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缺木属虎大师男宝宝起名

梁瓷淅作者:梁瓷淅2023-01-13 19:33:54

属虎-缺木-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺木属虎大师男宝宝起名

【沛】【筹】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
沛筹,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

【骓】【棹】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

【舜】【楠】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舜,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:苗顽不率德,舜羽舞于庭

【傅】【荏】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
傅,来源于吴儆的《宋诗》《次韵南轩先生榕溪阁阁山谷所名也》,原文:我公今伊傅,兹焉少夷犹

【璞】【湲】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
璞,来源于曹彦约的《宋诗》《知县再次韵不作平侧体复次韵二首 其二》,原文:和氏得荆璞,眩走数百舍

【杉】【翊】

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
杉,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应游西山》,原文:屏障开苍壁,龙蛇拔老杉

【楠】【仞】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楠仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

【檀】【逻】

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
檀逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

【凛】【蔳】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
凛,来源于刘宰的《宋诗》《送友人》,原文:凛凛霜台起事功,翛翛三径任穷通

【烨】【梧】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
烨,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:坐中炜烨当时士,庭下扶疏上古椿

【旖】【棋】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

【珞】【策】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

【勤】【屹】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勤,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:不惟风雪勤,无乃田畴妨

【蕋】【芃】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

【猷】【菀】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
猷,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:万方瞻辅翼,共贺赞皇猷

【漳】【岳】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
漳岳,来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》,原文:米岭脊吞西岳,筠谿尾插漳江

【堇】【淳】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

【珞】【堇】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

【绡】【椰】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绡,来源于李宏模的《宋词》《庆清朝》,原文:碧玉云深,彤绡雾薄,芳丛乱迷秋渚

【松】【悟】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
松悟,来源于严维的《唐诗》《游灞陵山》,原文:此道人不悟,坐鸣松下琴

【晟】【瑺】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

【榷】【苡】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:榷利至此物,谁为疲氓嗟

【治】【槿】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:甲午,治兵

【蕋】【诀】

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

【渊】【琝】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
渊,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:闻道更独早,自言若队渊

【武】【杉】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
武,来源于刘驾的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》,原文:九土耕不尽,武皇犹征伐

【晏】【朴】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晏朴,来源于钱起的《唐诗》《送沈仲》,原文:天朴非外假,至人常晏如

【沅】【媖】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
沅,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:风景只随人意好,昔贤何事厌湘沅

【炽】【蓁】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
炽,来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其七》,原文:杨徐僭盗雄图炽,高吕陵夷霸气阑

【晃】【棋】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和刘舍人》,原文:剪彩微茫比丝发,雕金焜晃映蝉貂

【芨】【廷】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【熠】【松】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:飞萤方得意,熠熠相追逐

【楹】【旬】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楹,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:栢版松楹,其筵(或作「业」)肆肆

【珹】【涌】

拼音五行释意
chéng玉名。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于乔行简的《宋诗》《游三丘山》,原文:便觉尘缘轻似羽,何妨诗意涌如泉

【佶】【棂】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

【郦】【晤】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

【崔】【枫】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:石崖鬰崔嵬,玉洒高颉颃

【楹】【绡】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
楹,来源于宋仁宗的《宋诗》《幸资善堂》,原文:楹书乍启钦遗泽,庭树重攀记旧围

【晰】【觉】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

【本】【勖】

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
本勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

【沛】【暌】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用前韵咏子舟所作竹》,原文:虚心听造物,颠沛风云会

【芾】【苓】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芾,来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》,原文:旧舍讼棠重蔽芾,昔游昼锦复蝉联

【璁】【萧】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璁萧,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

【柃】【鹤】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 一》,原文:化鹤千龄早,元龟六代春

【椰】【捷】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
椰,来源于张谔的《唐诗》《岐王山亭》,原文:石榴天上叶,椰子日南枝

【权】【鸢】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
权,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其二》,原文:不肯趋权门,南走雁山死

【璩】【勰】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【凇】【骥】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【洌】【勤】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【矗】【芃】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
矗,来源于徐迪的《宋诗》《北园载酒和邑宰蔡确韵》,原文:云帆天外去,龙刹空中矗

【伽】【岐】

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:桥幻僧伽佛,桁传岭海囚

【茂】【札】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
茂札,来源于杨亿的《宋诗》《故蕲州王刑部阁老挽歌五首 其二》,原文:茂陵终不起,遗札满埃尘

【朝】【馟】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
朝,来源于姚合的《唐诗》《酬光禄田卿末伏见寄》,原文:朝朝廊下食,相庇在肴葅

【晷】【彬】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晷彬,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

