logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火大师男宝宝取名

吴韧瑧作者:吴韧瑧2023-01-11 08:26:13

缺火-男孩,

缺火大师男宝宝取名

【章】【灏】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
章,来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》,原文:文章擅场屋,孝弟先闾比

【璐】【泊】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

【滇】【昭】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

【祯】【蓁】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

【璐】【楣】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

【暌】【采】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
暌,来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》,原文:暌违才一日,怀想似三秋

【虞】【缥】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
虞,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:放怀恣槃虞,端忧竟谁逐

【璋】【淄】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璋,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

【黎】【淼】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《别苏州》,原文:青紫行将吏,班白列黎甿

【祁】【毓】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:司徒老祁、虑癸伪废疾,使请于南蒯曰:「臣愿受盟而疾兴,若以君灵不死,请待间而盟

【尚】【支】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尚支,来源于刘克庄的《宋诗》《浦城道中》,原文:才入僊霞路,重裘尚不支

【玺】【悟】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
玺悟,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》,原文:吾君感悟玺书下,岁贡矮奴宜悉罢

【零】【昀】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
零,来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其一》,原文:彫零竟何极,回复岂无端

【绚】【扬】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绚,来源于陈宓的《宋诗》《八三姪借半山诗因以示之》,原文:譬将云作锦,绚烂那得袭

【至】【篌】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
至,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:我欲仁,斯仁至矣

【淄】【旨】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淄,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:欲攀易牙别渑淄,郭侯去矣不可羁

【梧】【昙】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梧,来源于储光羲的《唐诗》《吃茗粥作》,原文:念君高梧阴,复解山中衣

【耘】【执】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
耘,来源于刘应凤的《宋诗》《送文总管朝燕 其四》,原文:满眼平畴草自春,乌鸦无数是耘丁

【言】【恣】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
言恣,来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》,原文:从容恣语言,缥缈离文字

【律】【哲】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
律哲,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:朝廷清明用耆哲,一律四海归陶甄

【绎】【畅】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
绎,来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》,原文:轻筒络绎传清唱,知在春烟几曲溪

【誉】【郦】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
誉,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天游子潘知非》,原文:牛马谁毁誉,龙蠖自屈伸

【丁】【沉】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
丁沉,来源于韩淲的《宋诗》《七月三首 其二》,原文:石丁谁主者,仙岂待沉冥

【珹】【章】

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:虽抱文章,开口谁亲

【琤】【召】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

【采】【琲】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
采琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

【樨】【自】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
樨自,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

【飏】【焘】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
飏,来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 浮萍》,原文:嫩似金脂飏似烟,多情浑欲拥红莲

【炜】【轼】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:六乐宣扬,百礼炜烨

【普】【零】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
普,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:普遍拯疲俗,丁宁告亲知

【承】【扬】

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
承扬,来源于夏倪的《宋诗》《寿蒲宪》,原文:又不见扬雄玄经垂日月,承明昼日见三接

【町】【圣】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
町,来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》,原文:町畦纷接壤,灌溉细穿渠

【煊】【津】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【闳】【典】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
闳,来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》,原文:空蒙象外意,高大且闳深

【鼎】【单】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
鼎单,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:欲系单于颈,封侯取鼎食

【莞】【燮】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莞,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》,原文:夫子闻之方莞尔,未知言偃意如何

【泉】【恣】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泉恣,来源于白约的《宋诗》《游峨杂咏 其三》,原文:翁从二三子,泉石恣披弄

【麟】【资】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
麟资,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:我恐紫麟丹凤洲,移于近甸资宸游

【韬】【箬】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韬,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:为感我王洪泽厚,尽能平虏展戎韬

【匠】【淙】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:全生亦以遂,匠石空复悲

【奥】【伦】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
奥伦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二》,原文:法门千万偈,奥妙演无伦

【骋】【纾】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
骋,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:日下骋琅玕,空中无罗绮

【和】【烟】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
和烟,来源于无名氏的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:惹露和烟凝酥艳,似潇洒玉人初试妆

【礼】【渌】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
礼渌,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:终期华顶下,共礼渌身师

【柃】【种】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 迎神》,原文:播种百谷,济育兆人

【礼】【逵】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
礼逵,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:礼俗拘嵇喜,侯王忻戴逵

【燃】【梁】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燃梁,来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》,原文:敢祈方广现危梁,千古灯燃共此光

【仁】【晗】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仁,来源于司空图的《唐诗》《感时》,原文:好鸟无恶声,仁兽肯狂噬

【诺】【栾】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诺,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:故人有宿诺,未敢覆手翻

【湲】【振】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
湲,来源于刘辰翁的《宋诗》《挽朱文公》,原文:遶舍闽溪急,潺湲洛水声

【齐】【轶】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
齐,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:轩辕起置号齐云

【瑞】【翀】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
瑞,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天昌辰,诞中兴嘉瑞

