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缺水五行男孩取名

萧勤铮作者:萧勤铮2022-12-31 21:47:34

五行-缺水-男孩,

缺水五行男孩取名

【渤】【衡】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
渤衡,来源于赵蕃的《宋诗》《送王饶州赴召》,原文:颍州便合为丞相,渤海无庸拜水衡

【峰】【勋】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峰勋,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六一》,原文:重赏元勋,凯歌声撼芝峰路

【骅】【虔】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
骅,来源于杜甫的《唐诗》《醉歌行》,原文:骅骝作驹已汗血,鸷鸟举翮连青云

【渊】【意】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渊意,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其四》,原文:龚胜余生祇廉里,渊明初意岂柴桑

【意】【奂】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
意奂,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:汝有妙思随我意,轮奂视昔百倍过

【陇】【壬】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
陇,来源于黄友的《宋诗》《咏风》,原文:落日衔山嘴,浮云亚陇腰

【漪】【旨】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漪,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 八》,原文:凝精互相洗,漪涟竞将新

【兴】【赓】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
兴赓,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲示芗林诸帖皆以老杜相期惟童敏德谓不合学东坡殆非知诗者辄用此意成恶语一篇为诞辰寿祝颂之意见于末章》,原文:天遣百年如卫武,会赓懿戒颂中兴

【徵】【淳】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其一》,原文:幼作淳熙版籍民,老逢景定改元新

【淼】【诣】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

【湫】【晠】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
湫,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:郡北岐棘山,上有三湫池

【旆】【洲】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
旆洲,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:暂驭青鸾紫凤,来玩十洲三岛,旌旆卷芙蓉

【尧】【淅】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
尧,来源于李洞的《唐诗》《喜鸾公自蜀归》,原文:归来逢圣节,吟步上尧阶

【烊】【沅】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【尤】【湛】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
尤湛,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深之饮字》,原文:私饮乐已湛,情话言尤审

【重】【皤】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
重皤,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其一》,原文:一梦章江已十年,故人重见想皤然

【洛】【蔳】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
洛,来源于胡宿的《宋诗》《挽英宗皇帝词 其二》,原文:西流终古恨,伊洛共潺潺

【谆】【皤】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:一一嘉猷保元后,谆谆深旨为含生

【佰】【泊】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【鸠】【箬】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
鸠,来源于王令的《宋诗》《众鸟》,原文:鸠鸽恨不逮,回旋自号呼

【淮】【武】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淮武,来源于晁补之的《宋诗》《和王定国见寄》,原文:请说当年王武子,淮南别乘谪仙人

【泯】【煊】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泯,来源于朱敏功的《宋诗》《一华亭》,原文:从此祖风传不泯,灵芝到处有奇华

【浩】【辕】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
浩辕,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其三》,原文:极知浩博窥辕固,未肯轻浮学祐涯

【茯】【波】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
茯,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:青松林下茯苓多,白云深处黄精盛

【闲】【琮】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闲,来源于吴文英的《宋词》《如梦令》,原文:闲看燕紫莺黄

【志】【合】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
志合,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・梁州第七》,原文:虽不设海誓山盟,他、他、他,端的有千种风情,俺、俺、俺,办着个十分志诚,敢、敢、敢,成合了一世的前程

【峰】【忻】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峰忻,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:举家忻共报,秋雪堕前峰

【粤】【渌】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
粤,来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》,原文:乃孙拥麾幢,遗爱浃闽粤

【忻】【唯】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忻,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:谪监陕郡滞贤才,清雪忻将紫诏开

【正】【润】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
正润,来源于田为的《宋词》《探春・探春慢》,原文:烟径润如酥,正浓淡遥看堤草

【椎】【渲】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
椎,来源于吕祖谦的《宋诗》《送喻叔奇通判会稽》,原文:鸣驺前日饯出使,椎鼓今日送作州

【和】【固】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
和固,来源于孔平仲的《宋诗》《建茶一首》,原文:定心宁息守丹灶,执固养和归赤子

【暖】【津】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
暖津,来源于李至的《宋诗》《尚欠四章别成十首强抽拙思更续残篇篇既一而意重气已衰而词困愿容衔璧自此投戈仰渎台慈不胜慙惧 其三》,原文:池馆渐佳天渐暖,一游应许奉平津

【沛】【专】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 奠币用《文安》。》,原文:沛天泽兮,周流八荒

【休】【昶】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
休,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二三》,原文:虽休勿休,惟单厥心

【盛】【泓】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆褕盛服,有恪其容

【沉】【专】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
沉专,来源于杨万里的《宋诗》《题益公丞相天香堂》,原文:君不见沉香亭北专东风,谪仙作颂天无功

【渌】【熙】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:晓林媚红酣,春池涵渌静

【园】【怀】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
园怀,来源于吴芾的《宋诗》《和四哥钱塘思归韵》,原文:鬰鬰羁怀久欲东,故园何日割蒿蓬

【湫】【洌】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:冬,齐仲孙湫来省难

【煜】【芈】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
煜,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:胎仙舞空为前导,紫芝煜煜更芬芳

【泱】【弘】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》,原文:萧瑟西风高,泱漭滞雨晴

【渭】【骞】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《晨起有感》,原文:渭桥耻未雪,孰谓弓可櫜

【黎】【淬】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《五月得雨稻苗尽立》,原文:城郭迎龙鼓吹喧,甘膏三夕慰黎元

