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吉利小孩起名

丁旖郁作者：丁旖郁2022-12-29 19:45:13

，

吉利小孩起名

【滨】【戈】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
滨戈，来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其二》，原文：战舰初成阅水军，旌旗戈甲照湘滨

【秋】【园】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
秋园，来源于强至的《宋诗》《和纯甫红叶》，原文：秋园无艳色，特地起西风

【憬】【苒】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

【沥】【炫】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
沥，来源于黄大受的《宋诗》《中秋舟次沙津》，原文：胡雁不来芦苇秋，风林淅沥生人愁

【普】【圣】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
普圣，来源于方信孺的《宋诗》《东七寺》，原文：普慈化乐成尘土，兴圣犹兼觉性夸

【瑧】【静】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》，原文：屈屈曲曲龙门路，僻僻静静野僧家

【乘】【汉】

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
乘汉，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：伏柱闻周史，乘槎有汉臣

【耘】【亘】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
耘，来源于宋沆的《宋诗》《养蚕》，原文：男必耕耘女必蚕，古人尚尔我何贪

【颜】【柃】

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
颜，来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》，原文：无颜色染，无开落故

【滔】【鑫】

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
滔，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：禄山滔天等穷浇，春秋之法诛无将

【京】【蘅】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
京蘅，来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：京辇辞芸阁，蘅芳忆草堂

【朝】【滦】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
朝，来源于皇甫冉的《唐诗》《韦中丞西厅海榴》，原文：末客朝朝铃阁下，从公步履玩年华

【屿】【恤】

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
屿，来源于曾几的《宋诗》《题巾山广轩次韩无咎韵》，原文：岂无云水连孤屿，亦有山林望一州

【娴】【尉】

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
娴，来源于张炎的《宋词》《国香》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

【妍】【奕】

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
妍，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》，原文：佳菊苦解事，殷勤为公妍

【苑】【棠】

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
苑棠，来源于范成大的《宋诗》《春晚卧病故事都废闻西门种柳已成而燕宫海棠亦烂熳矣》，原文：市桥烟雨应官柳，墟苑池台自海棠

【懿】【合】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
懿合，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

【旖】【焘】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旖，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

【诺】【林】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诺林，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：冠绶追英游，林泉谢远诺

【礴】【纶】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
礴，来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其三》，原文：一秋梦桂仙洲碧，盘礴才能半日中

【馚】【憧】

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》，原文：挑灯看彻后村诗，忽尔憧憧百所思

【页】【瑗】

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
页，来源于翁承赞的《唐诗》《送人归觐南海》，原文：（同前第六册第四三八八页

【瑷】【研】

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

【桠】【杨】

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

【鸢】【典】

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
鸢，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈履常雪中》，原文：老桧作花真强项，冻鸢储肉巧谋身

【峥】【畚】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峥，来源于陆游的《宋诗》《过广安吊张才叔谏议》，原文：许国肺肝知激烈，照人眉宇尚峥嵘

【晔】【尉】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晔尉，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

【茗】【玟】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
茗，来源于姚合的《唐诗》《寄元绪上人》，原文：研露题诗洁，消冰煮茗香

【治】【绎】

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
治，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：圣治踰绳契，皇明轶华勲

【楚】【祺】

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：陈人患楚

【喻】【般】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
喻般，来源于释法宝的《宋诗》《偈》，原文：千般言，万种喻，只要教君早回去

【袅】【蔳】

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
袅，来源于吴文英的《宋词》《花心动》，原文：十里东风，袅垂杨、长似舞时腰瘦

【汉】【轼】

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
汉轼，来源于杨逴的《宋诗》《句》，原文：前年蹭蹬一麾出，乃得凭轼汉水东

【赫】【珞】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赫，来源于文彦博的《宋诗》《暑中书事》，原文：薰飚猎猎度融纱，赫日流金树影斜

【谒】【夷】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谒夷，来源于吕天泽的《宋诗》《题武夷 其三》，原文：南北相看一岭分，长怀欲谒武夷君

【勉】【淬】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
勉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：垂之俟来者，正始征劝勉

【雯】【禾】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

【麟】【煜】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
麟煜，来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》，原文：振振麟趾族，煜煜锦袍仙

【樨】【琤】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

【柳】【纮】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
柳，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：花柳飞绵布锦

【奎】【霄】

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奎霄，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：明如星斗丽霄汉，奎躔壁宿纷光芒

【朝】【惟】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朝惟，来源于张的《诗》《游鲤湖》，原文：唐朝百载惟诗在，汉事千年若梦回

【玉】【暄】

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玉暄，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八八》，原文：暄风吹斋响苍玉，竹石相看便有情

【青】【裕】

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
青裕，来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》，原文：少阳腾耀毓青宫，玉裕渊冲穆睟容

【淮】【觅】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淮觅，来源于释居简的《宋诗》《行者往淮南求僧》，原文：尘埃千里走长淮，要觅袈裟裹草鞋

【瑧】【郁】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：怆怀非外至，沈郁自中肠

【蔚】【琥】

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蔚，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：蔚宗作佳传，浪与烈女俱

【祯】【勃】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：高真谆诲昔亲闻，上帝休祯今再觌

【莱】【晢】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
莱，来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》，原文：飞泉天台状，峭石蓬莱姿

【羡】【泉】

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
羡泉，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐病不赴姚总统席夜闻乐声因寄》，原文：病身空羡酒，愁耳爱听泉

