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程姓缺水酷酷的名字新生儿起名

袁槐魁作者:袁槐魁2023-01-13 18:11:21

程姓-缺水,程是我国排名第31位的姓;

程姓缺水酷酷的名字新生儿起名

【程】【轶】【普】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
轶,来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》,原文:泥封连日传新语,腕脱知君有轶才

【程】【勖】【慕】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

【程】【漾】【汉】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
漾汉,来源于杨蟠的《宋诗》《白沙泉》,原文:夜高寒月漾,银汉太分明

【程】【旒】【玢】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:丹砂一峰烛天争日月,九龙一峰拔地张旗旒

【程】【治】【璆】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:听治,亦如之

【程】【武】【罡】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
武,来源于方岳的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:梁武欲为佛,秦皇欲为仙

【程】【慕】【珹】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng玉名。
国学点评
慕,来源于朱涣的《宋词》《齐天乐》,原文:久志慕丹台,梦思蓬岛

【程】【璂】【淖】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【程】【真】【妍】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
真妍,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 人面竹》,原文:怪奇存相法,妍丑出天真

【程】【渭】【泓】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渭,来源于朱子奢的《唐诗》《文德皇后挽歌》,原文:北去横桥道,西分清渭流

【程】【涌】【衡】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
涌,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 望云楼》,原文:云生如涌泉,云散如翻水

【程】【翡】【墨】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《晚秋陪严郑公摩诃池泛舟》,原文:坐触鸳鸯起,巢倾翡翠低

【程】【典】【孝】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
典孝,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》,原文:得旨春秋参祀典,孝诚今日再逢时

【程】【韬】【合】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韬合,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《排歌》,原文:(合)施三略,展六韬,功高赏厚受封褒

【程】【映】【凝】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
映凝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:回首乱云凝,禅关掩映,听远钟三四声

【程】【缤】【缎】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缤缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【程】【玢】【淅】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

【程】【如】【醇】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chún纯真朴实。
国学点评
如醇,来源于程俱的《宋诗》《数日春物甚丽坐阅岁华偶成古句》,原文:赩如醇醪入花骨,冻块一一成丰腴

【程】【霜】【函】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
霜函,来源于陈傅良的《宋诗》《挽尤延之尚书 其四》,原文:壮岁从游两鬓霜,重来函丈各堪伤

【程】【峰】【羲】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峰羲,来源于曾极的《宋诗》《大茅君像》,原文:不向大茅峰顶见,时人多作伏羲看

【程】【煜】【滔】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
煜,来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》,原文:春风乱百草,红紫鬭纷煜

【程】【旷】【弘】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旷弘,来源于韦应物的《唐诗》《庄严精舍游集》,原文:精舍何崇旷,烦跼一弘舒

【程】【醇】【和】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
醇和,来源于邵雍的《宋诗》《林下五吟 其三》,原文:有物轻醇号太和,半醺中最得春多

【程】【玟】【喻】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【程】【淅】【霜】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淅霜,来源于吕本中的《宋诗》《郴州谒义帝陵庙》,原文:淅淅寒声未落霜,满庭残叶不胜黄

【程】【常】【漳】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
常漳,来源于刘长卿的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公仍呈王员外》,原文:漳水斜遶营,常山遥入幕

【程】【湘】【莘】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湘,来源于释德洪的《宋诗》《题岳麓深固轩》,原文:湘西峰顶寺,楼阁藏烟翠

【程】【溯】【秸】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
溯,来源于欧阳修的《宋诗》《三游洞》,原文:漾檝溯清川,舍舟缘翠岭

【程】【淅】【亘】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淅,来源于赵明道的《元曲》《小桃红・枕寒衾冷夜迢迢,旖旎人儿俏,往往难成梦惊觉。好心焦,悲悲》,原文:透户牖,金风淅淅,滴更长,铜壶点点,更那堪蛩韵絮叨叨

【程】【潮】【京】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潮京,来源于陈杰的《宋诗》《登钟山憩定林》,原文:语音京洛近,王气海潮东

【程】【霖】【晓】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
霖晓,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一○》,原文:桃李无言暗浅深,晓云惭愧不成霖

【程】【禧】【望】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:高风挹元祐,遗事说开禧

【程】【曙】【皤】

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
曙,来源于刘攽的《宋诗》《晨起汴上口占寄韩玉汝》,原文:云含雪意朝寒外,河带冰光曙色间

【程】【怡】【浠】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
怡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 任诗》,原文:即此自怡神,何劳谢公屐

【程】【峪】【漾】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

【程】【润】【珐】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
润,来源于陈著的《宋诗》《次韵瀹留避地有书欲归因用前韵示之》,原文:为白润姊知,未须生悁结

【程】【泓】【晰】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泓,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:盘石暂憩休,泓泉助吞漱

【程】【望】【偕】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
望偕,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:偶遂丰年望,潜将乐土偕

【程】【绡】【霆】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋诗》《紫霞翁觞客东园列烛花外秋林散影高堂素壁皆粲然李成韦偃寒林画图发新奇于摇落前所未有因作歌以纪之》,原文:阿环锦院织绡手,连机隠出千花枝

【程】【琬】【般】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琬,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

【程】【翡】【资】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翡资,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:翡翠输太府,器服所取资

【程】【畚】【昙】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
畚,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:呼鹰过上蔡,卖畚向嵩岑

【程】【瀚】【韪】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瀚,来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》,原文:萧关迎有骑,瀚海食无鱼

【程】【篁】【谧】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
篁,来源于宋庠的《宋诗》《秋晚禁庐独坐》,原文:风篁宿天籁,海碧沈云山

【程】【浠】【简】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:不宰经纶效,潜忘简策褒

【程】【函】【阮】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
函阮,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

