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丛姓缺木最有气质名字男宝宝取名

吕蔳作者:吕蔳2023-01-14 01:02:34

丛姓-缺木-男孩,丛是我国排名第127位的姓;

丛姓缺木最有气质名字男宝宝取名

【丛】【柃】【晏】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:昼诵夜无灯,早寝接晏起

【丛】【华】【谊】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
华谊,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其一》,原文:时物付芳华,所惜者风谊

【丛】【矜】【缔】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》,原文:谢守宣城句,偏矜吕法曹

【丛】【崔】【缨】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崔缨,来源于韩维的《宋诗》《同杨方叔游开宝上方有怀里中二三故人》,原文:崔闲盎有粟,辛困冠无缨

【丛】【燝】【楦】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【丛】【岳】【璞】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
岳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:岳阳还旧号,岭表返诸惸

【丛】【缃】【槿】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
缃,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:缃奁启处云英馥,石鼎煎来雪浪浮

【丛】【媖】【允】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【丛】【玢】【媵】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

【丛】【蘅】【茂】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蘅茂,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

【丛】【琮】【芨】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:(同前)(按:诗下原署:「宋韩琮,员外郎

【丛】【嘉】【纪】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嘉纪,来源于周必大的《宋诗》《洪景严枢密挽词二首 其一》,原文:宥府嘉猷推乃后,陪都遗爱纪斯民

【丛】【运】【赓】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
运,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次成皐先圣擒建德之所》,原文:威加昔运往,泽流今圣还

【丛】【鸥】【皓】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鸥皓,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:皓鹤泪空碧,白鸥避寒塘

【丛】【韫】【彬】

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
韫,来源于张景脩的《宋诗》《题宁国县十全堂》,原文:韫师以愈疾,犹如臂屈伸

【丛】【纲】【专】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纲专,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:帝曰惟汝谐,专城頼纪纲

【丛】【蕖】【鸯】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蕖鸯,来源于胡浩然的《宋词》《满庭芳》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

【丛】【竣】【媖】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīng女子的美称。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

【丛】【固】【炯】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
固炯,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》,原文:由来炯水玉,固愈耀朱丹

【丛】【濡】【季】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:《诗》云:『惟鹈在梁,不濡其翼

【丛】【耘】【稷】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
耘稷,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:不任耕耘早,偏宜黍稷良

【丛】【薏】【孜】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
薏,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

【丛】【荣】【宏】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
荣宏,来源于陈起的《宋诗》《挽林夫人》,原文:疏荣花诰加宏邑,赐第兰阶侈异恩

【丛】【笙】【鸿】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
笙鸿,来源于吴泳的《宋诗》《同程季予游李园和张仁溥》,原文:归来笑傲掀短篷,溪澄月白闻笙鸿

【丛】【瑱】【婳】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

【丛】【禄】【箴】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
禄,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》,原文:介此百禄,于皇万年

【丛】【皋】【惟】

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皋惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「皋陶,惟兹臣庶,罔或干予正

【丛】【鹄】【廷】

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鹄廷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:去年为君来,明廷峙鸾鹄

【丛】【峪】【栗】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

【丛】【棕】【兹】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

【丛】【嵇】【麓】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵇,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:登宜阮孚屐,隐称嵇康锻

【丛】【匡】【赓】

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
匡,来源于郭祥正的《宋诗》《游西巖寺二首 其一》,原文:西崖瀑布泻云中,移得匡庐一半工

【丛】【夷】【骞】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
夷骞,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

【丛】【滔】【琝】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
滔,来源于郭祥正的《宋诗》《铜山寺》,原文:田塍行尽苍山转,溪水滔滔晴曝练

【丛】【僖】【謇】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:丁丑,作僖公主

【丛】【晳】【殷】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

【丛】【棂】【虢】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

【丛】【琝】【城】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其二》,原文:洛城春色浩无涯,春色城东又复嘉

【丛】【裕】【本】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
裕本,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其二》,原文:节用裕下,根深本强

【丛】【礴】【苍】

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
礴苍,来源于陈与义的《宋诗》《赵虚中有石名小华山以诗借之》,原文:君家苍石三峯样,磅礴干坤气象横

【丛】【贤】【维】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
贤维,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:间世真贤出,吉梦兆维熊

【丛】【苍】【种】

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
苍种,来源于王柏的《宋诗》《挽朱侍郎》,原文:万松苍翠皆亲种,月露凄凄泣陇阿

【丛】【纴】【钧】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

【丛】【岿】【佶】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岿,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

【丛】【箬】【晠】

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《钱湖州以箬下酒李苏州以五酘酒相次寄到无因饮聊咏所怀》,原文:劳将箬下忘忧物,寄与江城爱酒翁

【丛】【昂】【晨】

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
昂晨,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:贱子惭庥庇,佳晨倍激昂

【丛】【潜】【燿】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
潜燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

