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缺水大师男宝宝起名

何妍湲作者:何妍湲2022-12-31 19:49:28

缺水-男孩,

缺水大师男宝宝起名

【珞】【玢】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

【宏】【尔】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
宏尔,来源于张镃的《宋诗》《渭川猎》,原文:鹰扬元勋塞两仪,遣尔后嗣恢宏基

【滔】【之】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滔之,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《吏部侍郎李公》,原文:滔天之溺,砥柱独立

【奂】【飏】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
奂,来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》,原文:灵祠轮奂湖之麋,水天一色成玻瓈

【洛】【榭】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
洛榭,来源于林光朝的《宋诗》《送别陈侍郎应求知泉州》,原文:十年杯酒开云榭,一样官衔过洛阳

【珉】【骏】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

【傅】【初】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
傅初,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其三》,原文:乃今谢傅还初志,其奈王阳是故人

【潮】【瑗】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潮,来源于姚合的《唐诗》《题杭州南亭》,原文:暮潮簷下过,溅浪湿衣襟

【珞】【霄】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

【荣】【冕】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
荣冕,来源于葛胜仲的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽歌词四首 其三》,原文:鳣堂推胄贵,蝉冕嫓夫荣

【阜】【仁】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
阜,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:冈阜分明出,杉松气概全

【奂】【庚】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
奂,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:遗宫俱泯灭,轮奂乃僧户

【篁】【闲】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
篁闲,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:江淮貔貅始闲暇,忍使驱令渡篁竹

【霄】【崧】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
霄,来源于王庭的《宋词》《感皇恩》,原文:广寒宫近,欲上烟霄携手

【戍】【恤】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
戍恤,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

【沐】【允】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沐,来源于王维的《唐诗》《同比部杨员外十五夜游有怀静者季》,原文:承明少休沐,建礼省文书

【浩】【札】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
浩,来源于王炎的《宋诗》《夜宿江上》,原文:夜宿江边芦苇丛,江流浩浩吼天风

【白】【潭】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
白潭,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其二》,原文:月在澄潭心共白,山围宴坐眼同青

【淅】【寅】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淅,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:森淅起奉册,片顷那容存

【支】【闲】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
支闲,来源于白珽的《宋诗》《寄天香庵恬上人》,原文:白草秋闲支遁马,黄沙春断子卿鸿

【远】【勰】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
远,来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》,原文:桃溪近、幽香远远,谩凝望、落花流水

【汶】【晷】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:日出见阙里,川平知汶阳

【涔】【飖】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
涔,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:胸中八九吞云梦,似此蹄涔亦何用

【玢】【瞳】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【煦】【渭】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
煦,来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其一》,原文:两翁相值且相煦,薄糁藜羹终胜茶

【鸿】【璂】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鸿,来源于张艾的《宋词》《绕佛阁》,原文:鸿过无迹

【淖】【衍】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
淖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:有淖于前,乃皆左右相违于淖

【涔】【謇】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》,原文:眼暗头昏逾十旬,涔涔终岁发华新

【章】【凛】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
章凛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其一》,原文:元老登朝首剡章,危言凛凛动明光

【京】【博】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
京博,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:双琼京兆博,七鼓邯郸娼

【卓】【汶】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
卓,来源于释智本的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:祖翁卓卓荦荦,儿孙龌龌龊龊

【宸】【滨】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
宸滨,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:澹庵久死瘴江滨,依旧归来侍禁宸

【恒】【槿】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恒,来源于郭昭干的《宋诗》《述怀二首 其二》,原文:绮丽世所欣,崇高物恒忌

【彬】【普】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

【治】【琲】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
治,来源于王洋的《宋诗》《十一月二十九夜大风明起书室皆败叶》,原文:我屋山僧居,破陋久不治

【武】【茯】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
武,来源于刘禹锡的《唐诗》《经东都安国观九仙公主旧院作》,原文:武皇曾驻跸,亲问主人翁

【蘅】【沦】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:坐惜寒塘晚,霜风吹杜蘅

【翰】【术】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翰术,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:并秉韬钤术,兼该翰墨筵

【袤】【漳】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

【凛】【瑗】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
凛,来源于韩维的《宋诗》《步月》,原文:初阳夺残凛,和气不待春

【蕋】【航】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

【淄】【懿】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淄,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:良人去淄右,镜破金簪折

【园】【谧】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
园,来源于张子容的《唐诗》《送孟八浩然归襄阳二首 一》,原文:因怀故园意,归与孟家邻

【维】【津】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
维津,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:大别山前晚,维舟望古津

【昀】【傅】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于程的《宋词》《满庭芳》,原文:群山,如玉削,松林百万,尽傅琼霜

【之】【和】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
之和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 送神用《欣安》。》,原文:惟神之归,欣安导和

【垣】【奂】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
垣,来源于文天祥的《宋诗》《东方有一士》,原文:东方有一士,败垣半风雨

【沅】【礼】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沅,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:而乞于民,泱泱沅江

【潜】【芗】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潜,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:神武俄潜运,明征果不诬

