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缺水满分名字男宝宝取名

何奥圭作者:何奥圭2022-12-30 14:20:14

缺水-男孩,

缺水满分名字男宝宝取名

【致】【涌】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
致涌,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》,原文:既知东海之妇可致旱,又知疏勒井泉能涌水

【洛】【琝】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
洛,来源于王禹偁的《宋诗》《暴富送孙何入史馆》,原文:为喜玉川子,书船归洛浦

【承】【涔】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
承,来源于郑思肖的《宋诗》《书前后臣子盟檄后》,原文:恭承父母教,用剪国家仇

【砚】【子】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砚子,来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》,原文:祥光闪烁开先兆,助子秋闱笔砚灵

【畚】【经】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

【融】【滔】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
融,来源于李曾伯的《宋诗》《谒南岳》,原文:终朝摘星斗,寘身祝融顶

【鸢】【汝】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸢汝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》,原文:回头语晴鸢,汝食腐鼠惯

【缈】【铭】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
缈,来源于张洎的《宋诗》《题越台》,原文:缥缈乘鸾女,华颜映绿发

【冕】【昙】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冕,来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其一》,原文:中身谢轩冕,毕志友林泉

【孝】【尤】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
孝尤,来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其一》,原文:诗书教子心尤切,孝友承家德自丰

【淳】【矗】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淳,来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》,原文:南中匠人淳用钢,再令盘屈随手伤

【泱】【川】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泱川,来源于刘摰的《宋诗》《五月十日发俞潭先寄王潜江》,原文:雨过长风吹野塘,水深川路白泱泱

【挚】【望】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

【识】【晖】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
识晖,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木》,原文:不识黄金弹,双翎坠落晖

【渌】【裕】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渌,来源于仇远的《宋诗》《董静传挂冠四圣观》,原文:静挼秋渌洗荷衣,问隠孤山只鹤随

【凡】【珺】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:凡尝远食,必顺近食

【滨】【槿】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滨,来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》,原文:二季官海滨,女子各有适

【波】【尤】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
波尤,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:古井波愈静,老干骨尤坚

【涔】【意】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
涔意,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:数烦见波澜,意作蹄涔吓

【宗】【浩】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
宗浩,来源于曾丰的《宋诗》《题冯行之双溪书房》,原文:双水朝宗气浩浩,诸生读书声琅琅

【葭】【和】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
葭和,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其二》,原文:葭灰已逐阳和动,绣镂初随日景加

【邵】【凛】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
邵,来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》,原文:邵子花开二十四,吟诗惊动洛诸公

【波】【固】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
波固,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:烟波岂无义,泾渭固难羣

【泱】【桦】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

【望】【卓】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
望卓,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

【淅】【銮】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

【漳】【颉】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漳,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:漳水斜遶营,常山遥入幕

【洲】【湛】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
洲,来源于王十朋的《宋诗》《塔子山》,原文:雨泊芦洲畔,舟行晚照间

【运】【休】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
运休,来源于郑刚中的《宋诗》《避方寇五绝 其一》,原文:皇家休运正无疆,撼树蚍蜉不自量

【琥】【攸】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琥,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

【炽】【冕】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
炽,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:加之俾尔炽而昌,加之俾尔寿而臧

【洌】【郇】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

【真】【恒】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
真恒,来源于万回的《唐诗》《歌》,原文:真空不坏灵智性,妙用恒常无作功

【琀】【鹄】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于艾性夫的《宋诗》《出东门 其二》,原文:遗我黄鹄羽,举我栗木枝

【治】【谊】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
治谊,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其一》,原文:当年治安策,通达如贾谊

【帧】【虢】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【徵】【袤】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

【箴】【子】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箴子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

【玢】【陵】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【霁】【浦】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霁浦,来源于释道潜的《宋诗》《次韵晓师见别欲游京洛》,原文:春波涨南浦,霁色媚澄鲜

【尧】【耘】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尧耘,来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》,原文:乡党朱陈,讴歌尧舜,向东皋植杖耘

【君】【洵】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
君洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

【筝】【傅】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
筝傅,来源于文彦博的《宋诗》《诗赠提举窦侍郎》,原文:虽恨功名非谢傅,樽前更欲听君筝

【燏】【墨】

拼音五行释意
火光貌。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【翀】【子】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翀子,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

【庆】【凡】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
庆凡,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十八》,原文:凡圣钦嘉会,贤愚庆流芳

【华】【瑱】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
华瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

【子】【沛】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
子沛,来源于张说的《唐诗》《舞马词六首 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星兰骥子权奇

【和】【荣】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
和荣,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其二》,原文:和羹梅傍小春荣,尧陛犹余一荚蓂

【诣】【郁】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诣,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:远公何为者,再诣临海峤

【史】【澎】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」史墨曰:「盈,水名也

【湫】【轼】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
湫,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:风月满船虽不恶,争如峰顶冷湫湫