【丛】【飏】【槐】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
飏槐,来源于许及之的《宋诗》《次常之暑中即事韵五首 其一》,原文:自庇槐阴影更重,悠飏午梦半醒中

【丛】【琲】【槐】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

【丛】【凇】【临】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【丛】【炽】【茗】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炽,来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 海椶》,原文:哆炽风叶张,囷皴雨皮厚

【丛】【隽】【旷】

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《简傅十八官》,原文:朋旧凋零尽,新交得隽人

【丛】【存】【翙】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
存,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其五》,原文:存亡俱惠泽,高义与云横

【丛】【憬】【励】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

【丛】【箫】【墨】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箫墨,来源于邵棠的《宋诗》《梅》,原文:我欲重来竟题墨,莫教吹动玉箫声

【丛】【稽】【崇】

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chóng高明宏大。
国学点评
稽崇,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:功崇超大禹,神穴枕稽山

【丛】【纾】【庆】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:虽穷且老不媿昔,远荷好事纾情悰

【丛】【芉】【羡】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【丛】【桓】【戍】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、秋,葬杞桓公

【丛】【罡】【季】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
罡季,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

【丛】【种】【椎】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
种,来源于曾几的《宋诗》《赠阎德夫参议》,原文:答云种木须十年,种得成阴已头白

【丛】【芃】【浚】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

【丛】【樨】【棕】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

【丛】【粤】【林】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
粤林,来源于李正民的《宋诗》《泉守汪兄内翰惠荔子蕉干》,原文:荔子尚滋闽岭露,蕉干犹带粤林霜

【丛】【楣】【礼】

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

【丛】【淬】【堇】

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
淬,来源于吴潜的《宋诗》《古剑》,原文:鸊膏新淬冰泉洁,锦带横悬鬼魅愁

【丛】【瀚】【楠】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瀚,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:瀚海长征古别离,华山归马是何时

【丛】【棹】【瞻】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棹瞻,来源于张镃的《宋诗》《寄呈史太师二首 其二》,原文:欲理西风棹,因瞻祇树园

【丛】【泱】【竺】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泱,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

【丛】【莞】【伦】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
莞,来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》,原文:读罢依然成一莞,闲拈野草调儿嬉

【丛】【京】【灏】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
京灏,来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》,原文:来自仙家白玉京,秋穹灏气欲平分

【丛】【皙】【秭】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

【丛】【诀】【卿】

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
诀,来源于林俛的《宋诗》《游罗浮》,原文:凭谁为扣葛翁诀,乞与当年九转丹

【丛】【芨】【瑧】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhēn玉名。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【丛】【研】【鸯】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
研,来源于姜特立的《宋诗》《特立夜直读荆公客至当饮酒篇感而有赋》,原文:读书四十年,铁砚空研磨

【丛】【晠】【樟】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》,原文:小筑聊须傍兰渚,片帆那复到樟楼

【丛】【倾】【璁】

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
倾,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:信倾盖、相逢如旧

【丛】【执】【慷】

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
执慷,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:乐莫乐心知,执手歌慷慨

【丛】【旎】【骅】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旎,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

【丛】【暄】【乾】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:连朝得暄晴,疾势顿除摒

【丛】【政】【箫】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
政箫,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其九》,原文:政尔坐愁春寂寞,画船箫鼓忽如雷

【丛】【骏】【林】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骏林,来源于吴芾的《宋诗》《谢钱参惠馿》,原文:廐下分来齐骏驷,林间乘去胜巾车

【丛】【凇】【佶】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

【丛】【瑺】【术】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【丛】【燿】【杨】

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燿,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

【丛】【暌】【睿】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
暌,来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》,原文:日月互宾送,景物随乖暌

【丛】【晤】【辰】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晤辰,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:良辰饮文字,晤语无由醺

【丛】【嵇】【元】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嵇元,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:我比嵇康犹更懒,子追元亮故应贤

【丛】【绰】【晷】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

【丛】【楠】【尔】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楠,来源于何正平的《宋诗》《绝句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

【丛】【勖】【榷】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

【丛】【晣】【未】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晣未,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【丛】【奕】【菀】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奕,来源于苏轼的《宋诗》《牡丹和韵》,原文:光风为花好,奕奕弄清温

【丛】【缥】【菀】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缥,来源于白居易的《唐诗》《题道宗上人十韵》,原文:从容恣语言,缥缈离文字

【丛】【旷】【馚】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旷,来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》,原文:旷虑守微疴,殊方感新节

【丛】【皙】【畚】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

【丛】【元】【舸】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
元舸,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:大舸翩翩何许至,元是高阳旧友

【丛】【研】【奘】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
研,来源于吕本中的《宋诗》《星月枕屏歌》,原文:枕屏映研连春冰,主人中夜卷寒藤

【丛】【季】【炫】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
季,来源于李光的《宋诗》《寄吴元预》,原文:季子黄金尽,潘郎白髪新

【丛】【朴】【萧】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
朴萧,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:淳朴山川追古俗,萧闲林谷许幽寻

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