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缺金唐诗男宝宝取名

黄棂羡作者:黄棂羡2022-12-30 03:55:09

缺金-男孩-唐诗,

缺金唐诗男宝宝取名

【谒】【楦】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
谒,来源于韩休的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:南辕迟返斾,归奏谒承明

【竣】【汝】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

【喻】【珈】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
喻,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二○》,原文:此身喻行厕,臭秽相勾络

【峻】【承】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
峻承,来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其二》,原文:四海膺门峻,亲承二纪中

【袤】【州】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

【飔】【郝】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
飔,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:倚杖寒山暮,高杉韵细飔

【中】【奘】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
中奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

【阑】【銮】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
阑,来源于王庭的《宋词》《江城子》,原文:夜阑风定见危亭

【轩】【锐】

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
轩锐,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:叹慕身当锐,轩昂目暗瞠

【钏】【戈】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钏,来源于董嗣杲的《宋诗》《阻风系舟》,原文:娼家编棘门,村饰无钗钏

【缮】【晰】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

【翼】【轩】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翼轩,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答子渊学士》,原文:自兹接珍羣,轩翼羾紫宙

【馠】【钧】

拼音五行释意
hān芳香。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于司马光的《宋诗》《和安之今春于郑国相公及光处得缀珠莲各一本植之盆中仲夏始见一花喜而成咏末句云未知先合谢谁家》,原文:先开必自陶钧力,且合归功丞相家

【践】【庚】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
践,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十五》,原文:范子相句践,灭吴成大勋

【言】【绅】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
言绅,来源于晁逈的《宋诗》《集句书绅自用辞》,原文:愚自书绅用此言,深心更与何人论

【正】【圣】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
正圣,来源于姜特立的《宋诗》《虞丈以伤物遂再赋 其二》,原文:燕飨正须依孔圣,慈悲何必异金仙

【铭】【瑥】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
铭,来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:也莫话、书生豪气,更铭功业燕然

【乘】【迪】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
乘,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:于其乘焉,搚干而杀之

【邵】【啸】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》,原文:扬子云易为太玄,邵尧夫易为皇极

【夕】【弘】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
夕弘,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:夕惕若厉,钦奉弘基

【伽】【徽】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
伽,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:深蒨云岚远意苍,宝伽犹带海波光

【欢】【识】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
欢识,来源于孔平仲的《宋诗》《阴山七骑》,原文:世人见识无百年,追欢收快贵目前

【啸】【页】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
啸,来源于李白的《唐诗》《登黄山凌歊台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》,原文:送君登黄山,长啸倚天梯

【斯】【镌】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
斯镌,来源于释道潜的《宋诗》《过玉师室观霅川范生梅花》,原文:斯人非画师,势利不可镌

【堰】【韧】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
堰,来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其二》,原文:二麦初收堰水流,西园飞盖使君游

【奥】【旌】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奥,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:心惟玄奥,则唯止唯观

【楚】【礴】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:荆者楚也

【史】【焘】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
史,来源于刘先生的《宋诗》《黄石公祠》,原文:我昔读汉史,心师张子房

【才】【佰】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
才,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:小雨新晴,才过清明后

【泯】【识】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泯识,来源于喻良能的《宋诗》《题渊明醉石》,原文:柴桑仅未泯,栗里犹可识

【旌】【昶】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旌,来源于张嵲的《宋诗》《余于六月初三日泛舟至奇石洞留题洞中一首》,原文:蜺旌疑可迟,丹洞拟深投

【自】【正】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
自正,来源于刘敞的《宋诗》《连雨三日东轩读书》,原文:正赖高眠堪自遣,时时纷乱满床书

【资】【槐】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
资槐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:莼丝化盐豉,槐叶资新面

【嘉】【页】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其三》,原文:嘉荐芬芳,礼无不备

【楠】【什】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:惊泉骇石聚幽怪,巨楠穹柏蟠老苍

【畅】【情】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
畅情,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》,原文:身心两无累,所至辄畅情

【祯】【鉴】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
祯,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:捻香陈所愿,稽首冀嘉祯

【秋】【禧】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
秋禧,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:蜀自开禧后,西垂畏廪秋

【籍】【峻】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
籍峻,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》,原文:并蹑云梯峻,聊登桂籍荣

【盛】【援】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
盛援,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:手援鍪弧先奋呼,盛气直传入国都

【粹】【佰】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
粹,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:风光澹沲云容粹

【琮】【辕】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琮,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其六》,原文:苍璧黄琮藉白茅,圜坛八陛际云高

【些】【支】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
些支,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《凉草虫》,原文:有些路途费,我日逐要支

【轼】【仲】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
轼仲,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

【粹】【婳】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

【庚】【晰】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
庚,来源于强至的《宋诗》《丈人生辰》,原文:候属金行资义节,气钟庚宿究兵奇

【粹】【纬】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
粹,来源于廖行之的《宋诗》《挽雍宣教知义 其二》,原文:才华推粹美,功绩叹间关

