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缺水五行新生儿取名

宋璐绚作者:宋璐绚2023-01-14 02:05:32

五行-缺水,

缺水五行新生儿取名

【言】【斐】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
言斐,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:间言多斐贝,闲地少蹊桃

【袤】【越】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

【馚】【治】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广扬名》,原文:居家理,故治可移于官

【绘】【冽】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
绘,来源于黄庚的《宋诗》《送文正公遗像与王东庐》,原文:古画从来宝绘堂,遗君敢借旧珍藏

【馚】【涔】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:蹄涔不著横海鲸,簿书那容万人杰

【源】【桠】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
源,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・迎仙客风情》,原文:可休别凿透桃源洞

【攸】【孝】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
攸孝,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:顺考攸宜,慰我孝心

【徽】【武】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
徽武,来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》,原文:金徽玉轸方步武,虚堂榜名无自苦

【凝】【旒】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
凝旒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 治顺》,原文:凝旒负扆,端拱垂衣

【专】【潇】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
专潇,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:算尽专为妙,闲多乐少,一成潇洒,永绝忧煎

【凰】【柒】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
凰,来源于方回的《宋诗》《次韵九月十七日饮陆君用见山堂》,原文:凤凰山下隠君庐,水竹宽闲十亩余

【萝】【繁】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
萝繁,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:泉涌寻源出,萝繁附木缠

【峨】【勃】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峨勃,来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》,原文:鬰勃炎蒸极,巍峨栋宇雄

【勃】【临】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《题如梦堂壁》,原文:勃姑午啼唤雨,鹎鵊晓啭留春

【意】【郁】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
意郁,来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》,原文:一根生意贵栽培,力到自然文郁郁

【缤】【彦】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缤,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:红雨缤纷因水去

【鉴】【津】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鉴津,来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》,原文:试问何如林家老碧鉴,不知天津桥上复有龙钟无

【霁】【彰】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
霁彰,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:不值连宵雨,那彰倏霁天

【遥】【浠】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遥,来源于丘的《宋词》《水龙吟》,原文:麟组遥临万里

【禧】【永】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
禧永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:披图按牒,永享纯禧

【芈】【蕊】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

【郅】【耘】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

【湛】【境】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
湛境,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:物态日纷纭,此境长湛然

【沐】【涔】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:鬼神严厉守,沆瀣勤沐浴

【漪】【蕖】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
漪蕖,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

【越】【泉】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
越泉,来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》,原文:荟蔚彫零岩壑露,佩环清越涧泉幽

【绚】【涌】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绚涌,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:羣峰涌翠浪,远迩相明绚

【戍】【霆】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戍,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 六》,原文:当时无战略,此地即边戍

【渲】【阔】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

【白】【涧】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
白涧,来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》,原文:采药静寻幽涧洗,寄书闲仗白云封

【壹】【旆】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:臧昭伯率从者将盟,载书曰:「戮力壹心,好恶同之

【鸥】【津】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸥津,来源于冯时行的《宋诗》《题涪陵杨彦广薰风亭》,原文:问津鸥鸟外,亭上散白发

【明】【楦】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
明,来源于楼钥的《宋诗》《孺人林氏挽词》,原文:贤明教陶侃,勤苦佐渊明

【琬】【泊】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琬,来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》,原文:一从寇灭二十年,琬琰雕镌赐重叠

【蔓】【渭】

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蔓,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:烟蔓擢薰炉,松腴浮墨沼

【黛】【润】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
黛润,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜半云开然后翫月因书一时之景寄呈乐天》,原文:影透衣香润,光凝歌黛愁

【皤】【棋】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
皤,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:于今涉五纪,皤然须鬓霜

【启】【虢】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
启,来源于释德洪的《宋诗》《送能上人参源禅师》,原文:万象争惊吁,虚空笑启齿

【琀】【搦】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》,原文:分明蕙风薇露,持搦花枝

【滇】【渤】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

【秉】【詹】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
秉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:震畏四知,秉去三惑

【挚】【航】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

【霁】【覃】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霁,来源于白居易的《唐诗》《初到郡斋寄钱湖州李苏州》,原文:霁后当楼月,潮来满座风

【泷】【棠】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:下泷小舫戴尖篷,未论千峰与万峰

【栎】【淼】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

【浚】【谊】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浚,来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》,原文:浚井得清泉,凿池不择土

【奂】【炘】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:龙翔古招提,鸟革今轮奂

【庄】【染】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泰伯归建昌》,原文:谁识鹓雏志,闲诵庄叟篇

【鼎】【潭】

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鼎潭,来源于王之道的《宋诗》《和邹进士》,原文:坐逢石鼎应联句,箧有龙潭敢鬬茶

【衍】【澧】

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
衍,来源于刘敞的《宋诗》《忆松》,原文:独有风入声,琴中尚悠衍

【溯】【萱】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
溯,来源于王令的《宋诗》《赠黄任道》,原文:愚儿脚惯踏潢潦,安敢逆此加溯洄

【禧】【珊】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
禧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

【禾】【追】

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
禾,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其九》,原文:秋风壮夫泪,禾黍莽平畴

