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吉利女孩取名

罗梧昂作者:罗梧昂2023-01-13 09:40:28

女孩,

吉利女孩取名

【芦】【戈】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芦戈,来源于归仁的《唐诗》《题楚庙》,原文:芦花尚认霜戈白,海日犹思火阵红

【季】【妍】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
季妍,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:季方文章士,摛华桃李妍

【遥】【希】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
遥希,来源于魏万的《唐诗》《金陵酧李翰林谪仙子》,原文:各称希代宝,万里遥相烛

【蔓】【媖】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīng女子的美称。
国学点评
蔓,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:汉主马踪成蔓草,法王身相示空棺

【沫】【敏】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:衡舂困龟鱼,白沫丘岳高

【霏】【郄】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霏,来源于陈淳的《宋诗》《平坦雪兼风雨》,原文:自从平坦望衢南,值雪霏霏日日添

【休】【京】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
休京,来源于戴复古的《宋诗》《过昭武访李友山诗社诸人》,原文:休思京口相逢日,喜雨楼中赋大鹏

【仟】【爀】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【炫】【川】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炫川,来源于欧阳修的《宋诗》《雪》,原文:驱驰风云初惨淡,炫晃山川渐开廓

【朝】【挚】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
朝,来源于释文珦的《宋诗》《江上 其二》,原文:朝朝莫莫寒潮水,不似归愁一度深

【琬】【柔】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琬,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

【漳】【影】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:道边松,大义渡至漳城城东,问谁植之我蔡公

【冬】【真】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冬真,来源于郭印的《宋诗》《时升咏雪效前人体尽禁比类颜色等字率予同赋用其韵》,原文:丰年真可必,时雪降今冬

【子】【憧】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
子憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

【炯】【淳】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
炯,来源于释心月的《宋诗》《见性堂》,原文:髑髅沥尽眼头宽,炯炯圆明一颗寒

【川】【冰】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
川冰,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:三月未春冰塞川,冬月苦寒雪闇天

【珑】【蓬】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
珑蓬,来源于仇远的《宋诗》《石窗》,原文:玲珑千丈崖,高处倚蓬莱

【娇】【蒂】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
娇蒂,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・黄钟煞尾》,原文:任熬煎,任布划,可从心,可称怀,不求亲,不纳财,做行媒,做娇客,连理枝,并蒂开,凤鸾交,鱼水谐,休将他,觑小哉,信神仙,妙手策

【婳】【普】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【珞】【奎】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

【畚】【枝】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:此为游览最佳处,遂施畚筑完陂陀

【莜】【硝】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【语】【旨】

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
语旨,来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》,原文:少室传花旨,南华齐物语

【椒】【遒】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
椒遒,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》,原文:岁冉冉兮将遒,蹇奚淹兮山椒

【骥】【芃】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
骥,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:初心骥伏坊,活计蚁营房

【南】【湘】

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
南湘,来源于方回的《宋诗》《春残归思》,原文:南望湘漓杳无耗,黟峰桐岘最关情

【般】【熙】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般熙,来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》,原文:年年宝货千般集,好是熙台到处春

【邕】【秸】

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
邕,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

【悟】【闰】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
悟,来源于卫宗武的《宋诗》《隋炀帝》,原文:惛犹不知悟,愎谏辄诛戮

【醇】【纤】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
醇,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:上方更化归醇醲,论思献纳宜舂容

【伽】【樨】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《南藏主》,原文:伽梨一臂云零乱,云锦毳衣终不换

【阔】【子】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阔子,来源于释宝昙的《宋诗》《送汪仲嘉尚书帅隆兴兼简王公明枢密》,原文:庐山老子霜髯须,如世界阔造物炉

【清】【斓】

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
清斓,来源于张镃的《宋诗》《霜橘》,原文:半霜黄绿尚斓斑,笑指清芬数日间

【婕】【沛】

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
婕,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

【敏】【瑭】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
敏,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其六》,原文:吾身故作魏王瓠,爱此沿洄敏似鸿

【柒】【沅】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【颀】【绚】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
颀,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

【涟】【玖】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涟,来源于薛季宣的《宋诗》《欵乃歌》,原文:龙驾兮鸾车,帝何之兮升遐,我不见兮泣涕涟如

【淞】【骃】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淞,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

【谒】【甄】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
谒,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:照见金闺待漏时,结珮正冠勤晓谒

【芾】【柯】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芾柯,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

【鹄】【椒】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
鹄椒,来源于周文璞的《宋诗》《送逸人归茅洞》,原文:三君乘白鹄,各在一山椒

【渲】【昕】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【燃】【纫】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
燃,来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》,原文:暮投佛寺下马立,冲眼满屋燃萁烟

【炀】【晰】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

【若】【媪】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
若,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 二》,原文:般若无形相,教君若为观