【夷】【理】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夷理,来源于林之奇的《宋诗》《高竹》,原文:道污得夷理,物虚含远情

【昭】【闳】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昭,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:雄文万斛泉,盛名表昭代

【诺】【繁】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
诺繁,来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其一》,原文:日长无一事,笑诺子孙繁

【典】【睿】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
典睿,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:宸游铺令典,睿思起芳年

【同】【洌】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
同,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:(见同书卷一

【偕】【畅】

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
偕,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠嗣直弟颂十首 其二》,原文:去日撒手去,来时无与偕

【经】【炯】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
经炯,来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》,原文:粤从上元甲子到于今,经几上元此灯炯炯如一日

【宣】【黎】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宣黎,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:秉钧调造化,宣綍慰黎烝

【淼】【玺】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淼,来源于陈鉴之的《宋诗》《过吴江》,原文:垂虹四年别,淼淼来梦境

【皙】【匠】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

【逻】【彻】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
逻,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

【华】【炯】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
华炯,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

【锋】【易】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
锋易,来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》,原文:士锋皆辟易,忠舌为饫餍

【陇】【昊】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
陇,来源于杨冠卿的《宋诗》《唐刘云有所思云玉井苍苔古院深桐花落地无人扫因用其语集古句次韵》,原文:西征登陇首,薄暮有所思

【瑥】【自】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于卢照邻的《唐诗》《于时春也慨然有江湖之思寄赠柳九陇》,原文:自哀还自乐,归薮复归田

【典】【枫】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
典,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:柔明惟典则,专静辍纷华

【暌】【凌】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

【纾】【朔】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:虽穷且老不媿昔,远荷好事纾情悰

【琰】【韪】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琰,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:方见隳崖砻翠琰,忽惊落笔散彤云

【珉】【珞】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:汩汩尘泥间,曷辨玉与珉

【哲】【诺】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
哲,来源于廖行之的《宋诗》《寿五一弟四首 其四》,原文:哲命天年本自贻,若为五福具期颐

【熹】【璆】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
熹,来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》,原文:湖山亦为开画笥,烟霏空翠俱熹微

【天】【飏】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
天飏,来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》,原文:飞飏漫天来,龙凤相摆掷

【驰】【朝】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
驰朝,来源于史浩的《宋诗》《五老会致语口号》,原文:明朝太史应驰奏,寿象联珠见甬东

【柏】【丁】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
柏丁,来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》,原文:羣盗忍残胜业柏,六丁应护中兴碑

【之】【华】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
之华,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋人若丧韩起、杨肸,五卿八大夫辅韩须、杨石,因其十家九县,长毂九百,其馀四十县,遗守四千,奋其武怒,以报其大耻,伯华谋之,中行伯、魏舒帅之,其蔑不济矣

【驰】【治】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
驰治,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:纷纷狱讼不足治,从驲遽听东南驰,定知召节封金泥

【焘】【煦】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

【幻】【陇】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
幻,来源于李流谦的《宋诗》《赠蓝元一道人》,原文:笔幻岁寒友,琴弹太古声

【梁】【傅】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梁傅,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:梁郎季子山泽臞,傅伯爰盎瀛洲仙

【瑗】【逻】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

【袤】【中】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袤中,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

【庚】【骓】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庚,来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其二》,原文:果然留下长庚去,更赚行人作晓星

【融】【秭】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
融,来源于陈著的《宋词》《柳梢青》,原文:自在风流,融融箫玉,楚楚兰馨

【尔】【同】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
尔同,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:身谋同斥鷃,政尔愿蒿莱

【仑】【憬】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仑,来源于苏过的《宋诗》《送粹公保德通守还朝》,原文:当时射策探月窟,想骑八骏超昆仑

【臻】【仞】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
臻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》,原文:潜机取声利,自许臻乎妙

【绰】【唯】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绰,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

【郅】【骓】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

【召】【子】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
召子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 楚大子建之母在狊阜,召吴人而启之

【礼】【啸】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
礼啸,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠星洲僧了然》,原文:香浮牛首礼圆光,呗似鱼山胜长啸

【溯】【召】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
溯,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:触热溯江船,迎霜归越舍

【辑】【辽】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辑,来源于陆搢的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入本诗

【易】【致】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
易致,来源于周必大的《宋诗》《题刘讷画赵韩魏王文潞公司马温公欧阳文忠公王荆公苏文忠公黄太史像》,原文:勋业文章各致身,精神未易写丹青

【种】【中】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
种中,来源于谢调的《唐诗》《芭蕉歌》,原文:草中一种无伦比,琐屑蒿莱望帝尊

【序】【映】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
序映,来源于李纲的《宋诗》《用前韵留别诸弟》,原文:棣华春早相辉映,鴈序风高自后先

【峨】【曙】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
峨,来源于孙觌的《宋诗》《洞庭沈氏园亭》,原文:峨峨一镜中,绾结十二鬟

【颉】【卓】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
颉,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家