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缺火国学新生儿取名

徐荏城作者:徐荏城2022-12-30 19:57:03

缺火,

缺火国学新生儿取名

【旌】【易】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旌易,来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》,原文:夔门待汝有何恶,要把山林易旌纛

【泰】【磊】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泰磊,来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》,原文:二子磊落颇惊俗,泰山石介更过之

【隆】【黎】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
隆,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:德隆乃循轨,政错因失躔

【振】【陇】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
振陇,来源于陆文圭的《宋诗》《吊李古巖》,原文:幸喜肯堂丹雘手,陇西依旧振家声

【召】【瑺】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
召,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:召归一再迁,卿月光有粲

【亚】【迪】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
亚,来源于郭仲循的《宋词》《玉楼春》,原文:牵情群蕊临风亚

【奈】【逊】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
奈逊,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:奈何揖逊救焚溺,同姓体国宁其然

【炫】【箩】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
炫,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

【政】【书】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
政书,来源于楼钥的《宋诗》《送王正言守永嘉》,原文:君不见巖巖千古阳道州,政拙催科自书考

【晟】【本】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晟本,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

【娣】【帧】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

【里】【袁】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
里袁,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・喜江南》,原文:呀,则你那哥哥兄弟好商量,不比你一勇性石亭驿里摔袁祥

【炔】【渤】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【樟】【中】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

【婷】【燮】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
婷,来源于蔡齐的《宋诗》《小孤山 其一》,原文:云何作庙向荒壖,抟土娉婷像龙女

【昙】【竺】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昙竺,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》,原文:兼通西竺瞿昙意,欲和南风虞舜歌

【瑱】【纶】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

【稷】【理】

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
稷理,来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》,原文:德祐百官人稷契,腹饱理学纵横说

【晓】【栎】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晓栎,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜古风》,原文:人间栎社几黄落,晓窗洗黛悲青铜

【初】【炫】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
初炫,来源于徐侨的《宋诗》《欲雨雪而晴》,原文:却能开霁色,爱日炫初晴

【渭】【栾】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渭,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:浴德留汤谷,蒐畋过渭滨

【罡】【炫】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:远怀步罡夕,列宿森然明

【启】【鼎】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
启鼎,来源于吴则礼的《宋诗》《赠江器博》,原文:笔含钟鼎小篆意,启齿要须斯与冰

【娄】【自】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
娄自,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其二》,原文:华箦殊非爱曾子,短衾自可覆黔娄

【娣】【娥】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

【钗】【廷】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
钗,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沽美酒》,原文:见军师送酒来,空折杀女裙钗

【朔】【绘】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
朔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:生民之朔,衣皮而羣

【晓】【元】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晓元,来源于杨万里的《宋诗》《初三日游翟园》,原文:羽衣晓谒玄元殿,霜封万屋明飞霰

【骥】【詹】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骥,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:游燕非骐骥,踯躅思长鸣

【濡】【自】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
濡自,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:濡毫散珠玑,咳唾不自珍

【冽】【驰】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
冽,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:冻云深,凉月皎,愈增清冽

【罡】【冽】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
罡,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

【中】【园】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
中园,来源于张九龄的《唐诗》《答太常靳博士见赠一绝》,原文:上苑春先入,中园花尽开

【清】【恣】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
清恣,来源于李愿的《宋诗》《四景楼》,原文:阑干知几曲,徙倚恣清愁

【燮】【幽】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋侯使士燮来聘

【焓】【宣】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:功宣载籍,德被咏歌

【沧】【炜】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
沧,来源于杨蟠的《宋诗》《钱塘江上》,原文:几年沧海梦,吟罢独含情

【渲】【秭】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

【品】【昕】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
品,来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》,原文:佳友品字坐,寒宵未渠央

【卓】【栖】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
卓栖,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:总持包万法,卓荦栖羣贤

【岭】【典】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
岭典,来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:不须更向岭头觅,只此松煤更典型

【烊】【莞】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【滔】【哲】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《雨夕排闷二首 其一》,原文:滔滔安税驾,耿耿独愁余

【单】【梦】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
单梦,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:故欹单枕梦中寻,梦又不成灯又尽

【岭】【至】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岭至,来源于杨王休的《宋诗》《凿温岭》,原文:我来吊古更穷源,并水沿流至温岭

【些】【暖】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
些暖,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》,原文:他显耀些饱暖衣食,卖弄些精细伶俐

【焓】【湫】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:郡北岐棘山,上有三湫池

【靖】【朔】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
靖朔,来源于朱敦儒的《宋词》《满江红》,原文:靖节窗风犹有待,本初朔饮非长策

【婷】【琬】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
婷,来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》,原文:天花娉婷下如雨,狻猊座上师子语

【洵】【奈】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

【决】【滨】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
决滨,来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》,原文:法宫亲决事,收召极海滨

【恬】【箩】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
恬,来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:浪静风恬正好看,秋江澄澈碧天宽

【储】【同】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
储同,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:田园同季子,储蓄异陶朱

【壬】【瞻】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》,原文:壬申,公孙婴齐卒于貍蜃

【烟】【时】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
烟时,来源于李新的《宋诗》《访幽人》,原文:青烟昼覆琉璃罇,何时投袂歌王孙

