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习姓缺木酷酷的名字女孩起名

作者：曾栗般2023-01-11 04:08:30

习姓-缺木-女孩，习是我国排名第280位的姓；

习姓缺木酷酷的名字女孩起名

【习】【烟】【憬】

	拼音	五行	释意
烟	yān	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
憬	jǐng	木	憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。

国学点评
烟，来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》，原文：十里烟明灭

【习】【梧】【鸯】

	拼音	五行	释意
梧	wú	木	指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鸯	yāng	火	比喻成双成对，幸福美满。

国学点评
梧鸯，来源于史达祖的《宋词》《燕归梁》，原文：西风今夜梧桐冷，断无梦、到鸳鸯

【习】【序】【蔚】

	拼音	五行	释意
序	xù	金	开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蔚	wèi	木	蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。

国学点评
序，来源于杜甫的《唐诗》《续得观书迎就当阳居止正月中旬定出三峡》，原文：飞鸣还接翅，行序密衔芦

【习】【凰】【馚】

	拼音	五行	释意
凰	huáng	水	景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
馚	fēn	木	［《廣韻》符分切，平文，奉。

国学点评
凰，来源于韩淲的《宋诗》《送十哥归宣城》，原文：相看敬亭在，凤凰应相连

【习】【箩】【敏】

	拼音	五行	释意
箩	luó	木	象征装载幸运、承载责任。
敏	mǐn	水	比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。

国学点评
箩，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

【习】【俪】【经】

	拼音	五行	释意
俪	lì	火	成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
经	jīng	木	朝经暮史，形容勤奋读书。

国学点评
俪经，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：积照涵德镜，传经俪金籯

【习】【葵】【舜】

	拼音	五行	释意
葵	kuí	木	象征阳光开朗，积极向上。
舜	shùn	金	古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。

国学点评
葵，来源于郑谷的《唐诗》《和知己秋日伤怀》，原文：梁尘寂寞燕归去，黄蜀葵花一朵开

【习】【暌】【钏】

	拼音	五行	释意
暌	kuí	木	分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
钏	chuàn	金	1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。

国学点评
暌，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄其五》，原文：地与江淮近，乡人慰久暌

【习】【惋】【蕋】

	拼音	五行	释意
惋	wǎn	火	比喻心地柔软善良，富有同情心。
蕋	ruǐ	木	花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。

国学点评
惋，来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》，原文：江山助悽惋，句法妙曹谢

【习】【鹄】【柔】

	拼音	五行	释意
鹄	gŭ,hú	木	鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
柔	róu	金	1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。

国学点评
鹄，来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》，原文：愿君云间鹄，听我江上鸥

【习】【仪】【蝶】

	拼音	五行	释意
仪	yí	木	指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蝶	dié	火	破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。

国学点评
仪蝶，来源于徐夤的《唐诗》《南》，原文：钟仪冠带归心阻，蝴蝶飞园万草芳

【习】【棋】【仪】

	拼音	五行	释意
棋	qí	木	如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
仪	yí	木	指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。

国学点评
棋，来源于文天祥的《宋诗》《又赋其三》，原文：羽扇看棋坐，黄冠扶杖行

【习】【储】【薏】

	拼音	五行	释意
储	chǔ	金	储蓄，有积累之意。
薏	yì	木	薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。

国学点评
储，来源于周昙的《唐诗》《后汉门马后》，原文：再实伤根嫌贵宠，惠慈劳悴育皇储

【习】【婧】【璁】

	拼音	五行	释意
婧	jìng	木	指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
璁	cōng	金	似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。

国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

【习】【楦】【汶】

	拼音	五行	释意
楦	xuàn	木	比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
汶	wèn,mén	水	指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。

国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

【习】【覃】【琢】

	拼音	五行	释意
覃	tán,qín	木	深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琢	zhuó,zuó	火	雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。

国学点评
覃，来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》，原文：来自清源葛已覃，君王问猎我犹堪

【习】【蒲】【傅】

	拼音	五行	释意
蒲	pú	木	多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
傅	fù	水	傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。

国学点评
蒲傅，来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉早夏》，原文：可待蒲葵直，思从谢傅游

【习】【艺】【舜】

	拼音	五行	释意
艺	yì	木	才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
舜	shùn	金	古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。

国学点评
艺，来源于杜牧的《唐诗》《重送绝句》，原文：绝艺如君天下少，闲人似我世间无

【习】【绎】【奕】

	拼音	五行	释意
绎	yì	火	理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
奕	yì	木	《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。

