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缺火虎年出生带与字重名少女孩取名

苏鸢舜作者:苏鸢舜2023-01-13 05:10:42

属虎-缺火-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺火虎年出生带与字重名少女孩取名

【澈】【珞】

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澈,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:薄晚出城闉,江桥渡清澈

【栎】【炀】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栎,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:常深越鸟志,自腼庄栎材

【淇】【烟】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淇烟,来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

【辽】【蕊】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
辽,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其六》,原文:横飞辽海成孤鹤,老死南阳亦卧龙

【蘅】【琰】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蘅,来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》,原文:萧艾俄当路,蘅兰夐出林

【焓】【勤】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于王周的《唐诗》《金盘草诗》,原文:勤渠护根本,栽植当庭栏

【芮】【璩】

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

【焘】【葭】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

【奂】【燃】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奂,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

【烽】【孝】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
烽孝,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

【旨】【桦】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其四》,原文:两奉诏旨住持,添得丛林热閙

【莘】【玺】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
莘,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:耕莘与钓渭,端不乏伊吕

【楹】【召】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楹,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:倚楹清啸,断霞斜倚天暮

【烯】【楠】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其三》,原文:东风不信心如铁,却放石楠花满头

【璐】【彦】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

【恽】【晋】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

【淮】【奈】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淮奈,来源于刘弇的《宋诗》《送李令如堤上部夫》,原文:涛头奔,可奈何,江淮由来水事多

【昊】【潆】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》,原文:生平忠愤心,皎皎通穹昊

【纶】【瑚】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纶,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:男邦有佳政,应促诏纶音

【灏】【迪】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

【芗】【琉】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

【瞻】【楹】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瞻楹,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍

【绎】【炫】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绎,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:此生一梦耳,梦觉试寻绎

【珧】【昉】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

【枝】【陵】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
枝陵,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中载芍药数本 其一》,原文:数枝分得广陵春,行李相看意亦亲

【荑】【黛】

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:丹荑耀琼冈,三素粲曾幽

【原】【易】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
原易,来源于邵雍的《宋诗》《句 其一》,原文:始信画前原有易,自从删后更无诗

【燃】【媪】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
燃,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一○》,原文:户上有动从断径,坐中无照胜燃灯

【惋】【椒】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
惋,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:神仙固渺茫,此事良可惋

【旨】【影】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:所思在南国,遐路阔音旨

【昭】【麟】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昭麟,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:吁嗟麟兮,克昭符命

【珞】【维】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珞,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

【易】【昙】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
易,来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》,原文:书积非易□,难欺是苍旻

【绰】【璩】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绰,来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》,原文:不随时世事涂抹,徧得月娥怜绰约

【璋】【馟】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《和微之道保生三日》,原文:相看鬓似丝,始作弄璋诗

【珧】【闲】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

【玺】【昙】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其一》,原文:诗翁雅镇玉溪山,褒玺飞来玉节还

【珊】【纶】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珊,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:安用冉冉孤生根,圣人不贵难得货,金玉珊珊谁买恩

【彤】【荏】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彤,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:妾心倘未白,何以觐彤墀

【娣】【澎】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

【燃】【怀】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
燃,来源于王曾的《宋诗》《句 其三》,原文:夕燃辟恶仙香度,朝结延年帝缕成

【焓】【馟】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

【贞】【檬】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
贞,来源于韦应物的《唐诗》《赠丘员外二首 一》,原文:高词弃浮靡,贞行表乡闾

【蓓】【祯】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蓓,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:故折金蓓赠我翁,绝胜桃杏漫山红

【援】【晶】

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
援,来源于宋庠的《宋诗》《夜炉》,原文:余烬欲销微霰集,燎薰援锦忆平台

【琬】【黎】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》,原文:百年谁考德,琬琰在幽墟

【珈】【昉】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

【辽】【潜】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辽,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:中原丧乱厌风尘,南渡不及渡辽水

【单】【胭】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
单,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 八》,原文:白赤虹,单见色无双

【德】【月】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
德月,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:元勋兮钜德,日月兮齐光

【峪】【零】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

【佳】【琰】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
佳琰,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:漫赋新诗题琬琰,少逢佳客佩兰荪

