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缺木诗经男宝宝起名

孙潆戚作者:孙潆戚2023-01-12 02:29:49

缺木-男孩-诗经,

缺木诗经男宝宝起名

【序】【璆】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
序璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》,原文:期君懋远业,东序陈大璆

【卫】【瑺】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卫,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:泠泠声满耳,郑卫不足听

【卫】【瑗】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
卫瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

【暌】【裴】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
暌,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:曩游常抱忆,夙好今尚暌

【常】【麓】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
常麓,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:玉瓒常闻歌旱麓,白颠何得赋车邻

【京】【儒】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
京儒,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:西京杜门草太玄,诸儒载酒尊所闻

【援】【葆】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
援,来源于李光的《宋诗》《新亭》,原文:援琴奏哀弹,得趣忘抑抚

【兹】【檀】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
兹檀,来源于贯休的《唐诗》《游金华山禅院》,原文:兹地曾栖菩萨僧,旃檀楼殿瀑崩腾

【初】【樗】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
初樗,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:常记当年入洛初,华灯百万掷樗蒲

【楹】【憬】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:铸金九牧天仪,绀殿矗千楹

【飏】【琰】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
飏,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 小莲》,原文:莲渚红酣三丈日,苔矶轻飏一丝风

【运】【薏】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
运,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵方性夫同年见寄》,原文:著书逢休运,一洗穷愁债

【徵】【庆】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:锺陵好,佳节庆元正

【析】【尔】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
析尔,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:异乡随众醉,须尔析朝酲

【邕】【勋】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
邕,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:未倒蔡邕屣,先倾程本盖

【琢】【啸】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
琢啸,来源于王洋的《宋诗》《寄李叔飞见振叔云叔飞尝见访不遇》,原文:簪朋恨阻陪吟啸,文会知难听琢磨

【袤】【颜】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

【熹】【倾】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

【爀】【梧】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【境】【旎】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
境,来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》,原文:夜分湖波幻绝境,境绝月漾玻瓈冷

【旖】【乾】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

【樟】【绚】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

【秭】【琝】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

【畅】【媵】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
畅,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・鲍老儿》,原文:你畅好会使拖刀计,漾一个瓦块儿在虚空里,怎生住的

【缤】【杨】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缤杨,来源于李彭的《宋诗》《同季敌弟过南岸野寺》,原文:杨花糁径雪缤纷,短艇横江烟草昏

【禄】【启】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
禄启,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美见示题曲江画像》,原文:天意方将启禄山,帝心那解疑仙客

【驹】【楠】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
驹,来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》,原文:出尘皆野鹤,历块匪辕驹

【睨】【幻】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:公等何逍遥,睥睨寄讲学

【专】【苡】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
专,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:江天专伺至,烟网密争垂

【麓】【绎】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
麓,来源于赵抃的《宋诗》《何推官见招游岳麓以郡中事冗弗克偕行口占二绝以谢 其二》,原文:麓苑崟岑对橘洲,山如屏嶂水清流

【梧】【搦】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
梧,来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》,原文:各趋青油幕,新发苍梧轫

【旆】【谊】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旆谊,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

【菀】【羲】

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

【尚】【翙】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
尚,来源于梅尧臣的《宋诗》《初冬夜坐忆桐城山行》,原文:遂投山家宿,骇汗衣尚浃

【恢】【萧】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
恢萧,来源于陈宓的《宋诗》《送赵主簿》,原文:才华警敏恢牛刃,行李萧疎跨鹤仙

【郁】【飖】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郁飖,来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其一》,原文:御香烟馥郁,宫佩影飘飖

【荏】【志】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
荏志,来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》,原文:荏苒光阴踰一纪,间关志气话平生

【季】【珲】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:季孙斯、仲孙忌帅师围郓

【执】【皓】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
执皓,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其九》,原文:令公头皓白,执拂妓殷红

【蓁】【诚】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山高僧塔》,原文:塔随蓁棘老,德与苾蒭全

【渤】【楦】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
渤,来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》,原文:得非所领州,其下临渤澥

【柏】【绍】

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
柏,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:幽原诵诗传,无媿柏为舟

【虔】【诀】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
虔,来源于陈藻的《宋诗》《网山先生讳日寄绮伯》,原文:先生一去三十年,苹藻聊修讳日虔

【羲】【瑱】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
羲,来源于宋祁的《宋诗》《省舍晚景》,原文:何意羲皇风,吹我襟袖末

【皓】【夷】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
皓夷,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:汉高嫚骂四皓隠,周武干戈伯夷饿

【融】【椰】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
融椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

【覃】【旨】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
覃,来源于谢逸的《宋诗》《代送柳权郡》,原文:余波覃及百世孙,翰墨风流照今古

【谐】【杉】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
谐,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:有词可和,有棋可赌,杂以诙谐戏谑

【樟】【淙】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
樟,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其二》,原文:峥嵘仰巨樟,秀发怜稚桧

【澄】【隽】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澄,来源于释智圆的《宋诗》《送中姪》,原文:澄波漾残晖,羣峰插晴天