国学点评
绎，来源于华岳的《宋词》《渔家傲》，原文：回ò绎

【习】【幻】【箫】

	拼音	五行	释意
幻	huàn	水	比喻富有想象力。
箫	xiāo	木	指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。

国学点评
幻，来源于沈辽的《宋诗》《阳羨浮翠亭》，原文：人生匆匆寄幻事，六朝得丧惟荒丘

【习】【澈】【艺】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
艺	yì	木	才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。

国学点评
澈，来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜其二》，原文：月华莹澈通春夕，民气融和却暮寒

【习】【京】【憬】

	拼音	五行	释意
京	jīng	木	莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
憬	jǐng	木	憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。

国学点评
京，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》，原文：十年旅京华，万里走闽岭

【习】【蓓】【竺】

	拼音	五行	释意
蓓	bèi	木	指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
竺	zhú,dǔ	木	本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。

国学点评
蓓，来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》，原文：攅蕚乱须能淡伫，抱枝寒蓓更疏斜

【习】【笛】【雅】

	拼音	五行	释意
笛	dí	木	寓意高雅的兴趣爱好。
雅	yǎ	木	一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。

国学点评
笛雅，来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》，原文：筝笛岂能谐雅乐，绮纨元未识深衣

【习】【博】【梧】

	拼音	五行	释意
博	bó	水	博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梧	wú	木	指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。

国学点评
博，来源于张继先的《宋诗》《元规道人览予心说作颂见寄次韵奉答》，原文：新文博不繁，披诵已清魂

【习】【蝶】【晢】

	拼音	五行	释意
蝶	dié	火	破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
晢	zhé	木	晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。

国学点评
蝶，来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》，原文：黄花沉暮蝶，苍柳啸孤蝉

【习】【萌】【漫】

	拼音	五行	释意
萌	méng	木	形容可爱稚嫩，天真活泼。
漫	màn	水	天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。

国学点评
萌，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首其一五》，原文：萌心皆拙谋，游世用直道

【习】【芷】【浠】

	拼音	五行	释意
芷	zhǐ	木	指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评
芷，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章其七》，原文：江蓠与辟芷，终当荐灵修

【习】【蓬】【斐】

	拼音	五行	释意
蓬	péng	木	比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
斐	fěi,fēi	水	指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。

国学点评
蓬，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》，原文：谁将郧城水，换取蓬莱山

【习】【晶】【枝】

	拼音	五行	释意
晶	jīng	火	比喻心灵纯净，晶莹剔透。
枝	zhī,qí	木	指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。

国学点评
晶枝，来源于无名氏的《元曲》《中吕・红绣鞋》，原文：手腕儿白似鹅翅，指头儿嫩似葱枝，玉抬盘捧定水晶卮

【习】【笠】【冉】

	拼音	五行	释意
笠	lì	木	指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子，用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
冉	rǎn	火	比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。

国学点评
笠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：又射汰辀，以贯笠毂

【习】【篁】【蝶】

	拼音	五行	释意
篁	huáng	木	幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
蝶	dié	火	破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。

国学点评
篁蝶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首二十八》，原文：人间纵道铅华少，蝶翅新篁未肯无

【习】【昭】【祺】

	拼音	五行	释意
昭	zhāo	火	指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
祺	qí	木	指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。

国学点评
昭祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》，原文：宸唱茂宣昭峻极，春祺纷委显蕃昌

【习】【颖】【松】

	拼音	五行	释意
颖	yǐng	木	指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
松	sōng	木	本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。

国学点评
颖松，来源于史浩的《宋诗》《途中即事其二》，原文：四山俱荒茅，松竹不露颖

【习】【皎】【与】

	拼音	五行	释意
皎	jiǎo	木	皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
与	yǔ,yù,yú	土	本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。

国学点评
皎与，来源于郭祥正的《宋诗》《暮春之月谒庐守陈元舆待制作》，原文：嬿婉我之友，皎若环与玦

【习】【融】【简】

	拼音	五行	释意
融	róng	土	一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
简	jiǎn	木	灵简，形容人机灵干练。

国学点评
融简，来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》，原文：色向怀铅白，光因翰简融

【习】【芊】【韵】

	拼音	五行	释意
芊	qiān	木	草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
韵	yùn	土	指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。

国学点评
芊，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：野庙向江春寂寂，古碑无字草芊芊

【习】【英】【謇】

	拼音	五行	释意
英	yīng	木	指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
謇	jiǎn	木	謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。

