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古风男宝宝起名

赵麒作者:赵麒2023-01-01 01:18:23

男孩-古风,

古风男宝宝起名

【臻】【梧】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
臻,来源于释怀深的《宋诗》《魏先生下火》,原文:四众云臻,柴薪已就

【泰】【浚】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
泰,来源于韩元吉的《宋诗》《题潘叔玠家达观亭》,原文:泰然发天光,闲目了无碍

【忻】【羲】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
忻,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一五》,原文:把钓归来得锦鳞,充天塞地笑忻忻

【朴】【虔】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朴虔,来源于郑虔的《唐诗》《与林元籍郊行举对(题拟)》,原文:(元籍)(见《全浙诗话》卷五引《三台诗话》)(〖1〗《三台诗话》云:「郑司户虔初至台,见风俗朴野,选民间子弟教之

【祁】【松】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
祁松,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:锻炼知精金,祁寒见松竹

【波】【蕴】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
波蕴,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

【由】【邵】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
由邵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

【滔】【逵】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
滔,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:波淫淫而周流兮,鸿溶溢而滔荡

【泽】【邵】

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
泽邵,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》,原文:楚草泽深陈胜在,秦瓜地旷邵平闲

【玺】【书】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玺书,来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》,原文:牋词上诉人叵挽,玺书赐可羣公叹

【琛】【坤】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

【郄】【筹】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
郄,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:住僻宜玄晏,门高聚郄诜

【沐】【悟】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沐,来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》,原文:寥寥私沐地,索索晚秋时

【苓】【鹄】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苓,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

【蔳】【烊】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【章】【飖】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
章飖,来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:疑是赤城霞,飘飖堕章句

【斌】【霁】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

【葭】【卿】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
葭,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:慕友惭连璧,言姻喜附葭

【薏】【桓】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
薏,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》,原文:胡椒尚杀元丞相,薏苡犹疑马伏波

【华】【宗】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
华宗,来源于方岳的《宋诗》《以越笺与三四弟有诗次韵》,原文:老干仙去吾宗冷,有继华星一字不

【骞】【源】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骞源,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・啄木儿尾声》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

【兴】【爕】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
兴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:麋兴于前,射麋丽龟

【仲】【简】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仲简,来源于王仲简的《唐诗》《赠耿郎中》,原文:仲简与耿振显德中同官,此诗恐系当时作而后人附会入梦者

【晨】【诏】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晨诏,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵邓慎思初入同文馆》,原文:云龙九阙晨书诏,灯火千门夜出城

【燮】【飔】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:万里照乡关」两句,实非佚句,全诗已收入《全唐诗》,署名「布燮」

【珹】【延】

拼音五行释意
chéng玉名。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:美人旷延伫,万里浮云思

【翊】【磊】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
翊,来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌(幷序)》,原文:鸳鹭差池攀羽盖,虹霓夭矫翊车轮

【丁】【琬】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
丁,来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》,原文:丁年慕请缨,白首翻攘袂

【闻】【湲】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
闻湲,来源于岑参的《唐诗》《过缑山王处士黑石谷隐居》,原文:独有南涧水,潺湲如昔闻

【峥】【琰】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
峥,来源于孙觌的《宋诗》《天台太守端明吴公挽词三首 其三》,原文:悲吟追往事,感咽气峥嵘

【奥】【憧】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奥,来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》,原文:云藏奥穾岚光润,信美元郎咏可家

【烽】【觉】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
烽觉,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏门下寄题雪浪石》,原文:居庸灭烽惟留屯,时平更觉将军尊

【翰】【篌】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其一》,原文:翰墨一门盛,人才当代良

【弛】【重】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:进旅退旅,一弛一张

【至】【缃】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公至自晋

【滔】【纬】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
滔,来源于周密的《宋诗》《将进酒》,原文:君不见滔滔易水咸阳路,渐离击筑荆卿舞

【章】【晟】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
章晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

【其】【嵇】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
其嵇,来源于张方平的《宋诗》《广陵散》,原文:广陵散,妙哉嵇公其旨深,谁知此是亡国音

【玺】【继】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
玺,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:汉玺行褒召,潘舆且燕娱

【翩】【熠】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
翩熠,来源于陈师道的《宋诗》《次韵萤火》,原文:熠熠孤光动,翩翩度水来

【恣】【祈】

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
恣,来源于傅翕的《唐诗》《病相》,原文:不知前路险,犹向恣贪嗔

【自】【才】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
自才,来源于曾协的《宋诗》《次韵谢郑仲南惠诗二首 其一》,原文:学博自应前辈似,才多真可万人兼

【峻】【寅】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
峻寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 迎神用《凝安》。》,原文:灵神峻密,祀事寅恭

