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最好新生儿起名

袁筹逊作者:袁筹逊2023-01-11 10:40:50

最好新生儿起名

【胭】【椒】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
胭,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:东风日暮无聊赖,吹得胭脂成粉

【岿】【羿】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岿,来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》,原文:左右浮屠宫,岿然争嶪岌

【璐】【磊】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璐磊,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

【润】【覃】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
润,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:若夫润泽事,在师更崇肃

【白】【援】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
白援,来源于鲍君徽的《唐诗》《闲[宵](霄)望月》,原文:转扇来清风,援琴飞白雪

【储】【琦】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
储,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:中原格鬭何时已,军储急须问庚癸

【晶】【圆】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
晶圆,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:晶荧盘走圆,便旋玉为屑

【尤】【搦】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尤搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十六》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「内」)奸通敌事(京本作「外敌」),忽然搦鸟更为(京本作「尤」)凶,遇战岂成(京本作「我无」)功

【枫】【淇】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《冬初出游二首 其一》,原文:风声如雨晓飕飗,万叶丹枫满瓦沟

【箐】【域】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

【宓】【秭】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
宓,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:江臯迷宓女,姑射想神人

【涧】【史】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
涧史,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

【林】【琤】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
林琤,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

【蔳】【静】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于尚颜的《唐诗》《述怀 二》,原文:触雪麻衣静,登山竹锡轻

【藻】【鸢】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
藻鸢,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:恢儒荣藻茅,作士极鱼鸢

【天】【与】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
天与,来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》,原文:谁能为爇青藜杖,苔莓荒尽天禄与辟邪

【些】【蒲】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
些,来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其二》,原文:山色溪声中,略得些滋味

【匠】【潭】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
匠,来源于李龏的《宋诗》《喜宥寺梅屋》,原文:幽幽一屋巧藏春,花匠何曾动斧斤

【秸】【藻】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:合祛联祭秸,妥侑判纯牺

【辰】【般】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
辰般,来源于赞宁的《唐诗》《钱唐潮信诗》,原文:午未未未申,申(《西湖游览志》作「寅」)卯卯辰辰,巳巳巳午午,朔望一般轮

【芍】【珺】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芍,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

【芉】【理】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【纭】【粹】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

【晤】【存】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晤存,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

【悦】【谒】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
悦谒,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

【洛】【懿】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
洛懿,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

【稽】【皖】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
稽,来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》,原文:(见《会稽掇英总集》卷九

【冶】【笙】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冶笙,来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》,原文:彼美冶容子,高楼吹玉笙

【羡】【乔】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
羡乔,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:德门最堪羡处,有乔松丹桂映婆娑

【芸】【致】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芸,来源于释居简的《宋诗》《郭教授自常州来得蔡提干书》,原文:蟾犀排麝馥,鱼蠹避芸香

【诗】【苡】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二八》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫得意时

【泱】【虔】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

【榭】【休】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
榭休,来源于张方平的《宋诗》《辛未清明感事》,原文:好是把花歌北榭,更休提劔哭西风

【策】【夷】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
策夷,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论志气呵,我胜如管夷吾霸诸侯那手策威名不让,(韩信云)敢问军师,论节义可学谁也

【珏】【矜】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

【醇】【什】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
醇,来源于韦骧的《宋诗》《辞劝饮》,原文:主意固慇懃,须辞酒味醇

【俏】【钰】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)小的每认得,他每日在这江边打鱼,他唤做鱼儿张

【芮】【麒】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

【楣】【寓】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:隶丘呵护脱不谨,剥蚀挽裂遗松楣

【匠】【单】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
匠,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其一○》,原文:须知老匠能雕句,月仄金盆独倚楼

【纤】【舸】

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纤舸,来源于杜易简的《唐诗》《湘川新曲二首 二》,原文:弱腕随桡起,纤腰向舸低

【昀】【谐】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:道将谐一变,天欲佑丕承

【皙】【珂】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

【伊】【篁】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
伊篁,来源于王之道的《宋诗》《次韵胡德辉松轩时乞兵戍淮》,原文:萧萧终日声奏篁,一洗郑衞无伊凉

【普】【渤】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《化无尽历》,原文:化城立有谁知意,普雨调和润万机

【钲】【馥】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
钲,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其四》,原文:破晓鸣钲催彩舫,近昏吹笛认旗亭

【繁】【箬】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
繁,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:致主丹心在,忧时素发繁

【畚】【怀】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:此为游览最佳处,遂施畚筑完陂陀

【锐】【锋】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锐锋,来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》,原文:武皇锐意开绝漠,推锋乃亦有卫霍

【晷】【愿】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晷愿,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:举头仰天鸣,所愿晷刻淹