【曦】【郁】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
曦郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

【缈】【驹】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缈,来源于秦观的《宋诗》《次韵侍祠南郊》,原文:缥缈珮环参雅奏,岧峣楼阁抱非烟

【涌】【罡】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涌,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其二》,原文:此夕非常夕,金波涌碧岑

【凝】【珞】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凝,来源于杜牧的《唐诗》《旅宿》,原文:旅馆无良伴,凝情自悄然

【践】【勃】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
践勃,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:呜呼犯蓬勃,腾践剧殒雹

【恤】【曜】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
恤,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:固知我后恤不遑,人岂无情捐骨肉

【晳】【淄】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

【鉴】【华】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鉴华,来源于岳珂的《宋诗》《吏部二词帖赞》,原文:笔动圣鉴,艺兼词华

【熙】【琲】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
熙,来源于陈尧佐的《宋诗》《送潮阳李孜主簿》,原文:潮阳山水东南奇,鱼盐城郭民熙熙

【沥】【淳】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沥,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 七》,原文:疏云雨滴沥,薄雾树朦胧

【泉】【葆】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泉葆,来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》,原文:云木绸缪青羽葆,窦泉零落小珠玑

【益】【汶】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
益,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:夷襟造真境,友益具子令

【淄】【悟】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淄,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:亦有临淄晏元献,乐府一奏开天颜

【玢】【晗】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【慷】【霁】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
慷,来源于陈与义的《宋诗》《雨中再赋海山楼诗》,原文:慷慨赋诗还自恨,徘徊舒啸却生哀

【圭】【洛】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
圭洛,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:恰见测圭营洛邑,忍看披发祭伊川

【恤】【炽】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《书病》,原文:昏昏但思向壁卧,虫臂鼠肝宁暇恤

【楹】【斌】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
楹,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:蔓蔓其华,丽于丹楹

【潭】【真】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潭真,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:况深居、潭府胜蓬莱,真仙境

【嘉】【醇】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún纯真朴实。
国学点评
嘉醇,来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》,原文:余醺落嘉陵,一江醇酒味

【津】【馠】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hān芳香。
国学点评
津,来源于杨巨源的《唐诗》《名姝咏》,原文:临津双洛浦,对月两嫦娥

【洛】【纶】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
洛纶,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:文史盛纷纶,京洛多风尘

【勖】【望】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勖望,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

【杨】【望】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
杨望,来源于韩的《宋词》《眼儿媚》,原文:凭高望断,绿杨南陌,无限关山

【汉】【暄】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汉暄,来源于朱继芳的《宋诗》《送人之武昌》,原文:寒暄楚岫色,日夜汉江流

【昶】【沧】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

【泓】【勘】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《乙卯宿清泉寺》,原文:莲荡落红衣,泉泓数白石

【瀚】【彻】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
瀚彻,来源于毕仲游的《宋诗》《送朱彦文通直从庆阳辟命》,原文:南彻梁江西瀚海,万里相从旧宾主

【淳】【楚】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淳楚,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:此邦固是吴楚会,风淳土朴衣冠稠

【霈】【绡】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
霈,来源于郑国辅的《宋诗》《云根石 其一》,原文:六月旱田天不雨,愿将肤寸霈为霖

【魁】【淬】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
魁,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:鹏翮抟风再整,南枝报、管占新魁

【潭】【泓】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
潭泓,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:千丈割云潭影湿,一泓贮水月光寒

【忻】【盂】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
忻,来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》,原文:忻忻笑语喧闾阎,言此丰岁将饫餍

【旒】【滔】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:来朝十二旒,将出未央殿

【湫】【鸿】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
湫,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》,原文:冷湫湫处却要温和,干爆爆时还须津润

【武】【郇】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
武,来源于林铎的《唐诗》《送郑[郢](逞)州》,原文:官从书府拜,吏向武闾迎

【志】【缤】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
志缤,来源于李峤的《唐诗》《旗》,原文:谁知怀勇志,蟠地几缤纷

【袤】【莞】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

【闲】【沅】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
闲沅,来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》,原文:见说沅砂贱,闲身去欲飞

【皙】【珉】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

【琲】【茗】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

【繁】【阔】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
繁阔,来源于吴融的《唐诗》《李周弹筝歌》,原文:有时上苑繁花发,有时太液秋波阔

【汶】【绍】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

【典】【淄】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
典,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:八袠尊尧典,千龄格舜裳

【品】【资】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
品资,来源于舒岳祥的《宋诗》《评花》,原文:均为资食品,乍可少羹汤

【泷】【璆】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:明廷急才俊,召驿南逾泷

【裕】【涔】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
裕,来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其二》,原文:田桑既有裕,醪醴亦余溢

【弈】【鹤】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》,原文:上章尘世隔,看弈桐阴斜

【望】【嵊】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:江头有个人相望

【恒】【皎】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
恒,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

【沦】【暖】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沦,来源于白居易的《唐诗》《李白墓》,原文:但是诗人多薄命,就中沦落不过君

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