【程】【谦】【恒】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》,原文:昌龄出相家,谦谨乃绳枢

【程】【苓】【渲】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苓,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:藉彼参苓功,扶此忧患身

【程】【奂】【润】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奂,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

【程】【般】【晟】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
般,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・赚煞尾》,原文:做这般老远的期约也

【程】【固】【凡】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
固凡,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿之婿游以诗来见且持昌甫书和韵答之》,原文:清扬固不凡,雅意方流行

【程】【翡】【颉】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翡,来源于詹时雨的《元曲》《四・他恋着逢窗下风致佳,舵楼中景物饶。棹歌声里乐陶陶,辱没杀铺红》,原文:苫绿翡翠巢

【程】【淅】【析】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
淅析,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

【程】【琛】【品】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》,原文:仙槎渺渺出鸡林,路指神京岁奉琛

【程】【白】【旎】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
白,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:歌白鸠,引拂舞

【程】【峪】【忻】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

【程】【耘】【枫】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
耘,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池镇上感懐 其三》,原文:隔县小家多钓弋,近沙虚地少耕耘

【程】【盈】【经】

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
盈经,来源于陆游的《宋诗》《夜雨有感》,原文:闭户不妨新得趣,丹经盈箧手亲抄

【程】【戈】【禾】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
戈禾,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八一》,原文:地僻干戈远,年丰禾稻香

【程】【零】【休】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
零休,来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》,原文:十口漂零犹寄食,两川消息未休兵

【程】【旒】【鹤】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旒鹤,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》,原文:竹宫肃穆珠旒拜,华表飘飖鹤驭归

【程】【凝】【彦】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凝,来源于王质的《宋诗》《陪林守游南湖月下歌》,原文:荷露白凝珠,蓼花红缀米

【程】【衍】【南】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
衍南,来源于清昼的《唐诗》《乐意联句一首》,原文:子孙蔓衍负奇才,承颜弄鸟咏南陔

【程】【榷】【润】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
榷,来源于陈造的《宋诗》《梁广文归自襄阳作古乐章迎之 其四》,原文:非君面扬榷,谁有笔端口

【程】【葭】【淖】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于刘沧的《唐诗》《邺都怀古》,原文:残春杨柳长川迥,落日蒹葭远水平

【程】【陟】【泽】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还位用《干安》。》,原文:陟降规矩,颙昂周旋

【程】【铭】【子】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
铭子,来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》,原文:遗子贻孙新未已,盘铭须信有奇功

【程】【缤】【憧】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缤,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其二》,原文:天赐梅花为受用,缤纷玉雪被层矼

【程】【凛】【桑】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凛桑,来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其三》,原文:幻界光阴凛无几,养生从此学长桑

【程】【覃】【雯】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:乃眷丰洁,恩覃恺悌

【程】【沦】【泯】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沦泯,来源于张表臣的《宋诗》《句 其一》,原文:想像璧月何当亲,虎头摩诘俱泯沦

【程】【存】【恤】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存恤,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其二》,原文:激扬正頼扶风宪,钦恤惟存布德音

【程】【箴】【翰】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
箴翰,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:当时屡献箴规益,末世惟传翰墨光

【程】【滇】【自】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
滇自,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

【程】【繁】【浠】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
繁,来源于邹极的《宋诗》《石䂬潺湲亭》,原文:练引千寻远,珠倾万斛繁

【程】【乔】【玢】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
乔,来源于张继的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:鸟向乔枝聚,鱼依浅濑游

【程】【晖】【丁】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晖丁,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:祥晖昭衍,次丙躔丁

【程】【陵】【勃】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
陵勃,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》,原文:汉室公卿周勃少,河梁朋友李陵多

【程】【墨】【旭】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
墨,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:得名因笑谈,挥墨粲题榜

【程】【睨】【禧】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:医师睨视了无策,邻母惊嗟悉来覩

【程】【晖】【融】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晖融,来源于范成大的《宋诗》《临洺镇》,原文:竟日霜寒暮解围,融融桑柘染斜晖

【程】【晋】【润】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、晋赵鞅归于晋

【程】【怀】【町】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
怀町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

【程】【笙】【秉】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《闽中得家书》,原文:安得挟双成,吹笙入烟雾

【程】【史】【淮】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
史淮,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:吾师太史公,江淮徧浪迹

【程】【欢】【朗】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
欢,来源于于石的《宋诗》《薄薄酒》,原文:薄薄酒,可尽欢

【程】【耘】【栎】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《和陶怨诗示庞邓》,原文:人间少宜适,惟有归耘田

【程】【萦】【玫】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
萦玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

【程】【园】【幂】

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
园,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:雨压城荒,丘园路断

【程】【杉】【潆】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
杉,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:一鼓薰风至自南,再行璧月挂苍杉

【程】【洌】【自】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
洌自,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

【程】【择】【白】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
择白,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・石榴花》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

【程】【墨】【熙】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
墨熙,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凭君说与徐熙道,翰墨从今不足夸

【程】【蔓】【溯】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔓,来源于游酢的《宋诗》《金陵野外废寺》,原文:寒花窈嫋蔓颓墙,古寺苍苔昼掩房

【程】【颜】【霜】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
颜霜,来源于罗隐的《唐诗》《咏白菊》,原文:虽被风霜竞欲催,皎然颜色不低摧

【程】【其】【溯】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
其溯,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

【程】【娄】【源】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娄,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

【程】【浠】【尧】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:舜化无偏党,尧年欠耄期

【程】【易】【珲】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
易,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琰圭,以易行,以除慝

【程】【白】【颉】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
白颉,来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》,原文:阴崖起白气,篆古踰轩颉

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