【琉】【箪】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琉,来源于程的《宋词》《喜迁莺》,原文:晓来晴,洗出琉璃秋宇

【萌】【璐】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:清梦不知身万里,只言今夜宿葭萌

【凝】【搦】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:凭阑凝望,远目送征鸿

【莘】【暖】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莘,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》,原文:巖筑无外求,莘耕有余乐

【渌】【昉】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《春水吟》,原文:春水渌成波,成波无柰何

【璇】【篌】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:湘川青管兮束圆锋,并列璇台兮用本同

【易】【蒲】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
易蒲,来源于晁补之的《宋诗》《蒲萄》,原文:蒲萄新条易扶疏,椿花锁碎满庭除

【俐】【淇】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
俐,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

【昊】【幂】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
昊,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:歌舞兴未阑,秋空乐晴昊

【瑗】【自】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑗自,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

【沫】【旨】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫,来源于苏轼的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:纷纷白沫乱,隠隠苍崖坼

【纴】【焓】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

【匠】【玢】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
匠,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 二》,原文:石磴嵌空神匠出,瀑泉雄壮雨声来

【爕】【峤】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【恬】【潞】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恬,来源于郑侠的《宋诗》《赠陈通其致仕頣寿轩》,原文:恬夷益得冲和力,无病无忧一地仙

【潇】【琰】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潇,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:潇洒桐庐郡

【析】【梁】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
析梁,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》,原文:频驾輶轩析左符,直从梁益到江湖

【襄】【珺】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
襄,来源于方回的《宋诗》《七月初一日淮浙大潮巨风亘古所无二首 其一》,原文:怀襄吾未见,七十五年身

【梁】【芈】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》,原文:父老向我言,曾是梁朝墓

【璞】【襄】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璞,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》,原文:大璞固已奇,或就资良器

【馟】【天】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九二》,原文:天上天下,堪笑堪悲

【瑭】【轶】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【爕】【凰】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

【英】【媛】

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
英媛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

【兆】【淑】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
兆,来源于文彦博的《宋诗》《故开府太师王公挽词太子太师 其一》,原文:白龙泉畔青乌兆,引绋悲讴泪满襟

【昙】【镜】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
昙镜,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三》,原文:堪笑老瞿昙,镜上又添埃

【娄】【沛】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娄沛,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

【渌】【郦】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渌,来源于张炎的《宋词》《南浦》,原文:新渌乍生时,孤村路、犹忆那回曾到

【燮】【徵】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
燮,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:镇临求二陕,调燮辍三台

【琬】【鸯】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

【琢】【觅】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琢觅,来源于释绍嵩的《宋诗》《题海智寺壁》,原文:还应觅新句,不琢自成文

【葭】【襄】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《和人苇花》,原文:葭菼迷河曲,高秋一番荣

【旒】【奂】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旒,来源于文兴的《宋诗》《寄云水禅师》,原文:道高归毳侣,名重达凝旒

【缪】【易】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缪易,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:违方易故常,操末缪续初

【兹】【梁】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
兹梁,来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》,原文:矧兹廊庙古栋梁,肃雍显相登明堂

【琰】【昶】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琰,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

【晖】【烟】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晖烟,来源于李处全的《宋词》《满庭芳》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

【霓】【追】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
霓追,来源于朱长文的《宋诗》《奉陪太守及诸公游虎丘》,原文:云阁为君追旧额,霓裳从古播朱絃

【绘】【珑】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绘,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:朽质难雕绘,余生辱品题

【黛】【奘】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
黛,来源于刘克庄的《宋诗》《跋张敞画眉图》,原文:列岫新眉淡复浓,黛螺百斛不堪供

【椒】【亭】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
椒亭,来源于许及之的《宋诗》《约转庵》,原文:行吟真爱亭前路,梅蕊已如椒子红

【襄】【棠】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
襄棠,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

【胧】【蕴】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
胧,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:教些香去,说与惜花人,云黯澹,月朦胧,今夜谁同睡

【渲】【闰】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

【胧】【棂】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
胧棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

【椿】【缔】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
椿,来源于陈著的《宋诗》《送曾孙灼出赘卢氏》,原文:留欲副清冰,归欲见老椿

【芈】【暖】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

【琅】【挚】

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琅,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:碧霞为裳衣,首冠青琅玕

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