【恺】【凇】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
恺,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:细观恺悌心,宜在帝左右

【桦】【泰】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

【麓】【珈】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
麓,来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》,原文:再拜太夫人,寿比衡麓悭

【烽】【继】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
烽继,来源于明皇帝的《唐诗》《平胡》,原文:羽书朝继入,烽火夜相望

【柃】【贤】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其七》,原文:山房万书卷,相对皆圣贤

【竣】【闳】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

【蓁】【淬】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

【璂】【啸】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【彦】【易】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彦易,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢,「参」、「彦」形近易讹,时代亦与李洞、方干相近

【元】【扬】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
元扬,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答邦直子由五首 其四》,原文:恨无扬子一区宅,懒卧元龙百尺楼

【嵇】【镌】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
嵇,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其七》,原文:柳间坐锻嵇叔夜,过眼余子何人哉

【竣】【楠】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

【匡】【辰】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
匡,来源于张隐的《唐诗》《万寿寺歌词》,原文:位乖燮理致伤残,四面墙匡不忍看

【远】【蕴】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
远蕴,来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》,原文:士方处远外,忧国抱蕴底

【倾】【汉】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
倾汉,来源于朱熹的《宋诗》《赠傅得一》,原文:直携北斗倾天汉,去年龙宫第二仙

【匡】【年】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
匡年,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故年虽大杀,众不匡惧

【文】【炘】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xìn见“炘炘”。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:文饮清樽怀抱

【棋】【骃】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《古意三首 其二》,原文:棋盘作十字,中心为子来

【炯】【矜】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》,原文:夫君寄我兮三章,招月而与寓目兮,炯笔势之翩翩

【骞】【霆】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骞,来源于赵蕃的《宋诗》《邢兄大声以重九日置酒约梁丈仁伯段兄元衡蕃亦与焉赋诗二首 其一》,原文:学造渊骞寝,文推翰墨场

【严】【淙】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
严淙,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》,原文:悬缨未敢濯,严濑碧淙淙

【戍】【崧】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
戍,来源于张孝祥的《宋诗》《黄州》,原文:古戍参差月,空江浩荡秋

【辽】【遒】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
辽,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:辽绝虽然如异域,生成本不间孤根

【箬】【烊】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箬,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》,原文:漫抛青箬笠,空负白髭须

【缃】【浩】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缃浩,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》,原文:浩露津缃蘤,大风猎绛英

【楹】【韧】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楹,来源于王勃的《唐诗》《咏风》,原文:驱烟寻磵户,卷雾出山楹

【茂】【忻】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茂忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:鱼咏蒸然罩,材忻茂者莪

【矜】【郦】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
矜,来源于王安石的《宋诗》《次韵张氏女弟咏雪》,原文:邑犬横来矜意气,窟蟾偷出助光辉

【棕】【宗】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

【霈】【继】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
霈,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:夜来几阵尤霶霈,欺压斜阳绿到根

【杉】【睿】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《寄梵天上方政姪》,原文:径冷秋苔合,杉寒宿鸟分

【峥】【茗】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
峥,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:飞泉喷薄走虹蜺,远岫峥嵘植玉圭

【原】【伽】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
原,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周法曹游青原山寺》,原文:市声故在耳,一原谢尘埃

【皓】【旒】

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
皓,来源于杜牧的《唐诗》《长安夜月》,原文:寒光垂静夜,皓彩满重城

【韧】【卿】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

【岭】【晣】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
岭,来源于郭印的《宋诗》《再和》,原文:晓晴云度岭,夜静月侵门

【桓】【韬】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桓,来源于无名氏的《唐诗》《叠连韵诗》,原文:羁客意盘桓,流泪下阑干

【湛】【睨】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
湛睨,来源于陈造的《宋诗》《王逢原二首 其二》,原文:文章俯睨汉唐余,属思深湛到古初

【巡】【筝】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
巡,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》,原文:地今纵禹葬,天不返虞巡

【爀】【孝】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【秋】【箫】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
秋箫,来源于叶适的《宋诗》《寄题运使方公祠堂》,原文:从今箫鼓祭春秋,福我如生首长稽

【儒】【媵】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
儒,来源于王迈的《宋诗》《春月阅报成诗寄呈方漕信儒孚若》,原文:未应歌舞地,冷眼看侏儒

【盂】【桑】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》,原文:愍愍坐相视,馋涎落盘盂

【践】【骞】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
践,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》,原文:骑着匹驺骅骝难把莎茵践,正是芳草地杏花天

【仁】【谊】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
仁谊,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:贾谊才空逸,安仁鬓欲丝

【决】【固】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
决固,来源于欧阳修的《宋诗》《答朱宷捕蝗诗》,原文:驱虽不尽胜养患,昔人固已决不疑

【术】【迪】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
术,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:刘晏取予术,夷吾轻重权

【洛】【谊】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洛谊,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:洛阳推贾谊,江夏贵黄琼

【熹】【匡】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:龟鱼泛渌熹晴日,草树留春著晚花

【匠】【稽】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
匠,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:空怜尔松生抱有用材,不遇匠石梁栋施帡幪

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