【博】【飖】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《衰甚书感》,原文:开卷思千载,阅世等六博

【娆】【鸠】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
娆,来源于张耒的《宋诗》《黄葵》,原文:黄葵贵丽不妖娆,一朵新晴槛外高

【兆】【洌】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
兆,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

【郁】【缈】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郁,来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》,原文:朝出东郭门,嘉树郁参差

【莹】【漪】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莹漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

【甯】【炀】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
甯,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:化出文翁表,功居范甯前

【瑭】【琦】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【川】【笛】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
川笛,来源于朱敦儒的《宋诗》《绝句》,原文:家在洛阳城里住,卧吹铜笛过伊川

【常】【峨】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
常峨,来源于释道璨的《宋诗》《和谢君直新除史馆检阅》,原文:久矣常峨豸角冠,未应上缀史臣班

【亚】【粹】

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
亚,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其三》,原文:亚夫持重惟坚壁,应为桑榆太白低

【郇】【骓】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

【追】【箬】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
追,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:去恶不慎微,既成安可追

【骃】【婳】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

【荏】【琳】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荏,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

【宛】【浅】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
宛浅,来源于顾况的《唐诗》《山迳柳》,原文:宛转若游丝,浅深栽绿崦

【柃】【娴】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

【远】【宓】

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
远宓,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:悬知著嘉蹟,远与宓生偶

【芾】【槐】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:泾芾已仙,是书之传,孰探其天

【中】【初】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
中初,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:中秘收图籍,清衷访古初

【犹】【倾】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
犹倾,来源于释文珦的《宋诗》《山林 其二》,原文:势利几倾夺,道人犹未知

【箴】【喻】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
箴,来源于金朋说的《宋诗》《唐敬宗》,原文:丹扆六箴真药石,童君不饵夭天年

【辽】【蝶】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
辽,来源于灵一的《唐诗》《送别》,原文:若未来双鹄,辽城何更寻

【映】【澄】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
映澄,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:有如澄江浄,隠映朝霞上

【峪】【澈】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【蕾】【瑥】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《春日》,原文:小凭笋舆行野田,麦芒桑蕾春无边

【皙】【攸】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

【郅】【意】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

【棋】【謇】

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
棋,来源于岑参的《唐诗》《冬宵家会饯李郎司兵赴同州》,原文:多暇或自公,读书复弹棋

【蔓】【琅】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蔓琅,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其四》,原文:青青棘篱蔓,碧色侵琅玕

【篌】【珩】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

【颖】【遒】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
颖,来源于鲁訔的《宋诗》《春词》,原文:叠颖丛条翠欲流,午阴浓处听鸣鸠

【书】【蓓】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:常事不书,此何以书

【典】【芨】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
典,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》,原文:早岁六典书,嘐嘐发孤咮

【晷】【素】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
晷,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:高坟自掩浮生骨,短晷难穷(一作「凋」)不死颜

【灏】【沉】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
灏沉,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》,原文:露濯秋空灏气生,沉沉天宇夜空明

【永】【天】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
永天,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其一》,原文:圣寿永同天地久,南山何足比延长

【恒】【麒】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恒,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:昼食恒连案,宵眠每竝牀

【芍】【资】

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芍,来源于洪刍的《宋诗》《宴李氏园亭得庆字韵》,原文:芍药殿余春,想见晨粧靓

【绎】【茵】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:览盈咫之昭华,想绎纯于九成

【舟】【棋】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
舟棋,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居二首 其一》,原文:覆舟棋自戒,中圣酒时斟

【琥】【爕】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
琥,来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》,原文:蟹擘鹅子黄,酒倾琥珀冻

【胭】【择】

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
胭,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:零落软胭脂

【倾】【璂】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
倾,来源于李频的《唐诗》《八月十五夜对月》,原文:抱湿离遥海,倾寒向逈空

【雅】【嶛】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liáo高。
国学点评
雅,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:汉庭儒雅彬彬

【忻】【隽】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
忻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:困厄无人救,惟忻大慈怜

【仑】【蔻】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
仑,来源于岑参的《唐诗》《北庭贻宗学士道别》,原文:荷戈月窟外,擐甲昆仑东

【纮】【漫】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纮漫,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:顿纮提纲无亏阙,澶漫万里宣皇图

【芝】【嘉】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芝嘉,来源于胡宿的《宋诗》《送吕解元江阴礼席》,原文:玉人仍是紫芝眉,五世嘉占得凤飞

【璩】【雯】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

【蝶】【原】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蝶原,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:庄周蝴蝶梦,举世若为原

【辰】【璂】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
辰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:盛德在金,日吉辰良

【涔】【婳】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
涔,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:蒲荷影参差,凫鹤雏淋涔

【岚】【芹】

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
岚,来源于贺铸的《宋词》《东吴乐・尉迟杯》,原文:平湖底,见层岚,凉月下,闻清吹

【资】【缔】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
资,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》,原文:世但贵丹药,夭艳资骄奢

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