【泯】【仞】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
泯,来源于吕本中的《宋诗》《过刘忠显公乡县作》,原文:此意苟不泯,楚人生伍员

【忻】【恒】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
忻,来源于苏辙的《宋诗》《迁居汝南》,原文:忻然暂一笑,舍我西南去

【洌】【蕴】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

【茂】【武】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茂武,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:(正末唱)现对着这文共武,(徐茂功云)三箭定了天山,此功最大

【潭】【琢】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潭琢,来源于郭祥正的《宋诗》《谢王公济节推惠砚》,原文:歙溪之仙洗山骨,一轮琢出秋潭月

【宸】【溯】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宸,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》,原文:严宸轸虑文轨同,绣荣遣宣仁风

【久】【湛】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
久湛,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其一》,原文:独来宴坐久,湛然还惘然

【闳】【缥】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

【佶】【斌】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

【坤】【耘】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
坤,来源于顾逢的《宋诗》《天竺道中》,原文:风月无边乐,干坤几个闲

【翡】【继】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翡,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:翡翠明珠帐,鸳鸯白玉堂

【纭】【滔】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纭,来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》,原文:四七纷纭后,慇懃帝念功

【曙】【郁】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曙,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 一》,原文:曙月残光敛,寒箫度曲迟

【鸠】【经】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鸠经,来源于吉康国的《宋诗》《和运使修升阳观落成》,原文:被命经营始,鸠工结构初

【奈】【涛】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
奈涛,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:江涛今已如此,可奈寸心丹

【曦】【沛】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
曦,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:冬曦暖袍屦,秋风飒几杖

【绎】【鸿】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
绎,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:缾罂络绎送醍醐,总是僧家饮啜余

【焱】【普】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

【帧】【涛】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【谧】【袁】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

【缤】【矜】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
缤,来源于范成大的《宋诗》《过燕渡望大峨有白气如层楼拔起丛云中》,原文:围野千山暑气昏,大峨烟霭亦缤纷

【琲】【狄】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

【援】【熙】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
援,来源于刘子翬的《宋诗》《云际赠施子》,原文:江边盗贼真游魂,挟虏声援图并吞

【宸】【泊】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
宸泊,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:曾缀枫宸供奉班,异乡飘泊若为欢

【炔】【衍】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【淮】【珺】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:襁负客淮颍,髧髦逢乱离

【骅】【爀】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骅,来源于李廌的《宋诗》《廌葺介堂元聿作诗某次韵》,原文:悲鸣非不切,岁月老骅骝

【澎】【札】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

【仓】【涌】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
仓涌,来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》,原文:仓无矫制发,米涌在东价

【纪】【凝】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纪凝,来源于刘攽的《宋诗》《薄后庙》,原文:欲学灵均纪天问,古堂丹碧正严凝

【涌】【烽】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
涌,来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》,原文:败栋宅鼠壁篆蜗,涌翠流光复辉焕

【蓁】【泱】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蓁,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田畴

【峨】【阜】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
峨阜,来源于刘宰的《宋诗》《丁亥冬感怀寄赵章泉三首 其二》,原文:淮山云惨淡,钟阜石嵯峨

【汝】【允】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
汝允,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:帝允我乞骸疏,汝见吾衡气机

【滔】【彰】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
滔,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 积善舞》,原文:滔滔不竭,洪惟水行

【泽】【沛】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
泽沛,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎秀才汉臣食兔》,原文:吾君阜万物,沛若泽未竭

【馟】【缤】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:眩晃三霄接,缤纷一气浮

【弘】【闳】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
弘闳,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

【戍】【谧】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戍,来源于张咏的《宋诗》《登麟州城楼》,原文:时清官事少,边静戍人闲

【漪】【昭】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
漪,来源于王阮的《宋诗》《八月过西林一首》,原文:落雨败梧随沆瀣,牵风寒藻舞沦漪

【璞】【觅】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璞觅,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:汉珠难觅对,荆璞本来真

【真】【勰】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
真,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:投老相逢真梦寐

【朗】【鹤】

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
朗鹤,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:天朗醒孤鹤,风高激怒鹏

【翎】【和】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翎和,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:龙洞通天池兮巖鹤舞双翎,铁骨藏玉匣兮玉蜕和香泥

【琀】【汝】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于石延年的《宋诗》《调二举子》,原文:司空怜汝汝须知,月下敲门更有谁

【弘】【缘】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
弘缘,来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》,原文:一心构胜缘,□载□弘愿

【阜】【笠】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
阜笠,来源于李昴英的《宋诗》《三山亭》,原文:远看港汊纷长绳,俯见阜丘才小笠

【单】【汉】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
单汉,来源于常建的《唐诗》《吊王将军墓》,原文:尝闻汉飞将,可夺单于垒

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