【仲】【缮】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
仲,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》,原文:此公子也,其曰仲何也

【旌】【仑】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旌,来源于魏征的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:淑景辉雕辇,高旌扬翠烟

【旌】【寅】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旌,来源于岑参的《唐诗》《陪封大夫宴瀚海亭纳凉》,原文:吾从大夫后,归路拥旌旗

【旆】【骥】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旆骥,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》,原文:羁金络明月,骐骥旆疲驽

【冕】【仟】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冕,来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其二》,原文:对敭旒冕如僚友,下直门阑似隠沦

【昃】【禹】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
昃禹,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》,原文:澣衣昭禹俭,昃食轸文忧

【采】【暄】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
采暄,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

【绅】【绍】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绅绍,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:在昔绍圣初,群英萃朝绅

【凌】【儒】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凌儒,来源于释居简的《宋诗》《经筵赐茶杨文昌席上得贵字》,原文:诸儒方重席,飘飘凌云气

【艾】【楚】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
艾楚,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:当时楚俗宝萧艾,谁知纫佩芙蓉裳

【远】【胥】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
远胥,来源于黄庚的《宋诗》《江湖伟观》,原文:子胥已远岳侯死,斗柄聊洗磊块胸

【青】【荑】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
青荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

【奂】【资】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奂资,来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》,原文:清虚不类侯家屋,轮奂曾资母后钱

【昀】【竣】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

【晰】【翀】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

【娄】【晰】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
娄,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其三》,原文:忽然象罔得遗珠,契诟离娄何面目

【墨】【郝】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
墨,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 销夏湾》,原文:沙屿埽粉墨,松竹调埙篪

【俞】【洛】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
俞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:又娶于苏,生子瑕、子俞弥

【琤】【枫】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琤,来源于张方平的《宋诗》《散水巖潄玉亭》,原文:散漫难收珠网绽,琤瑽不断玉山摧

【昃】【萱】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

【诀】【舟】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诀舟,来源于方凤的《宋诗》《寄仇仁近》,原文:忆昔三浙湄,匆遽买舟诀

【嶂】【时】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嶂时,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 六》,原文:三春媚景时,叠嶂含烟雨

【垣】【羡】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
垣羡,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:翻阶不羡掖垣春

【昃】【廷】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昃,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

【仟】【珧】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【柃】【仞】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》,原文:此情缱绻思朝夕,百仞寒巖饮水虹

【盛】【励】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
盛,来源于沈佺期的《唐诗》《梅花落》,原文:盛时何足贵,书里报轮台

【沦】【纾】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沦,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和喜雪应制》,原文:千里徧浮空,五轫咸沦迹

【慕】【鉴】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
慕鉴,来源于张商英的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:太平犹自存龟鉴,后进仪刑仰慕看

【昱】【锋】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

【旨】【逊】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
旨,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:中官传宣旨,御诗令属和

【兹】【玺】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
兹,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:吾悲兹世人,因之聊叹息

【奘】【棋】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

【崇】【子】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崇子,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 八》,原文:西方金仙子,崇义乃无明

【琛】【苏】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《开田》,原文:曩说琛师迈往贤,不将大义答开田

【銮】【幻】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
銮幻,来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》,原文:幻为九色丝,銮坡演明纶

【宗】【矜】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
宗矜,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:豪宗贵幸矜意气,半言主者承其颐

【识】【熠】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
识,来源于李流谦的《宋词》《人娇》,原文:惺惺地,要须识破

【嶂】【绚】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嶂绚,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:西天日堕余霞绚,南嶂猿啼晓月寒

【严】【诏】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
严诏,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:落笔逾万言,严密若诰诏

【隋】【湛】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隋,来源于王彦威的《唐诗》《宣武军镇作》,原文:汴水波澜喧鼓角,隋堤杨柳拂旌旗

【嶂】【仁】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
嶂,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 十二月二十三日大雪中种物》,原文:斯须失千嶂,僵木忽以芽

【晷】【仓】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晷仓,来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》,原文:期会趋晷刻,仓卒戒徒御

【昼】【储】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昼储,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其四》,原文:永昼不闻宾榻语,并储真气助龟肠

【勤】【崇】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chóng高明宏大。
国学点评
勤崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:勤崇推高,子孝孙顺

【羡】【瞻】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
羡瞻,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

【逊】【兹】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
逊兹,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:兹行公勿逊,安国如鼎吕

【朝】【烯】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
朝,来源于皇甫冉的《唐诗》《见诸姬学玉台体》,原文:朝朝作行云,襄王迷处所

【钲】【仁】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》,原文:岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲

【琤】【謇】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《清听堂》,原文:白龙过涧玉琮琤,涧外松声击戛鸣

【隋】【零】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
隋零,来源于释道潜的《宋诗》《维杨秋日西郊 其二》,原文:瓜花零落豆花繁,秋入隋家旧苑看

【纫】【源】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》,原文:托名山鬼未传人,古桐纫丝丝不断

【炀】【骥】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炀,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》,原文:尽渠争炀仍争席,物我而今已两忘

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