【丁】【允】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
丁允,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:中允实高蹈,倦游自丁年

【渌】【继】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
渌继,来源于陈造的《宋诗》《粉水行》,原文:今年活活夜继晨,渌涨稻禾三百里

【里】【圭】

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
里圭,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

【缃】【筝】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缃,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

【逊】【淼】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逊,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:饮散金山弄玉箫,风流未逊扬州客

【覃】【中】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
覃中,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

【珈】【昀】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

【屿】【枫】

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
屿枫,来源于曾几的《宋诗》《过松江》,原文:酒熟杯盘供雪鲙,诗成岛屿落霜枫

【喻】【单】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:三加弥尊,喻其志也

【至】【缔】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公至自伐郑

【郦】【炫】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

【壹】【飏】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:士与敛焉,则壹不食

【蕴】【馟】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕴,来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》,原文:同衾异寒燠,抱蕴应未察

【炘】【奈】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:良宵无奈成轻掷

【燿】【闳】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

【桓】【璐】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:二、夏,五月,葬曹桓公

【靖】【绅】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
靖,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其二》,原文:精庐既窈深,靖宇尤邃密

【资】【祁】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
资祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

【挚】【纭】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

【白】【朝】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
白朝,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

【骞】【辑】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
骞,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:雨天龙变化,晴日凤骞腾

【娄】【言】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄言,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:御戎岂别无经纶,娄敬作俑言和亲

【召】【燿】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
召,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其七》,原文:召公方伯尊,材亦圣人亚

【樗】【析】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
樗,来源于厍狄履温的《唐诗》《夏晚初霁南省寓直用余字》,原文:幕府慙良策,明曹媿散樗

【滇】【缮】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

【弘】【青】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
弘青,来源于刘兼的《唐诗》《命妓不至》,原文:苏子黑貂将已尽,宋弘青鸟又空回

【熹】【自】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
熹自,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

【知】【敖】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
知敖,来源于饶廷直的《宋诗》《夜游黄鹤楼遇道人》,原文:嗟予局促犹轩冕,知是卢敖游未远

【萱】【崧】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:庆萱堂齐寿,延千亿

【麟】【采】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
麟采,来源于项安世的《宋诗》《过如春堂观赵德麟诗帖因次赵成卿韵》,原文:阿麟文采近西京,付与而公翰墨名

【瞻】【瑥】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
瞻,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:昔人何遥遥,意会相披瞻

【茗】【简】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
茗简,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:丹青简素写真行,茗酝鲞腒频草具

【觉】【颉】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
觉颉,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:苦恨天骄久颉颃,抚臂便觉大袂攘

【滇】【崎】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

【遒】【彻】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
遒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:布政优优,百禄是遒

【檀】【嘉】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
檀嘉,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:黄药鬬香欺瑞麦,檀葩幷秀掩嘉莲

【赫】【靖】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
赫靖,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:折冲渊圣日,辉赫靖康功

【玢】【理】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【晠】【弈】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》,原文:五噫休作不平鸣,世事悠悠弈一枰

【单】【缘】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
单缘,来源于王柏的《宋诗》《次前韵寄郑悦斋》,原文:单骑冲寒发路东,只缘归计太疎空

【尤】【勘】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:柰何习俗惯,后世尤亹亹

【魁】【沅】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
魁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○四》,原文:河汉拍天岸,魁杓旋夜枢

【启】【史】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
启史,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:高明照图史,启塞顺寒暑

【尹】【粹】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尹,来源于刘宰的《宋诗》《代挽赵工侍汤氏令人三首 其二》,原文:西湖野树上林花,行乐谁知大尹家

【堰】【时】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
堰时,来源于苏辙的《宋诗》《和李公择赴历下道中杂咏十二首 将至桃园阻浅且风不得进》,原文:往来欲就沙囊堰,深浅时看举策频

【灏】【自】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
灏自,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

【郄】【晖】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

【澎】【昭】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

【惟】【爕】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其一》,原文:近悦远来,惟圣时克

【颐】【哲】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈读曾文清公坐闻幽鸟语胜与俗人言之句感之为长句蕃谨次韵同赋》,原文:支颐独爱提壶语,似念田间有饷耕

【燏】【凇】

拼音五行释意
火光貌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【溯】【笈】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
溯,来源于宋祁的《宋诗》《和君贶学士宿淮上见寄》,原文:使舲既邅回,淮溜剧沿溯

【兴】【淄】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
兴淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

【旭】【庄】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旭,来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》,原文:旭日照萧晨,凄清不受尘

【馚】【经】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】元年春王正月

【晤】【椰】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晤,来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》,原文:怀君既良晤,岁久又峥嵘

【崧】【蕖】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
崧,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:乔崧秋降甫,宝历岁名申

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