【冽】【谧】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冽,来源于郑刚中的《宋诗》《庚午腊中苦寒不雪不雪岭南之常而苦寒为希有矣》,原文:今年腊中寒,万口称凛冽

【旨】【溯】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旨,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 五》,原文:好听玄旨处,猨啸岭南枝

【陟】【珧】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
陟,来源于李纲的《宋诗》《寄诸弟》,原文:送书未见来黄耳,陟岵惟知望白云

【年】【勉】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
年勉,来源于徐铉的《唐诗》《宿茅山寄舍弟》,原文:当年各自勉,云洞镇长春

【支】【霄】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
支霄,来源于李昴英的《宋诗》《碧霄》,原文:未到白云先碧霄,瘦藤支我上山腰

【杉】【恣】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
杉恣,来源于李洪的《宋诗》《立春前一日再雪因用韵》,原文:重雪催诗夜映窗,杉枯竹折恣撑摐

【甯】【冽】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:不见古君子,堕甑甯复顾

【覃】【曦】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
覃,来源于潘诚的《宋诗》《皇恩寺》,原文:睿泽覃来数百年,海山高处有祇园

【祯】【礼】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
祯,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

【栗】【詹】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
栗,来源于石介的《宋诗》《访栗园有感》,原文:游困归来访栗园,栗园树老再生孙

【逻】【琤】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
逻,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:咫尺看青霄,三年困巡逻

【缎】【薏】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

【晶】【理】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
晶理,来源于欧阳炯的《唐诗》《题景焕画应天寺壁天王歌》,原文:我闻天王分理四天下,水晶宫殿琉璃瓦

【临】【忻】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
临忻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:我今御宇临天下,物泰熙熙忻朝野

【旨】【典】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旨典,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》,原文:得旨春秋参祀典,孝诚今日再逢时

【苓】【琢】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苓,来源于程公许的《宋诗》《送别制置董侍郎东归》,原文:病深根本宜加护,脉在参苓或未瘳

【彦】【亘】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
彦,来源于冯伯规的《宋诗》《次日游西龛再用韵》,原文:早评月旦参群彦,老上霜鬓近十年

【楠】【绰】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
楠,来源于陈允平的《宋诗》《芝山》,原文:春风几树石楠开,谁采灵芝去不回

【瑭】【韫】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【椎】【陵】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
椎,来源于林希逸的《宋诗》《和披字寄后村》,原文:谈禅客至眼俱碧,联句人来髻似椎

【烯】【辽】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于张说的《唐诗》《破陈乐词二首 一》,原文:蹙踏辽河自竭,鼓噪燕山可飞

【亘】【楚】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
亘楚,来源于冯时行的《宋诗》《再登岳阳楼》,原文:江湖分去住,吴楚亘东西

【天】【杨】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
天杨,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其七》,原文:飞沙走石成何事,吹得杨花也上天

【杨】【鸯】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
杨鸯,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:杨柳回塘,鸳鸯别浦

【瑜】【仲】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑜仲,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

【詹】【燝】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
詹,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以轮钩相示缅怀高致因作三篇 三》,原文:用近詹何传钓法,收和范蠡养鱼经

【瑧】【骊】

拼音五行释意
zhēn玉名。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其四》,原文:几夜骊珠落蔀家,直疑光燄映朝霞

【闰】【之】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
闰之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

【祈】【驰】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
祈驰,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎佳雪应祈丰年有望》,原文:使节驰羣望,神休答帝祈

【渌】【彰】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《北山广智大师回自都下过期而归时率开祖无悔同访之因留渌浄堂竹鹤二绝 其一》,原文:渌浄堂前竹,秋期赴白云

【仑】【备】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仑,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:忆观昆仑图,目击悬圃存

【檀】【逻】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
檀逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

【韬】【圆】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
韬圆,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

【零】【仞】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
零,来源于辛弃疾的《宋词》《归朝欢》,原文:问谁风雨飘零速

【仓】【烟】

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
仓烟,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:弃置烟火食,岩前有囷仓

【郄】【亘】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》,原文:寿色窦庭椿,天芬郄枝桂

【晏】【恺】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晏,来源于谢逸的《宋诗》《嘲潘邠老未娶》,原文:北风吹枯桑,天寒岁云晏

【隆】【卓】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
隆卓,来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其一》,原文:功勋俱卓越,门户合穹隆

【晴】【兹】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
晴兹,来源于周必大的《宋诗》《甲申中秋子中兄赋诗有人月分圆二十年之句盖叹中间多难且离别未尝为会也次韵》,原文:阴晴万里同兹夕,离别前时照几年

【襄】【素】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
襄素,来源于白行简的《唐诗》《夫子鼓琴得其人》,原文:宣父穷玄奥,师襄授素琴

【尤】【戚】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
尤戚,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:景云贵戚尤好此,贞元方镇亦同科

【律】【漓】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
律,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:千载浮屠氏,个个提一律

【典】【敦】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
典敦,来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》,原文:德器交情素所敦,乃翁虽逝典型存

【昕】【瑭】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昕,来源于宋庠的《宋诗》《晓出城祀风师坛马上作》,原文:冠岭昕霞迎霁旭,冒畴农橛渍春膏

【茸】【天】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茸天,来源于郑清之的《宋诗》《碧扇行》,原文:冰蚕吐丝青唾茸,天孙转机声隆隆

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