【纭】【奎】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纭,来源于唐庚的《宋诗》《谢人送酒》,原文:便欲醉中藏潦倒,已将度外置纷纭

【飏】【璞】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
飏,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:万物理固然,飏芬须得时

【简】【未】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
简未,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:鹴裘欣未至,青简使先蒸

【松】【舟】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
松舟,来源于林景熙的《宋诗》《吴中会故人》,原文:一声新雁荻花秋,片月吴松共客舟

【筹】【杉】

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
筹,来源于周行己的《宋诗》《次邢元辅知府韵二首 其一》,原文:何年寻旧壑,无路借前筹

【乾】【朴】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于刘宰的《宋诗》《读公孙弘卜式儿宽传》,原文:史家有意君知否,未必文华胜朴忠

【旷】【璐】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旷,来源于张孝祥的《宋词》《夜游宫》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

【蓬】【沉】

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蓬沉,来源于晁说之的《宋诗》《泰州人自徐神翁后多以奉道为事即今有周高唐三先生皆足以动众得名因作长句》,原文:沉沉方文与蓬莱,桃李闻从海上开

【其】【珞】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》,原文:窥其狱户,视其邑庭

【暖】【燏】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
火光貌。
国学点评
暖,来源于王灼的《宋词》《七娘子》,原文:半衾馀暖空留住

【珲】【謇】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

【滨】【箫】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
滨箫,来源于楼钥的《宋诗》《湖亭观竞渡》,原文:薄暮游船分散去,尚余箫鼓绕湖滨

【崧】【哲】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
崧,来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》,原文:崧云无意招不来,旌旗日月随山入

【峪】【治】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

【松】【重】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
松重,来源于贾昌朝的《宋诗》《咏凌霄花》,原文:珍重青松好依托,直从平地起千寻

【芃】【徽】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
芃,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

【芃】【僖】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

【肖】【禄】

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

【胤】【焱】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

【镌】【桢】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》,原文:谁曾磨崖记名姓,习之健笔深镌镵

【葭】【涌】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
葭,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:十首所咏都是秋景,其中「寒树」、「寒光」、「寒露」、「寒葭」、「寒木」之类辞汇再三出现

【明】【祈】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
明祈,来源于仇远的《宋诗》《雪后祈晴》,原文:州官忧水复忧民,明日祈晴泰清观

【啸】【洲】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
啸洲,来源于石世英的《宋诗》《访陶山寺》,原文:翻身渺云海,长啸落沧洲

【霄】【棂】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霄棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

【棕】【翊】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棕,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答麟老 其二》,原文:熏炉起香雾,棕拂生清风

【稽】【梧】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
稽梧,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其八》,原文:苍梧会稽阴,罔复有陵墓

【蘅】【夷】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蘅夷,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

【樟】【绰】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
樟,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

【沧】【瑺】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:舍罪警风俗,流芳播沧瀛

【渤】【颜】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《马上南风变晴》,原文:日色葱昽浮渤澥,云容舒卷映蓬莱

【泷】【皎】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
泷,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:辩士更持节,佳兵正上泷

【珈】【季】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

【蕖】【旒】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蕖,来源于释道潜的《宋诗》《戏招李无悔秀才》,原文:野塘白芡珠盈斗,幽浦红蕖锦绕船

【权】【禺】

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
权,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其一》,原文:追随里巷吾无伴,独步诗骚子有权

【岭】【翊】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
岭,来源于向的《宋词》《蝶恋花》,原文:梦绕岭头归未到

【普】【慷】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
普慷,来源于释道平的《宋诗》《举盘山示众偈》,原文:普融门下,人人慷慨

【犹】【峪】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
犹,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:欢意犹浓

【栗】【骓】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
栗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵王正甫马陵感事》,原文:风雨关河浩荡愁,骚人憭栗对清秋

【煊】【蕋】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

【裴】【境】

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
裴境,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:息阴常仰望,翫境几裴回

【奕】【莱】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《遂初》,原文:奕奕沙堤马,栖栖下泽车

【映】【柏】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
映柏,来源于苏辙的《宋诗》《种松》,原文:城郭人家岁寒木,桧柏森森映华屋

【凇】【勘】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【旭】【杉】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旭杉,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》,原文:旭日明高冈,瑞烟锁丛杉

【翊】【奈】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翊,来源于綦崇礼的《宋诗》《扈从书事》,原文:圣主兴皇祚,羣公翊政机

【栗】【瑄】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栗,来源于郭祥正的《宋诗》《劝君归示南康太守吴子正》,原文:家有良田秫稻肥,种菜结实栗与梨

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