【礼】【武】

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
礼武，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：因蒐狩以习用武事，礼之大者也

【邕】【朴】

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
邕，来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》，原文：百片牙旗水面长，蔡邕题在刺桐乡

【慈】【瑺】

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
慈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：四方钦仰洪慈

【英】【峨】

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
英峨，来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》，原文：岷峨储英贤，一例皆家食

【志】【奎】

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
志，来源于邵雍的《宋诗》《谈诗吟》，原文：诗者人之志，非诗志莫传

【鑫】【承】

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于刘长卿的《唐诗》《夏口送长宁杨明府归荆南因寄幕府诸公》，原文：身承远祖遗，才出众人羣

【彬】【熙】

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
彬，来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》，原文：一札兴贤圣化新，观光上国已彬彬

【笈】【储】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
笈储，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：笈储丹药隄防病，案设图书粉饰贫

【祈】【旭】

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
祈，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：水旱制于天，祈禳恐虚设

【苒】【禾】

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
苒，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

【盛】【幻】

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
盛幻，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其四》，原文：盛丽悦其目，梦幻何足云

【笠】【潭】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
笠潭，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・初问口》，原文：想那捕鱼叟蓑笠纶竿，他向那寒潭独钓，和俺这采樵人迷却归来道

【珉】【琀】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
珉，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》，原文：世情趣操间，憎爱岐珉玉

【肖】【皙】

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
肖，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：愿赐支离不肖身，幅巾田野任天真

【鸥】【乾】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
鸥，来源于张籍的《唐诗》《宿临江驿》，原文：月明见潮上，江静觉鸥飞

【菡】【霖】

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
菡，来源于孙光宪的《宋诗》《采莲》，原文：菡萏香连十顷陂，小姑贪戏采莲迟

【珧】【箐】

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

【蔳】【品】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于李之仪的《宋词》《南乡子》，原文：娅姹黄鹂胜品弦

【霜】【薏】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霜，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》，原文：一听履霜霜满足，再听绿水声缘谷

【婕】【惟】

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

【湲】【亘】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湲，来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》，原文：尘襟如可洗，来此弄潺湲

【椰】【辑】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

【谆】【瑗】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谆，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》，原文：多谢两年勤尺素，谆谆频为发童蒙

【纾】【隆】

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
纾，来源于宋庠的《宋诗》《寄题职方周员外庐山笑台》，原文：虽云未投绂，良足纾烦疲

【颖】【柔】

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
颖柔，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：不知阿谁喜柔懦，毛颖只今泥样软

【箬】【甯】

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
箬，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 鹅鲊》，原文：翠箬红泥曲米春，篆滩风月入厨珍

【壬】【谆】

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
壬，来源于李弥逊的《宋诗》《将到金陵投宿乌江寺》，原文：辛壬癸甲常为客，南北东西只问山

【暄】【幂】

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
暄，来源于韩琦的《宋诗》《祀坟遇风》，原文：忽极暄融候莫穷，不为膏泽却为风

【时】【润】

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
时润，来源于黄人杰的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：坛罗野翠有余润，泉拖修帛无穷时

【经】【艾】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
经艾，来源于释文珦的《宋诗》《赠苦行僧》，原文：持经被艾衲，礼像爇枫脂

【珞】【骞】

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
珞，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

【晠】【绍】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于曾宏父的《宋诗》《咏胡季昭贬象州》，原文：里闾节义绍襄简，史册姓名光古今

【崇】【蓁】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
崇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 三》，原文：继踵迷反正，汉家崇建章

【曜】【淅】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
曜，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：曝曜灵以摝涉兮，浮莲的以试卤

【琢】【缈】

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琢，来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》，原文：雕琢复雕琢，片玉万黄金

【炜】【釉】

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
炜，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：文行有炜，垂无穷些

【之】【悟】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
之悟，来源于李之仪的《宋诗》《储居士真赞》，原文：悟幻妄之不留，惟精进之是利

【媖】【泉】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【之】【祺】

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
之祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》，原文：至德玄感，受天之祺

【棋】【琲】

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棋，来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》，原文：围棋鬬白黑，生死随机权

【华】【璆】

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
华璆，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》，原文：秦时东陵千户侯，华虫被体腰苍璆

【赫】【壹】

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
赫，来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》，原文：楚萍赫赤浪传甘，秦缶模糊徒荐客

【圆】【艾】

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
圆艾，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望戏题书印囊奉和次韵》，原文：金篆方圆一寸余，可怜银艾未思渠

【沉】【檀】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
沉檀，来源于郑文宝的《宋诗》《香木槽》，原文：沉檀香植在天涯，贱等荆衡水面槎

【慷】【尔】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
慷尔，来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》，原文：抚筝挽其须，慷慨徒尔言

【缘】【韶】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缘韶，来源于韩琦的《宋诗》《暮春书事》，原文：榆荚空飞不算钱，韶光归速置何缘

【曜】【昭】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
曜昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》，原文：词昭茂典光前列，夕曜乘功表盛明

【淇】【幻】

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
淇，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：寿过溪，德如淇澳，进了丹书作抑诗

【浦】【晰】

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浦，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：渔浦从舟楫，仙居远市廛

【巍】【佰】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
巍，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 东岳行祠》，原文：巍然此行宇，时许荐苹蘩

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