【瑄】【璞】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

【涧】【卓】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
涧卓,来源于姜特立的《宋诗》《黄正言为邑宰累罢郡送行》,原文:公才自超卓,落落涧底松

【真】【幻】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
真幻,来源于彭汝砺的《宋诗》《送宗文先辈》,原文:思量世事真如幻,合置穷愁顿酒边

【浦】【寓】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浦寓,来源于张九成的《宋诗》《读书 其二》,原文:横浦非吾土,久寓亦何聊

【瀚】【励】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
瀚,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:俯槛何劳一笑,瀚海荡纤埃

【潆】【巡】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

【合】【霄】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
合霄,来源于黄裳的《宋诗》《道伦竹阁》,原文:月华弄影无纤尘,合有丹霄凤来宿

【皤】【弈】

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
皤,来源于俞德邻的《宋诗》《除夕二首 其二》,原文:买田阳羨笑东坡,三黜穷荒两鬓皤

【泯】【杉】

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泯,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其二》,原文:回看真梦幻,未必泯神明

【欢】【沛】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
欢沛,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵夏倪均父见和辕字韵诗六首 其五》,原文:愿闻滂沛流鸳瓦,相见欢呼动荜门

【合】【缮】

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
合,来源于陈京的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:鸾旌拱修,凤鸣合次

【洌】【梁】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

【凡】【暌】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
凡,来源于释慧空的《宋诗》《送行上人归塔慧力空印和尚灵骨于西山》,原文:凡圣位其中,如光无杂坏

【昃】【玟】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:归路取盘洲,下昃行踪急

【亦】【溯】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亦溯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:如彼溯风, 亦孔之僾

【渌】【乾】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
渌,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:曲沟环渌塍,激涧度危彴

【楚】【滔】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楚滔,来源于许彦国的《宋诗》《虞美人草行》,原文:滔滔逝水流今古,楚汉兴亡两丘土

【辰】【泊】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
辰泊,来源于晁公溯的《宋诗》《行役》,原文:艰难去国成淹泊,老大逢辰倍感伤

【骅】【蕋】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
骅,来源于李廌的《宋诗》《和人寄寇昌朝韵》,原文:六蜚驾驭须天马,吾恐骅骝备两骖

【潆】【挚】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

【篁】【濡】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
篁,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:门踈俗客禅诠远,亭掩修篁定力坚

【渊】【铭】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
渊铭,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:悚然铭诸内,庶几造渊薮

【忻】【甄】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
忻,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一四》,原文:以字不是八不成,无言童子笑忻忻

【淳】【辕】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天(题拟) 二》,原文:(人民文学出版社刊周本淳校点本《诗话总龟》卷二七引《唐贤抒情》)

【佶】【汉】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

【彦】【沅】

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彦,来源于孔平仲的《宋诗》《九画一首》,原文:坦直吾所知,良彦君长者

【珲】【自】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于王娇姿的《宋词》《失调名》,原文:兀自未归来

【宛】【琀】

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
宛,来源于沈佺期的《唐诗》《登瀛州南城楼寄远》,原文:兹地多形胜,中天宛寂寥

【淑】【颐】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淑,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:万曰:“甚矣,鲁侯之淑,鲁侯之美也

【漪】【衍】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
漪衍,来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》,原文:翬飞华屋浸涟漪,曼衍鱼龙看水嬉

【缃】【源】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缃源,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》,原文:壑源包贡第一春,缃奁碾香供玉食

【匠】【畚】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
匠,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:刘郎莫恨桃千树,匠伯应怜栎一株

【绪】【凝】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绪凝,来源于胡翼龙的《宋词》《满庭芳》,原文:销凝处,别离情绪,正是海棠天

【霆】【蓬】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霆,来源于黄庭坚的《宋诗》《送谢公定作竟陵主簿》,原文:落笔尘沙百马奔,剧谈风霆九河翻

【翡】【珏】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:鳣鲸困蝼螘,兰苕巢翡翠

【浅】【燮】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浅燮,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:斟有浅深存燮理,饮无多少寄经纶

【郇】【裴】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

【斐】【籍】

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
斐籍,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其三》,原文:臭味久令参籍湜,斐然攀赋畔牢愁

【漓】【俪】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
漓,来源于楼钥的《宋诗》《山阴道中 其二》,原文:卷上疎帘莫放垂,迎眸景色自淋漓

【瀚】【晷】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瀚,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:尽欲清淮戍,仍收瀚海波

【泓】【凌】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
泓凌,来源于张维的《宋诗》《次韵同经略舍人登七星山》,原文:列岫凌虚滃翠岚,龙泓澄澈七星涵

【珩】【杨】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珩,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》,原文:诰词金篆字,珩珮玉连环

【洲】【翌】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
洲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《六和塔僧房》,原文:鱼鰕恣掀舞,洲渚入

【罡】【子】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

【暌】【妤】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
暌,来源于高适的《唐诗》《送田少府贬苍梧》,原文:念兹斗酒成暌间,停舟叹君日将晏

【箐】【曼】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

【娥】【舜】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
娥舜,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:娥若生尧时,舜不妻女英

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