国学点评
英，来源于吴潜的《宋词》《如梦令》，原文：管甚落英还好

【习】【淮】【荷】

	拼音	五行	释意
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。
荷	hé	木	像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。

国学点评
淮荷，来源于楼钥的《宋诗》《送伯舅汪运干》，原文：森森百万虎与貔，荷戈分驻淮东西

【习】【筠】【诗】

	拼音	五行	释意
筠	yún,jūn	木	本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
诗	shī	金	指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。

国学点评
筠诗，来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》，原文：）（按唐有两李涛，其一长沙人，与温庭筠同时，《全唐诗》卷七百九十五收诗句六句

【习】【栖】【謇】

	拼音	五行	释意
栖	qī,xī	木	鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
謇	jiǎn	木	謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。

国学点评
栖，来源于陈著的《宋诗》《挽江阴军王寺丞》，原文：栖栖甲子晚，谁识病渊明

【习】【栎】【圆】

	拼音	五行	释意
栎	lì,yuè	木	是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
圆	yuán	土	指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。

国学点评
栎，来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》，原文：多事光阴存社栎，十年筋力老园芜

【习】【薏】【川】

	拼音	五行	释意
薏	yì	木	薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
川	chuān	金	山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。

国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

【习】【苡】【什】

	拼音	五行	释意
苡	yǐ	木	指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
什	shí,shén	金	指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。

国学点评
苡，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

【习】【固】【弈】

	拼音	五行	释意
固	gù	木	君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
弈	yì	木	本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。

国学点评
固弈，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：文章如弈棋，分量固有极

【习】【硝】【葵】

	拼音	五行	释意
硝	xiāo	土	比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
葵	kuí	木	象征阳光开朗，积极向上。

国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

【习】【箩】【婳】

	拼音	五行	释意
箩	luó	木	象征装载幸运、承载责任。
婳	huà	木	嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。

国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首其六五》，原文：一二千硕谷，四五百箩粟

【习】【桅】【荷】

	拼音	五行	释意
桅	wéi	木	比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
荷	hé	木	像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。

国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《次湖口》，原文：卸帆与立桅，黄帽不须督

【习】【淮】【纴】

	拼音	五行	释意
淮	huái	水	河汉江淮，比喻胸怀宽广。
纴	rèn	木	紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。

国学点评
淮，来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》，原文：莫阻乎淮，如彼行奡

【习】【倾】【琪】

	拼音	五行	释意
倾	qīng	木	比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琪	qí	木	美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。

国学点评
倾琪，来源于孟郊的《唐诗》《忽不贫喜卢仝书船归洛》，原文：喃喃肩经郎，言语倾琪琚

【习】【燝】【勰】

	拼音	五行	释意
燝	zhǔ	木	人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
勰	xié	水	比喻协力同心，共同努力。

国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【习】【娄】【瑥】

	拼音	五行	释意
娄	lóu	火	比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
瑥	wēn	木	［《集韻》烏昆切，平，影。

国学点评
娄，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首四》，原文：中年涉事熟，欲学唾面娄

【习】【邕】【孜】

	拼音	五行	释意
邕	yōng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
孜	zī	金	原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。

国学点评
邕，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：李峤真才子，唐邕实异人

【习】【姣】【沉】

	拼音	五行	释意
姣	jiāo,xiáo	木	指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
沉	chén	水	深沉，沉思默想，深入地思考。

国学点评
姣，来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

【习】【芷】【琬】

	拼音	五行	释意
芷	zhǐ	木	指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
琬	wǎn	土	指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。

国学点评
芷，来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》，原文：服以高冠长佩，扈以江蓠薜芷，御气独乘清

【习】【翩】【笈】

	拼音	五行	释意
翩	piān	水	本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
笈	jí	木	负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。

国学点评
翩笈，来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》，原文：职忝翩翩逐建牙，笈随征骑入胡沙

【习】【茯】【尹】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
尹	yǐn	土	指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。

国学点评
茯，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：金门后俊徒相唁，且为人间寄茯苓

【习】【堇】【净】

	拼音	五行	释意
堇	jǐn	木	比喻容貌姣好，秀丽如花。
净	jìng,chēng	金	比喻心灵纯净，没有杂念。

国学点评
堇净，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》，原文：君堇金闺彦，而有清净缘

【习】【蒂】【梁】

	拼音	五行	释意
蒂	dì	木	瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
梁	liáng	火	栋梁之才，比喻能担当大事的人才。

