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缺水诗经小孩起名

刘卫作者:刘卫2023-01-12 10:11:26

缺水-诗经,

缺水诗经小孩起名

【礴】【渭】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
礴渭,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

【燏】【袤】

拼音五行释意
火光貌。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【治】【浦】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
治浦,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《光绪志》录十六首,缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

【奂】【晨】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奂,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

【誉】【湫】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
誉,来源于张祜的《唐诗》《投韩员外六韵》,原文:后学无人誉,先贤亦自媒

【献】【泉】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
献泉,来源于钱起的《唐诗》《送严维尉河南》,原文:甘泉未献扬雄赋,吏道何劳贾谊才

【夕】【袤】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
夕,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:今夕兰釭空吊影

【祈】【润】

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
祈润,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父喜雨韵 其二》,原文:忽遂所祈欣欲舞,举蒙其利润于膏

【熙】【寓】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
熙寓,来源于许坚的《唐诗》《小桃源(一题《入黟吟》。《舆地纪胜》二十作李白诗)(未详其所自来,客游于黟,乐之,作诗云云,遂家焉。今桃源洞有许氏,盖其后裔云。或曰:坚即宣平,坚其名,宣平其字,未知是否。〖1〗)》,原文:(康熙《徽州府志》十七《流寓传》

【玢】【晳】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

【瀚】【筠】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瀚,来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其一》,原文:瀚海一空何足道,归来黄合坐调元

【礼】【渌】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
礼渌,来源于贯休的《唐诗》《送友人及第后归台州》,原文:终期华顶下,共礼渌身师

【菡】【溯】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
菡,来源于朱景玄的《唐诗》《望莲台》,原文:秋台好登望,菡萏发清池

【缔】【珩】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缔,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:彩缔鼇山耸禁街,端门帘卷五云开

【洛】【晳】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
洛,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:罗袜凌波洛浦仙

【莲】【袤】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
莲,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:安知慕羣客,弹劒拂秋莲

【漫】【謇】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
漫,来源于陈宓的《宋诗》《八月五日妙寂道中 其一》,原文:漫漫红紫是谁栽,八月春风暗里来

【鸢】【子】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鸢子,来源于陈杰的《宋诗》《和钦弟读予孙吴之作》,原文:射虎将军频出塞,堕鸢老子晚征蛮

【芈】【滇】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

【藻】【献】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
藻献,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:藻曜凝芳洁,葳蕤献淑祥

【正】【涧】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
正涧,来源于韩淲的《宋诗》《次韵蹈中见寄》,原文:山中石涧正冰冷,愁绝江梅满树花

【纲】【璞】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纲璞,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:九渊探珠巖采璞,天地为纲罝羣贤

【翰】【浚】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
翰,来源于高适的《唐诗》《送萧十八与房侍御廻还》,原文:辛勤采兰咏,款曲翰林主

【皖】【潞】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

【俏】【翩】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:(梅香云)常言道得好,佳人有意郎君俏,可知姐姐看上他来

【惟】【染】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
惟染,来源于李商隐的《唐诗》《梓州罢吟寄同舍》,原文:长吟远下燕台去,惟有衣香染未销

【萱】【洛】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
萱,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:(同前)(按:以上四首,卞孝萱《元稹年谱》、冀勤校《元稹集》均出揭出

【弘】【芈】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
弘,来源于周麟之的《宋诗》《忧旱》,原文:救旱不必焚巫尪,当去民害烹弘羊

【籍】【漾】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
籍,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:护军给饷馈,入秦收图籍

【曦】【珲】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:十分晴暖侬何福,肯借曦光三五分

【舜】【袤】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 曰:“舜视弃天下,犹弃敝蹝也

【郄】【藻】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郄,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:周兴而爪牙,郄超而宾客

【禾】【甯】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
禾,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟刈禾有感》,原文:白嫩禾先老,黄花菊拟香

【汐】【俪】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
汐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:弥漫达迥野,潮汐往来频

【墨】【洛】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
墨洛,来源于黄庭坚的《宋诗》《李君贶借示其祖西台学士草圣并书帖一编二轴以诗还之》,原文:当时高蹈翰墨场,江南李氏洛下杨

【凇】【般】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【由】【缈】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
由缈,来源于陆游的《宋诗》《舟行蕲黄间雨霁得便风有感》,原文:好山缥缈何由住,华发萧条只自惊

【皋】【潆】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皋,来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其二》,原文:税鞅行邮日欲晡,汉皋重得造仙壶

【盛】【鸠】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
盛,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:陪游追盛美,揆德欣讨论

【沫】【樱】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沫,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:溼沫相煦濡,自分煮姜芥

【漪】【甯】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
漪,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:杭芦访莼江,临流弄涟漪

【鸠】【沁】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
鸠,来源于钱珝的《唐诗》《罢章陵令山居过中峯道者二首 二》,原文:鸣鸠拂红枝,初服傍清畎

【缈】【岐】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缈岐,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

【渲】【觉】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【朔】【汶】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朔,来源于徐玑的《宋诗》《漳州别王仲言祕书》,原文:朔风从何来,吹白枝上梅

【霆】【浩】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
霆浩,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其三》,原文:流光如奔霆,长路漫浩浩

