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酷酷的名字女宝宝取名

林彦宗作者:林彦宗2023-01-01 15:19:33

女孩,

酷酷的名字女宝宝取名

【史】【淑】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和集英殿秋宴》,原文:螭头左史笔,陛楯半更郎

【飐】【蓬】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
飐蓬,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:飞蓬偶飐滟,稚子且忧喜

【濡】【皤】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
濡,来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》,原文:刑腥手濡血,渍蜜口流乳

【函】【郦】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
函,来源于贯休的《唐诗》《读离骚经》,原文:谁能入水少取得,香沐函题贡上国

【昙】【昶】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《送直禅人》,原文:不在瞿昙,非干达磨

【瑭】【晰】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【玟】【晖】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

【虔】【柔】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」曰:「虔卜于先君也

【棹】【冉】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
棹冉,来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》,原文:虚舟纵逸棹,冉冉成老大

【矜】【禾】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
矜,来源于苏敖的《宋诗》《鸿沟》,原文:方矜几上肉,已堕幄中筹

【滢】【胭】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

【葆】【汉】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
葆汉,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:知是东皇翠葆,飞星汉、来止人间

【缘】【箩】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缘,来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》,原文:水萍风絮不相缘

【纾】【陵】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
纾,来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》,原文:月色何太白,照人心腑纾

【楣】【陵】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
楣,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》,原文:金裁宝胜翻珠髻,云染华笺贴绣楣

【奂】【帧】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

【冉】【湘】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
冉湘,来源于柳宗元的《唐诗》《冉溪》,原文:缧囚终老无余事,愿卜湘西冉溪地

【桢】【蕖】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

【荏】【琝】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:62 苏,桂荏

【霁】【焓】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霁,来源于宋庠的《宋诗》《春野五首 其四》,原文:鸟骋因风野,虹生欲霁天

【芝】【笈】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芝笈,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其三》,原文:芝英服食寿能千,蕊笈仙经每细看

【苡】【晋】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

【藻】【泱】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
藻,来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》,原文:一失在藻乐,遂有辙鲋忧

【桦】【骃】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

【搦】【札】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 紫毫笔 讥失职也》,原文:搦管趋入黄金阙,抽毫立在白玉除

【桔】【硝】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桔,来源于司空曙的《唐诗》《过卢秦卿旧居》,原文:五柳茅茨楚国贤,桔槔蔬圃水涓涓

【静】【瑛】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
静瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

【童】【沅】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
童,来源于梅尧臣的《宋诗》《泛舟和持国》,原文:浣衣思越妇,折笋拟江童

【瓷】【悦】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瓷,来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》,原文:凤餠推开雪照人,花瓷啜罢甘潮舌

【筝】【炘】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
筝,来源于吕渭老的《宋词》《念奴娇》,原文:长记那里西楼,小寒窗静,尽掩风筝鸣屋

【欢】【倾】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
欢倾,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其一》,原文:倾盖相欢一笑中,从来未省马牛风

【缃】【楚】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缃楚,来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》,原文:缃叶隠朱实,累累楚江澨

【奕】【琮】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奕,来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》,原文:奕叶文宗盛,如公罕与俱

【淄】【飖】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

【渲】【樨】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【郅】【凝】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

【书】【瑄】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
书,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父台源歌》,原文:除书谤书两不到,紫烟白云深锁关

【般】【昃】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 无隠斋》,原文:事君何敢隠,中外一般心

【茹】【园】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茹园,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其一》,原文:长安米升钱五百,忍饥茹芝谁绮园

【恬】【浦】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恬,来源于陈著的《宋诗》《与前人对酌醉中》,原文:我贫到底君不问,君自与我相嬉恬

【蓓】【夷】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

【悟】【华】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
悟华,来源于释行瑛的《宋诗》《东溪闲居示众偈》,原文:悟华晓称迦叶,传衣夜唤卢能

【桔】【绪】

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桔,来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》,原文:桔里风烟好,壶中日月长

【簌】【浦】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

【奎】【恽】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奎,来源于王质的《宋诗》《复和前韵》,原文:天朝多士森列宿,氐房奎壁牛女虚

【韧】【菡】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【幻】【嘉】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
幻,来源于曾丰的《宋诗》《余出疏语示陈伯英伯英勉予读传灯录诸书因用罗子琳韵挑伯英要看一转语》,原文:梦幻固知无起灭,虚空安得有中边

【荔】【浦】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
荔浦,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其一》,原文:欣然得句荔支浦,妙绝不似人间言

【萃】【些】

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
萃,来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》,原文:英灵萃千载,智勇出一家

【婕】【宛】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

【域】【存】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
域存,来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》,原文:奥域灵区存物外,独标台岭为绝槩