国学点评
蒂梁，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：頳卵鳞皴雄俎豆，双珠同蒂媚钗梁

【习】【橙】【瑜】

	拼音	五行	释意
橙	chéng	木	寓意人生像橙子一样甘甜美满。
瑜	yú	金	指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。

国学点评
橙，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：半黄橙子和诗卷，空自伴床头

【习】【郅】【杨】

	拼音	五行	释意
郅	zhì	火	郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
杨	yáng	木	植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。

国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

【习】【睨】【才】

	拼音	五行	释意
睨	nì	木	斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
才	cái	金	才华、才能，寓意有才干、才华过人。

国学点评
睨才，来源于徐积的《宋诗》《送李端叔》，原文：长沙县令号才吏，方将睥睨谢与曹

【习】【茹】【炜】

	拼音	五行	释意
茹	rú	木	柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
炜	wěi	火	意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。

国学点评
茹，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首其二》，原文：又恐诸公连茹去，堂堂王室要扶倾

【习】【炀】【乔】

	拼音	五行	释意
炀	yáng	火	熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
乔	qiáo	木	指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。

国学点评
炀，来源于陈普的《宋诗》《读史其一》，原文：王莽当年似姬旦，炀皇前日肖曾参

【习】【禾】【萱】

	拼音	五行	释意
禾	hé	水	风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
禾，来源于赵蕃的《宋诗》《口占》，原文：晚禾场已筑，宿麦地初耕

【习】【茉】【白】

	拼音	五行	释意
茉	mò	木	指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
白	bái	水	洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。

国学点评
茉白，来源于湛俞的《宋诗》《句其一》，原文：茉莉晓迷琼槛白，荔枝秋昳绮筵红

【习】【崇】【璩】

	拼音	五行	释意
崇	chóng	金	高明宏大。
璩	qú	木	古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。

国学点评
崇，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫其三》，原文：功崇业广，亘千秋兮

【习】【晗】【晷】

	拼音	五行	释意
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。
晷	guǐ	木	比喻旭日东升，前程似海。

国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【习】【昊】【楠】

	拼音	五行	释意
昊	hào	火	大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
楠	nán	木	指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。

国学点评
昊，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐第九》，原文：祯符降昊穹，大业光寰宇

【习】【挚】【枝】

	拼音	五行	释意
挚	zhì	金	本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
枝	zhī,qí	木	指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。

国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

【习】【川】【宜】

	拼音	五行	释意
川	chuān	金	山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
宜	yí	木	适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。

国学点评
川宜，来源于綦毋潜的《唐诗》《送郑务拜伯父》，原文：一川花送客，二月柳宜春

【习】【婳】【瞳】

	拼音	五行	释意
婳	huà	木	嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
瞳	tóng	火	指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。

国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

【习】【箐】【晢】

	拼音	五行	释意
箐	qìng,jīng	木	读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
晢	zhé	木	晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。

国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

【习】【诏】【睨】

	拼音	五行	释意
诏	zhào	金	意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
睨	nì	木	斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。

国学点评
诏，来源于杨亿的《宋诗》《即席赋得笔送宗人大著通判广州》，原文：归来批凤诏，弄翰莫辞劳

【习】【瑹】【轼】

	拼音	五行	释意
瑹	tú,shū	木	［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
轼	shì	金	指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。

国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

【习】【竹】【曜】

	拼音	五行	释意
竹	zhú	木	本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
曜	yào	火	照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。

国学点评
竹曜，来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》，原文：添丁德曜喜欲颠，孤竹一箪真个错

【习】【蔷】【芈】

	拼音	五行	释意
蔷	qiáng	木	蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
芈	mǐ	水	比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。

国学点评
蔷，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：绕屋桑麻槿作篱，当门一树白蔷薇

【习】【凝】【茯】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。

国学点评
凝，来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：谩凝伫

【习】【荔】【谒】

	拼音	五行	释意
荔	lì	木	比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
谒	yè	金	比喻文雅礼貌，恭顺好学。

国学点评
荔，来源于周紫芝的《宋诗》《和张元明食生荔子》，原文：五月麦秋闽岭寒，岭头风雨荔子丹

【习】【杉】【南】

	拼音	五行	释意
杉	shān,shā	木	一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
南	nán,nā	火	南方，象征温暖细腻，典雅优美。

国学点评
杉南，来源于贾岛的《唐诗》《送崔约秀才》，原文：重入石头城下寺，南朝杉老未干燋

【习】【松】【瑶】

	拼音	五行	释意
松	sōng	木	本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑶	yáo	火	美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。