【谒】【沥】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
谒沥,来源于杜荀鹤的《唐诗》《将过湖南经马当山庙因书三绝 二》,原文:贪残官吏虔诚谒,毒害商人沥胆过

【漓】【戚】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《自蜀州暂还成都奉简诸公》,原文:淋漓诗酒无虚日,判断莺花又过春

【霆】【淖】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
霆淖,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:轰霆起羣蛰,沈淖頼雪澡

【栎】【霁】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
栎,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:不如樗与栎,生理默自遂

【珩】【伊】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
珩伊,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:岂伊厌葱珩,雅欲共藜糁

【鹤】【佶】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鹤,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:白鹤孔雀鹦鹉噪

【旎】【淮】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旎,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

【沉】【欢】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沉欢,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・步步娇》,原文:把干戈从此息,我有甚不欢欣不肯拼沉醉

【淬】【旒】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淬,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:佞夫戴髑髅,请剑淬越砥

【睿】【涧】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
睿,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:睿心先广爱,大策重临轩

【凡】【元】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凡元,来源于徐安国的《宋诗》《大涤洞》,原文:华阳邃道通仙处,始见元同骨不凡

【宣】【畚】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
宣,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》,原文:剖符宣政化,持橐辍才流

【芮】【碧】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

【典】【泯】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
典泯,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》,原文:诏世典刑应未泯,在民德化岂无求

【禺】【淼】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禺,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:势须至此少休息,乘风径集番禺东

【翡】【畅】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翡,来源于崔护的《唐诗》《三月五日陪裴大夫泛长沙东湖》,原文:湖光迷翡翠,草色醉蜻蜓

【旷】【浠】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
旷,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:江子事超旷,町畦漫无封

【韦】【鹤】

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韦鹤,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

【飐】【郇】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:镜动波飐菱,雪回风旋絮

【滔】【旬】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
滔,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:我今滔滔自在,不羨公王卿宰

【晏】【澎】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答李晋卿结交篇》,原文:平生相与亲,晏岁谁可决

【珉】【翡】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》,原文:陛级青珉滑,秋千彩旆斜

【淇】【伊】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淇,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:邓林搜蓊鬰,淇竹翦婵娟

【鹤】【楚】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鹤楚,来源于韦应物的《唐诗》《游溪》,原文:野水烟鹤唳,楚天云雨空

【寅】【源】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
寅,来源于胡宿的《宋诗》《岁除》,原文:蓂枝将换朔,斗柄渐归寅

【檀】【旆】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
檀,来源于黄庭坚的《宋诗》《游愚溪》,原文:笋茁不避道,檀栾摇春烟

【戍】【朦】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
戍,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》,原文:戍楼角声哀,夕烽酣战卒

【容】【忻】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
容忻,来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》,原文:爱君气容和,忻乐不在瑟

【沅】【瑞】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
沅,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

【鹤】【彰】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鹤彰,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:鸡鹤初虽杂,萧兰久乃彰

【柃】【峰】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其一》,原文:港浄千寻碧,峰回两岸青

【忻】【梓】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
忻,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其二》,原文:卧看晓色忻初霁,起约良游醉好春

【徵】【怀】

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于赵鼎的《宋词》《相思令・相思儿令》,原文:准拟愁怀待酒开

【渊】【逸】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
渊逸,来源于谢枋得的《宋诗》《菊》,原文:渊明岂但隠逸人,渊明素怀诸葛志

【骅】【弛】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
骅,来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》,原文:闭户味膏馥,妄言希骅骝

【奂】【鼎】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奂鼎,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

【岱】【澎】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵四弟以道十二弟叔与法王唱和兼示无斁弟二首 其一》,原文:去年陟岱宗,一士世莫识

【雯】【淞】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【淅】【松】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淅松,来源于李绅的《唐诗》《别石泉》,原文:微渡竹风涵淅沥,细浮松月透轻明

【谧】【融】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

【淄】【鹄】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》,原文:眼中有淄渑,犹解商略此

【翼】【汉】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翼汉,来源于储光羲的《唐诗》《河中望鸟滩作贻吕四郎中》,原文:汉宫成羽翼,伊水弄参差

【云】【蕋】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
云,来源于鲍溶的《唐诗》《云溪竹园翁》,原文:硠硠云溪里,翠竹和云生

【遒】【兴】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
遒兴,来源于武三思的《唐诗》《宴龙泓》,原文:泛兰清兴洽,折桂野文遒

【闲】【寅】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
闲寅,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:(等闲见虎者,寅也,唐高祖戊寅年登位也

【媵】【慕】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

【沐】【浦】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沐浦,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:梅仙晓沐银浦水,冰肤别放瑶林春

【源】【寓】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
源寓,来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》,原文:潜行德幽寓,隐约桃源村

【湛】【棋】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
湛棋,来源于皎然的《唐诗》《湛处士枸杞架歌》,原文:黄油酒囊石棋局,吾羨湛生心出俗

【青】【文】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
青文,来源于孔武仲的《宋诗》《介之会徐氏家饮薄暮不归为诗招之》,原文:争似竹窗风月夜,青灯残茗细论文

【渲】【凛】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

【磊】【缈】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
磊缈,来源于曾巩的《宋诗》《游麻姑山》,原文:碑文磊嵬气不俗,笔画缥缈工非今

【臻】【淼】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

【翀】【白】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

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