【韧】【茹】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【霜】【榭】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
霜榭,来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》,原文:况水晶台榭,低迷净绿,冰霜词调,隐约轻桡

【锋】【棋】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
锋棋,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:棋锋未接已争遁,笔阵将收犹请益

【晖】【礴】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晖,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:春晖满朔方,归雁发衡阳

【渲】【驰】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【虞】【珺】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其一○》,原文:唐虞治巍巍,洙泗道益明

【德】【篌】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
德,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:大德小德,厥义可求

【暌】【琮】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:如何尚龃龉,时命多乖暌

【伽】【槿】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
伽,来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》,原文:知见普薰金斗域,伽陀语别霅溪濒

【庆】【襄】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庆襄,来源于归晓的《唐诗》《至安陆竺干盛会》,原文:(《八琼室金石补正》卷八六收潘平撰《大宋襄州凤山延庆禅院传法惠广大师寿塔碑铭》引

【艾】【阑】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
艾阑,来源于韩偓的《唐诗》《春闷偶成十二韵》,原文:阡陌悬云壤,阑畦隔艾芝

【兴】【政】

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
兴政,来源于刘才邵的《宋诗》《送李似之二首 其一》,原文:中兴修政似周宣,共理聊烦命世贤

【烽】【绅】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
烽,来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》,原文:长遇西鄙乱,走马救边烽

【韪】【蔳】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

【瑾】【芨】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑾,来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》,原文:唯思对公瑾,把酒话江南

【宛】【颐】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
宛,来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》,原文:神观玉立,宛若在目

【钧】【敦】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
钧敦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敦弓既坚,四鍭既钧 ,舍矢既均,序宾以贤

【珐】【雯】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【鸯】【映】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸯映,来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》,原文:留取映鸳鸯

【莱】【霆】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莱,来源于薛道光的《宋诗》《临终颂》,原文:蓬莱三岛路,元不在西边

【芨】【旖】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【荟】【藻】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
荟,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:荷锄入深林,剪薙发幽荟

【佳】【觉】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
佳觉,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:陡觉佳祥翕集,听得闾阎笑道,蓬岛降真仙

【融】【蕙】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
融蕙,来源于释道潜的《宋诗》《慧觉孜师绿筠轩》,原文:鸟声鸣春春渐融,兰芽蕙出初蒙茸

【烊】【本】

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【洛】【绚】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洛,来源于李羣玉的《唐诗》《送处士自番禺东游便归苏台别业》,原文:惜我入洛晚,不睹双南金

【飐】【慕】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
飐,来源于杜安世的《宋词》《菊花新》,原文:罗帏翠屏空,风微动、玉炉烟飐

【遒】【昶】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
遒,来源于晁冲之的《宋诗》《答韩君表》,原文:终朝诗赋遒仍郁,老去文章健更成

【璆】【鸠】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

【润】【椿】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
润椿,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》,原文:七百里开云土润,八千年庆大椿辰

【挚】【蔳】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

【骅】【槐】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
骅槐,来源于司马光的《宋诗》《早朝书事》,原文:槐柳经霜惨,骅骝得路豪

【笺】【涵】

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笺,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:浩唱云笺金缕调,兴发小槽珠酒

【荣】【茹】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
荣茹,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩子华内翰于李右丞家移红薇子种学士院》,原文:此地结根千万岁,联华荣莫比茅茹

【舜】【琮】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
舜,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二五》,原文:尧仁广被三千界,舜德长敷亿万年

【凛】【檀】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
凛,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:至哉彼上人,冰霜凛规则

【蔷】【珞】

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蔷,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:蔷薇水润衙香腻

【戚】【辕】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
戚辕,来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》,原文:我戚闾丘生,短衣方服辕

【尹】【旬】

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
尹,来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》,原文:大尹吾旧相,旷怀轻富贵

【烯】【璐】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

【涔】【晠】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

【瑧】【骓】

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

【昶】【廷】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

【翎】【籍】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
翎,来源于胡宿的《宋诗》《闻鶑》,原文:双翎何睍睆,百啭更绵蛮

【荷】【篁】

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荷篁,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其一》,原文:日看篁车归戏彩,未夸荷橐已横金

【荔】【岭】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荔岭,来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》,原文:荔子招呼闽岭外,白粳留滞汝江濆

【渝】【炘】

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
渝,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:我向嘉渝增重屯,大理垂军须缩绖

【孝】【博】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
孝博,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其三》,原文:当时曾子同杨博,子孝亲兮弟敬哥

【湲】【潭】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
湲潭,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其五》,原文:石潭如有情,少遣潺湲住

【禺】【永】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
禺永,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

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