国学点评
松瑶，来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》，原文：松风清瑶瑟，溪月湛芳樽

【习】【缨】【芾】

	拼音	五行	释意
缨	yīng	土	用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
芾	fèi,fú	木	比喻生龙活虎，落落大方。

国学点评
缨，来源于李弥逊的《宋诗》《五松寺》，原文：尘缨得暂解，俗驾聊可息

【习】【巡】【簌】

	拼音	五行	释意
巡	xún	金	指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
簌	sù	木	簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。

国学点评
巡，来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》，原文：岂逡巡、眷恋名利

【习】【荏】【僖】

	拼音	五行	释意
荏	rěn	木	植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
僖	xī	金	本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。

国学点评
荏，来源于詹时雨的《元曲》《梁州・叹落落情怀不己，恨匆匆岁月何之。拥并也似一片闲愁撺掇出伤心》，原文：瘦廉纤对妆奁金粉慵施，愁荏苒秀房中拈针慵使，病淹渐锦筝挡金柱慵支

【习】【倾】【璞】

	拼音	五行	释意
倾	qīng	木	比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璞	pú	水	1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。

国学点评
倾璞，来源于杨子咸的《宋词》《木兰花慢》，原文：望众绿帏中，蓝田璞碎，鲛室珠倾

【习】【晤】【凡】

	拼音	五行	释意
晤	wù	木	“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
凡	fán	水	入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。

国学点评
晤，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：方壶圆峤只在眼，绰约怳晤神仙居

【习】【蕴】【黛】

	拼音	五行	释意
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
黛	dài	火	青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。

国学点评
蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题蒋元肃蕴仁堂》，原文：教之由义方，蕴之在仁端

【习】【桦】【昊】

	拼音	五行	释意
桦	huà	木	双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昊	hào	火	大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。

国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

【习】【荔】【语】

	拼音	五行	释意
荔	lì	木	比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
语	yǔ,yù	木	指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。

国学点评
荔语，来源于陆游的《宋诗》《得所亲广州书》，原文：人稀野店山魈语，路僻蛮村荔子繁

【习】【楣】【岚】

	拼音	五行	释意
楣	méi	木	本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
岚	lán	土	山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。

国学点评
楣，来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》，原文：结薜开户牖，柱桂辛夷楣

【习】【琯】【楚】

	拼音	五行	释意
琯	guǎn	木	玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
楚	chǔ	金	楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。

国学点评
琯，来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园其一》，原文：地僻风光到后时，谁吹律琯转阳晖

【习】【棹】【戍】

	拼音	五行	释意
棹	zhào,zhuō	木	划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
戍	shù	土	比喻坚守本心，初衷不改。

国学点评
棹戍，来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》，原文：战鼙戍角夜烽火，旅棹征鞍朝道途

【习】【苏】【椰】

	拼音	五行	释意
苏	sū,sù	木	指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。

国学点评
苏，来源于孙巖的《宋诗》《兵后绩溪道中》，原文：小苏遗翰墨，今古一山川

【习】【逵】【媵】

	拼音	五行	释意
逵	kuí	土	通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
媵	yìng	木	送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。

国学点评
逵，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：剧谈两无碍，并驾行通逵

【习】【茗】【卓】

	拼音	五行	释意
茗	míng	木	指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
卓	zhuó	火	本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。

国学点评
茗卓，来源于陈造的《宋诗》《赠王仲和架阁》，原文：楼中主人卓诗肩，瀹处士茗安僧禅

【习】【栎】【缨】

	拼音	五行	释意
栎	lì,yuè	木	是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
缨	yīng	土	用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。

国学点评
栎，来源于蒋吉的《唐诗》《次青云驿》，原文：马转栎林山鸟飞，商溪流水背残晖

【习】【羿】【漫】

	拼音	五行	释意
羿	yì	木	鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
漫	màn	水	天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。

国学点评
羿，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死然

【习】【晤】【姬】

	拼音	五行	释意
晤	wù	木	“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
姬	jī	木	贤淑美丽的女子。

国学点评
晤姬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼美淑姬，可与晤歌

【习】【诏】【婧】

	拼音	五行	释意
诏	zhào	金	意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
婧	jìng	木	指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。

国学点评
诏，来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》，原文：诏以南面王，岂复知忖揣

【习】【源】【月】

	拼音	五行	释意
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
月	yuè	木	指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。

国学点评
源月，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：天涯生月片，屿顶涌泉源

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