【泰】【恤】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
泰恤,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:泰宁堪坐致,宽恤此良谋

【缪】【霆】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缪,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:舅甥杯酒结绸缪,岂忍阴怀盗贼谋

【普】【榭】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
普,来源于曾极的《宋诗》《宋受禅坛》,原文:普天大庆交新主,唯有徐公双泪垂

【泱】【粹】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
泱,来源于释惠崇的《宋诗》《剡中秋怀昼师》,原文:秋生剡江濆,清气日泱漭

【诀】【淄】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
诀,来源于张方平的《宋诗》《道斋》,原文:琼签隐诀旧曾寻,共秘还金妙旨深

【璞】【哲】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璞,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

【承】【普】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
承普,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》,原文:寸心普物根源地,百拜承颜咫尺天

【泯】【炯】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《和答北山》,原文:北山当代文章祖,孔思周情幸未泯

【凛】【笠】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凛笠,来源于卢钺的《宋诗》《吴兴舟中》,原文:笠泽高风寒凛凛,苕溪凝雪白皑皑

【卓】【航】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
卓航,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:浮图卓孤标,如大舶航海

【洵】【冉】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

【毓】【袤】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:南州毓质,中区效祥

【新】【鸠】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
新鸠,来源于文同的《宋诗》《新晴后溪树阴洒然览景成韵》,原文:咿咿动新蜩,呴呴啼乳鸠

【澧】【薏】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
澧,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

【浦】【羡】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浦羡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴纪事一首》,原文:花好未应惭洛浦,酒香何羡过新丰

【治】【昃】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其四》,原文:疾病当治本,神医古难遭

【馟】【缈】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于陈师道的《宋诗》《宿深明阁二首 其二》,原文:缥缈金华伯,人间第一人

【玄】【轩】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
玄轩,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:玄风寥寥閟寒灰,那知轩髯张,心印今复传云来

【渤】【煦】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渤,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:一朝翻渤海,万里羾扶摇

【普】【锐】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
普,来源于王安石的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:普愿众生同我愿,能于空有善思惟

【恤】【援】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恤援,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 薏苡》,原文:但蠲病渴付相如,勿恤谤言归马援

【迪】【玢】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

【晗】【淖】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【裴】【渤】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
裴,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:裴侯清通思豪绝,郢曲不比巴人唱

【泓】【什】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泓,来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其六》,原文:勿笑一泓水,能生六合云

【润】【畚】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
润,来源于冯伯规的《宋诗》《登云间阁》,原文:雨余禾麻润,是山皆喜色

【林】【漪】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
林漪,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:余清在林薄,新照入涟漪

【彬】【泱】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彬,来源于杨时的《宋诗》《寄题赵贯道后乐亭》,原文:彬彬齐鲁郊,不复论轲丘

【飖】【幻】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:飘飖劳州县,迢递限言谑

【禄】【霆】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禄,来源于张耒的《宋诗》《种菊》,原文:忧饥畏寒兮,微禄以生

【佰】【博】

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

【文】【蓁】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
文,来源于王辟的《宋诗》《宿宅与王专魏野洎用晦上人因成联句》,原文:无正文

【诀】【浦】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诀,来源于王义山的《宋诗》《寄题黄静斋》,原文:探得黄庭真诀了,不须更看养生符

【焘】【醇】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chún纯真朴实。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

【武】【淖】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
武,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:争奈武陵人易散

【瑹】【孝】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:惟皇之孝,惟母之慈

【尉】【宏】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠李彦深》,原文:醉尉厅索寞,寒泉沃茶瓯

【霈】【鹄】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霈,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:望云光兮拜千百,西泽霈兮均东泽

【晣】【芈】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【淬】【煊】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
淬,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:葬金坟已隳,淬剑池犹漫

【琀】【墨】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:文宗轲兼雄,志嫉墨与杨

【耘】【桦】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
耘,来源于郭祥正的《宋诗》《自和二首 其一》,原文:吾民方乏食,何以慰耕耘

【琛】【淳】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》,原文:南琛北珍不自惜,译官贾人多未识

【洌】【沛】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

【钟】【沥】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
钟沥,来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》,原文:窥樽讫余沥,倚阁闻踈钟

【渌】【初】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渌初,来源于沈说的《宋诗》《暮春》,原文:燕翼初干渌满池,桑阴收尽麦黄时

【熙】【存】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
熙存,来源于叶林的《宋诗》《至道宫》,原文:犹存巨镬记熙丰,翠蔼春深古路通

【坤】【勉】

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
坤,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:同时禀正朔,大号一干坤

【儒】【滇】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
儒,来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》,原文:便觉儒生寒,枯衰酸冻色

【酝】【津】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
酝津,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:眉宇津津挟兔雕,酝藉居然困摧抑

【匠】【宏】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
匠,来源于方回的《宋诗》《赠李得甫寄拙轩》,原文:大匠公输子,绳墨万厦屋

【霄】【旬】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霄旬,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢同年刘子坚生日惠诗》,原文:弧矢志高千万里,烟霄路阔几由旬

【潆】【瑭】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

【瑞】【潜】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑞潜,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

【璁】【浦】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璁,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

【誉】【合】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
誉合,来源于吕南公的《宋诗》《一日复一日》,原文:非誉等毫丝,善恶计合升

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