸

【禾】【琢】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
禾琢，来源于晁说之的《宋诗》《又再和》，原文：无烦禾黍如茨稼，自足鹓鸾琢玉容

【筝】【粹】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
筝，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》，原文：鹅黄淡舞裙，蝶粉香歌扇，闲ㄐ玉筝罗袖卷

【暌】【稷】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
暌，来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》，原文：世情正暌乖，因赋芍药诗

【邕】【莞】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
邕，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：圣道昭永锡，邕言让在躬

【文】【棹】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
文棹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿寄李姑谿时欲问舎宛陵》，原文：雪里已无回棹意，文中新有卜居篇

【延】【衡】

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
延衡，来源于王巳的《宋诗》《招六贤之歌》，原文：俯幽兰兮延伫，褰杜衡兮实处

【郦】【曦】

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

【篌】【渌】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》，原文：箜篌莫停手，拼却断肠回

【琪】【霆】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琪，来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》，原文：芝田石室云长在，瑶草琪花春不回

【旒】【漪】

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旒，来源于慎镛的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：暂御飚轮谒冕旒，却思挥袂揖浮丘

【芗】【纮】

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芗，来源于释元肇的《宋诗》《鴈山夏夜》，原文：古殿芗寒起僧定，莫楼烟重咽钟音

【年】【夕】

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
年夕，来源于白居易的《唐诗》《小庭寒夜寄梦得》，原文：老睡随年减，衰情向夕多

【瑾】【湲】

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
瑾，来源于李彭的《宋诗》《用韵寄潘仲达》，原文：临江吊公瑾，登楼怀仲宣

【滦】【稷】

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

【勰】【伽】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

【旌】【渭】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旌渭，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》，原文：金鼓条侯壁，旌旗渭上屯

【备】【骋】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
备，来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：德优宸念远，礼备国姻崇

【颉】【钰】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
颉，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

【夕】【茯】

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
夕，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：朝夕念此民，启处几不遑

【苑】【天】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苑天，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一七》，原文：后苑归来月上初，天歌吹引六鸾舆

【朴】【淮】

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
朴淮，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》，原文：得子班荆地，朴鲁俱淮人

【茯】【时】

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茯时，来源于陈允平的《宋诗》《伍炼士松隠居》，原文：无朝无暮云烟起，时有人来采茯苓

【霈】【尔】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
霈尔，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：骞掣飞电兮鼓雷震，俾霈尔泽兮正无限

【篌】【樨】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
篌，来源于仇远的《宋词》《合欢带》，原文：醒来时、月转西厢，隔窗犹听箜篌

【皖】【罡】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
皖，来源于罗公升的《宋诗》《安庆府》，原文：幕间客解称杨子，席上伶谁赋皖公

【淙】【堇】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淙，来源于黄策的《宋诗》《双溪驿》，原文：已列危峨浮倒影，故淙寒碧护孤洲

【耘】【里】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
耘里，来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》，原文：拍天溪浦迷西极，万里耕耘尽乐郊

【杉】【峤】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
杉峤，来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》，原文：风杉曾曙倚，云峤忆春临

【追】【霏】

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
追霏，来源于胡寅的《宋诗》《荷花》，原文：袅袅芳馨烦折赠，霏霏凉吹想追游

【晣】【燃】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【飔】【灵】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
飔，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：使我头得野，散发迎凉飔

【旖】【园】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旖，来源于张元干的《宋词》《生查子》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

【淙】【骓】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
淙，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：龙门浚如泻，淙射不可援

【临】【和】

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
临和，来源于曾丰的《宋诗》《瑞芝堂》，原文：所临和气俱，万汇一一遂

【礴】【轼】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
礴，来源于洪迈的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：遥知盘礴小窗底，得丧已著一理齐

【庄】【骅】

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
庄骅，来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》，原文：骅骝塞康庄，病足顾难逐

【竺】【阜】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
竺，来源于方蒙仲的《宋诗》《西湖梅》，原文：回首十年强，肠断天竺路

【翩】【荷】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
翩荷，来源于张栻的《宋诗》《早秋湖亭》，原文：翩翻荷盖随风舞，萧瑟松声带雨来

【忻】【未】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
忻未，来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》，原文：忻兹脆美一饷许，忏悔未已滋念根

【祈】【序】

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
祈序，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以岁时序其祭礼，及其祈珥

【琳】【融】

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
琳，来源于释善珍的《宋诗》《贺赵礼部得祠二首 其二》，原文：帝赐琳宫散吏名，寄声黄合谢弓旌

【淅】【廷】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
淅，来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》，原文：相看景物又年华，淅淅投窗意转嘉

【炘】【昭】

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 神宗室酌献用《大明》。》，原文：于昭神祖，运抚明昌

【晖】【涵】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晖涵，来源于韩元吉的《宋诗》《丹青阁》，原文：城郭丽朝晖，山水涵秋容

【含】【姬】

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
含姬，来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其八》，原文：冬温开遍向东枝，映日含风万玉姬

【欢】【诣】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
欢诣，来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》，原文：儿童竞聚观，父老欢来诣

【凝】【瑭】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
凝，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 雍和》，原文：雾凝璇篚，风清金县

【舸】【亘】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
舸亘，来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》，原文：画舸低摇鶂，浮梁冷亘虹

【辕】【奎】

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《送洪侍御二首 其二》，原文：几回南向望蒲轮，闻引而西忽改辕

【羡】【迪】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
羡，来源于董嗣杲的《宋诗》《春游》，原文：徒羡庐山髙，万峯青可数

【昉】【璩】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

【林】【恽】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
林，来源于柳永的《宋词》《黄莺儿》，原文：园林晴昼春谁主

【挚】【梓】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
挚，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

【町】【榭】

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
町，来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》，原文：坐令宰平手，无肉醉町畽

【鹭】【俪】

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
鹭，来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：榕叶满川飞白鹭

【滟】【妤】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
滟，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

【勖】【棂】

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

【央】【鸥】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
央鸥，来源于白玉蟾的《宋诗》《春夏之交奉呈胡总领》，原文：鶑语只闻花里面，鸥飞宛在水中央

【霜】【雯】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
霜，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：向平舟问雁，久间霜翮

【彬】【瞳】

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
彬，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》，原文：那生他文质彬彬才有余，和俺这相府潭潭德不孤，更怕甚文不在兹乎

【宸】【谐】

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
宸谐，来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》，原文：乐均谐睿律，礼蕝润宸谟

【晔】【矗】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
晔，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

【丁】【文】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
丁文，来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：斗云山，挨排烟水，六丁午夜文移

【禺】【籍】

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
禺，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

【珲】【楣】

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》，原文：依然红日照窗楣，还是去年消息时

【颐】【泷】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颐，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十五》，原文：拍手摧花舞，搘颐听鸟歌

【蕊】【伊】

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蕊，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：今日重阳，强挼青蕊聊开宴

【宗】【勘】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
宗勘，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七五》，原文：探宗勘辨要当人，劫火燄中摝眼睛

【羿】【狄】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《鹁鸪词》，原文：愿天敕后羿，挟矢操强弓

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