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缺火高雅男孩取名

赵楠作者:赵楠2023-01-14 07:43:12

缺火-男孩,

缺火高雅男孩取名

【尉】【律】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
尉律,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:云阳八体又瓜剖,至使汉童讹尉律

【泱】【郅】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泱,来源于王禹偁的《宋诗》《东门送郎吏行寄承旨宋侍郎》,原文:艸亭寒萧萧,池波碧泱泱

【仲】【鸢】

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
仲,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:顾及伯仲,忧患更多

【戚】【博】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
戚博,来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》,原文:夫容青根联戚里,美人对博蓬山里

【庆】【尔】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
庆尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔肴既将,莫怨 具庆

【戚】【璋】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
戚,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 四》,原文:故乡满亲戚,道远情日疎

【炀】【钏】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

【璋】【熠】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
璋,来源于杨亿的《宋诗》《欧阳使者监和州军》,原文:新剖牙璋出护军,使车归养指江濆

【种】【煦】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
种,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:叹十年波浪,悠悠何补,三生石上,种种无缘

【葭】【岱】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
葭,来源于王质的《宋诗》《又次韵》,原文:褰裳飞下蒹葭浦,纷纷鸥鸟来相娱

【轼】【天】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
轼天,来源于陈陶的《唐诗》《赠漳州张怡使君》,原文:旧德徐方天下闻,当年熊轼继清芬

【乾】【章】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于方千里的《宋词》《渔家傲》,原文:腰肢宛胜章台柳

【择】【敦】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
择,来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》,原文:越基擅巖壑,虚馆择其尤

【哲】【术】

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
哲术,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:哲王慎民监,措术如和羹

【志】【幻】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
志幻,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵友人》,原文:只将梦幻视浮生,志念俱消岂复增

【禹】【晗】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禹,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:经毁秦汉后,器追禹夏初

【璞】【玺】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璞,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其一》,原文:荆璞天下珍,价重金百镒

【瑱】【轶】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

【巡】【闰】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
巡闰,来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其二》,原文:逡巡九闰过,迢递一书来

【伦】【品】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
伦品,来源于曾巩的《宋诗》《尝新茶》,原文:麦粒收来品绝伦,葵花制出样争新

【狄】【棣】

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
狄,来源于刘攽的《宋诗》《读李某诗》,原文:已见狄将军,堂堂枢府尊

【陇】【鸿】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
陇鸿,来源于孔文仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》,原文:书付塞鸿应易到,人如陇水正分流

【淖】【晗】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
淖,来源于周密的《宋诗》《春晴散策》,原文:闭门十日雨,芳尘作泥淖

【洌】【之】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洌之,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

【瞻】【箴】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瞻箴,来源于张耒的《宋诗》《范忠宣挽歌二首 其二》,原文:毡裘他日瞻吾父,丹扆何人附旧箴

【圭】【胧】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圭,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:退而省其私,炯若清庙圭

【黎】【渌】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
黎,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:黔黎歌尔极,逢掖趋大方

【彰】【衡】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
彰,来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》,原文:孝绩未彰,征于帝畿

【钏】【致】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钏,来源于柳永的《宋词》《惜春郎》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

【娄】【尚】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娄尚,来源于杜甫的《唐诗》《折槛行》,原文:娄公不语宋公语,尚忆先皇容直臣

【桠】【烟】

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

【映】【晔】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
映,来源于释智圆的《宋诗》《寄题聪上人房庭竹》,原文:结根依静砌,萧洒映禅房

【岱】【珐】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岱,来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 雪浪石 其一》,原文:太行西来万马屯,势与岱岳争雄尊

【简】【祯】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
简,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宪山斋》,原文:讼简岁丰盈,铃斋竟日清

【烯】【里】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:八千里

【瞳】【景】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瞳景,来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》,原文:层簷危镇梵王宫,景物都归两碧瞳

【璁】【炳】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:寒梅妩媚粧更新,弱柳珑璁眉上蹙

【慷】【遥】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
慷遥,来源于刘敞的《宋诗》《和江邻几雪轩与持国同赋二首 其二》,原文:逍遥无忤色,慷慨多逸辞

【严】【里】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
严里,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》,原文:岂不见沩山寂子与香严,未免将泥土里洗

【序】【燃】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:公升,侧受几于序端

【绰】【涌】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:孤城绝塞也不恶,一株绰有仙家风

【映】【绎】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
映绎,来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》,原文:映空疑有无,著纸互络绎

【勖】【重】

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

【晤】【章】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晤章,来源于游次公的《宋诗》《秋虫》,原文:至音有如此,始晤韶与章

【飖】【哲】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
飖,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其四》,原文:故国英雄已寂寥,飞楼气象自飘飖