【凝】【琅】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
凝,来源于刘黻的《宋诗》《腊月六日见雪》,原文:只此严凝气,中含造化仁

【晤】【烊】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》,原文:晤语逢清夜,兹怀殊未央

【旆】【纮】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旆,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中清明会压沙寺诗》,原文:堤沙压雨迎金勒,旆绣翻风蔽玉颜

【隋】【姣】

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
隋,来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》,原文:吴璧评残笔,隋碑读渍苔

【理】【孝】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
理孝,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:子于所亲孝,移忠理必然

【燮】【崎】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》,原文:霁日祥云回顷刻,燮调妙用不言功

【诏】【益】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
诏益,来源于蜀僧的《宋诗》《题东明寺》,原文:三十年前镇益州,紫泥丹诏凤池游

【召】【筱】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
召,来源于冯山的《宋诗》《和知资州许广渊泽翁同年朝奉见寄》,原文:饥渴未能亲一笑,祗忧严召促归轺

【丁】【灏】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
丁,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:紫晕丁香青盖小

【潭】【筝】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潭,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李相公平泉潭上喜见初月》,原文:潭空破镜入,风动翠蛾嚬

【烯】【觉】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于李遵的《宋词》《滴滴金》,原文:如春梦、觉时节

【固】【俐】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
固,来源于程俱的《宋诗》《陈君学正草堂成提点大夫梅十五丈有诗且蒙借示见邀同作谨次原韵因以叙怀》,原文:行藏固殊涂,臭味非一族

【岭】【薇】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
岭薇,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》,原文:薰鑪斗帐自温温,露挹蔷薇岭外村

【俪】【麟】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俪麟,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:麟胶饮尽霜兔泣,俪花鬭叶纷奇姿

【箩】【些】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
箩,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

【缮】【含】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

【骥】【誉】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
骥誉,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:附骥仰后尘,荐鹗玷过誉

【君】【蔻】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
君蔻,来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》,原文:儿童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

【娅】【琯】

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
娅,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:娅姹含情娇不语,纤玉手,抚郎衣

【逵】【澄】

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
逵澄,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:播于中逵,汇为澄波

【渭】【璎】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》,原文:俗里光尘合,胸中泾渭分

【忆】【蓁】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
忆,来源于唐庚的《宋诗》《白头吟》,原文:祗知茂陵女,不忆临邛琴

【璨】【齐】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璨齐,来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》,原文:纷纷火齐散林莽,至今璀璨青霞端

【礼】【晗】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
礼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:亲迎礼也

【境】【憧】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
境,来源于李存勗的《唐诗》《题幽州石经山(在南)》,原文:佛境不离人境内,人心不与佛心同

【羿】【临】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
羿,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:纯如后夔音,发若老羿箭

【炘】【璋】

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:金玉文章,圭璋闻望,早作蟾宫客

【媖】【瞻】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【恬】【琪】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恬,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:一区杨雄宅,恬然无所欲

【忆】【棠】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
忆棠,来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》,原文:混碧缪书波画去,醉红忆为海棠留

【琤】【湲】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琤,来源于孔武仲的《宋诗》《至日拜表》,原文:琤瑽玉佩侵寒漏,缥缈炉烟压晓风

【泯】【蒂】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
泯,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:说甚地狱及天堂,四圣六凡俱泯绝

【玢】【罡】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【禺】【涟】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
禺,来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》,原文:封禺山水国,曾是郭文游

【汐】【覃】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汐,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:无情潮汐,可能为我留恋

【皖】【奂】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皖,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

【楦】【晖】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

【挚】【芊】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:挚不用死,皮帛必可制

【茗】【严】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
茗严,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:添香仍煮茗,严敬事天君

【娴】【诏】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

【燮】【汉】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
燮汉,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:汉家燮调岂无术,阴阳纵闭归董生

【钏】【暖】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
钏暖,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:壶冰避暖,钏玉敧凉,倦暑懒拈歌扇

【初】【郇】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
初郇,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》,原文:初披郇国五云字,何啻刘公一纸书

【汐】【晖】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

【悠】【钏】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
悠,来源于孙巖的《宋诗》《留武林》,原文:悠悠感成败,何独操镘翁

【茹】【源】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茹,来源于张九龄的《唐诗》《叙怀二首 二》,原文:去去勿重陈,归来茹芝术

【缔】【靛】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

【缘】【竺】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缘竺,来源于释居简的《宋诗》《卢直院挽章》,原文:蜗缘竺磵题名石,鹭忆吴江载酒篷

【棹】【蒂】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
棹,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:涂远困尘鞅,棹回阁寒汀

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