【晢】【遥】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

【朔】【禹】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
朔禹,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕起秀亭》,原文:正朔会须还禹服,登临聊复对吴天

【胤】【瞳】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

【意】【町】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
意町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

【鸯】【零】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸯零,来源于释居简的《宋诗》《六月廿九神林寺池上荷花》,原文:摧拉翡翠翼,零乱鸳鸯羽

【珧】【澧】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【恺】【楣】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

【决】【棋】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
决棋,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:僧招决棋战,客让主诗盟

【弛】【馟】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
弛,来源于高斯得的《宋诗》《齿落》,原文:呀然顿崩弛,存者皆浮危

【虞】【晰】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
虞,来源于韩愈的《唐诗》《李员外寄纸笔》,原文:莫怪殷勤谢,虞卿正著书

【沦】【珞】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沦,来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》,原文:志在烟霞慕隐沦,功成归看五湖春

【由】【旨】

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨,来源于洪皓的《宋诗》《念母》,原文:复命无由责在身,可堪甘旨误慈亲

【至】【珵】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
至,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:吉礼既至,神祇来游

【晔】【执】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晔,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:其光晔晔

【纲】【骋】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
纲,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其五》,原文:扶持根本恃纲维,叹息论功到鼓鼙

【澄】【廷】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澄廷,来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》,原文:使者澄清事,明廷献纳摅

【缔】【棕】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

【昉】【隋】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》,原文:书生老眼省见稀,画图但觉周昉肥

【炳】【湫】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炳,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:箪瓢陋巷时相逢,炳腹琅玕焰欲起

【蘅】【恣】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蘅,来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》,原文:江空少飞雁,莫寄芳洲蘅

【弛】【瑜】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
弛,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:既弛我备,薄奄我军

【晔】【兆】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晔,来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》,原文:晔晔令君出此地,得非千岁之根荄

【至】【逸】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
至逸,来源于周麟之的《宋诗》《和陈大监》,原文:至今逸韵传清商,云和之瑟絃高张

【秭】【泓】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

【伦】【泯】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
伦泯,来源于梁栋的《宋诗》《黄葵》,原文:嗟嗟叔季后,利欲泯天伦

【砺】【卓】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砺,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:敲火砺角小小尔,为础为砧多历年

【缪】【岳】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缪岳,来源于邹浩的《宋诗》《和晦之见赠听琴》,原文:昭文重愧难成曲,潘岳胡为缪见寻

【弛】【时】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
弛时,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:弛担曾几时,兹焉忽腾装

【桦】【闰】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

【浩】【炅】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
浩,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:陈侯陈侯,貌巖巖而俊整,才浩浩而清绝

【纶】【崔】

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纶崔,来源于李彭的《宋诗》《周明府国镇寄诗有招隐之意次韵以报之》,原文:薰浴悬知惭管葛,经纶何敢望崔毛

【昉】【韫】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

【箴】【瞻】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箴瞻,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:天颜瞻咫尺,臣职愧箴规

【翀】【酝】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【璋】【岳】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
璋岳,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

【仑】【棋】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仑,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其七》,原文:只消一个浑仑石,打破群贤不二门

【振】【屹】

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
振屹,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

【廷】【匠】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
廷,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

【未】【执】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
未执,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:翰林入坐中执法,未容凡吏陪诸仙

【唯】【冉】

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
唯,来源于张商英的《宋诗》《题真浄肖像》,原文:孰传其旨,觌露唯肖

【彻】【献】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彻献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 彻豆用《成安》。》,原文:登献罔愆,俎豆斯彻

【瞻】【渤】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瞻,来源于白敏中的《唐诗》《至日上公献寿酒》,原文:羽仪瞻百姓,献寿侍三公

【章】【炳】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
章炳,来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》,原文:文章炳蔚冠当代,衣被诸子犹班班

【影】【中】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
影中,来源于王奕的《宋词》《婆罗门引》,原文:中河影圆

【卓】【晟】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
卓,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:昔在童稚时,树立已卓卓

【珺】【逻】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

【魁】【炯】

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
魁炯,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:飞仙拱,魁星炯

【轶】【桢】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
轶,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:妙斲谢斤斧,高楼轶烟岚

【翊】【中】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翊中,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其二》,原文:翊戴唐虞旦暮中,忽将符节抚山东

【潆】【旒】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

【瞳】【益】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瞳益,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:汝阳昔见今十载,丹颜益少方瞳明

【甯】【兆】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

【储】【轶】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
储轶,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

【壬】【弛】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬辰,焚诸王城之市

【睨】【执】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
睨执,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:执柯勿睨视,州有达士模

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