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缺木五行男宝宝起名

杨樨研作者：杨樨研2023-01-14 12:28:02

五行-缺木-男孩，

缺木五行男宝宝起名

【晤】【禺】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晤，来源于陈傅良的《宋诗》《用前韵招蕃叟弟仍和蕃叟癸卯二绝 其二》，原文：无人晤语鸟乌落，为我食贫楼笋佳

【冉】【榷】

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
冉，来源于何梦桂的《宋诗》《入庵偶成 其四》，原文：如此春光冉冉何，青山亦笑发皤皤

【瑹】【孝】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》，原文：一言谁误主，孝道未纯全

【皓】【权】

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
皓权，来源于王十朋的《宋诗》《宿武昌县》，原文：荒城叹权皓，贤令惜韩欧

【瑹】【隅】

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》，原文：新堂辟四隅，立意尤高迥

【些】【偕】

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
些，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：乱山深处，尚留些子春色

【彰】【奕】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
彰奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：奕奕缀兆，咸池孔彰

【礴】【悟】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
礴悟，来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》，原文：解衣盘礴任猜疑，神悟如狂又似痴

【仁】【纭】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
仁，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其一○》，原文：彼乃寇攘尔，我盖仁义云

【翌】【景】

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翌，来源于石麟的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜洪临跨鹤，翌早绿华骖凤，今日岳生申

【泰】【蕴】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
泰，来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》，原文：泰华不易得，天下关中为本根

【普】【啸】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
普，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：普愿众生同系念，金台天乐共迎时

【砺】【魁】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
砺，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：涉川试谁探，作砺当自惜

【什】【晣】

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
什，来源于胡仲弓的《宋诗》《枯崖韵速藏叟和篇》，原文：五言诗未下，什袭意何深

【笙】【肖】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
笙，来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》，原文：天风吹泬寥，万籁酣笙镛

【仁】【蓁】

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
仁，来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》，原文：八荒去求仁，名山在吾西

【纫】【筹】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
纫，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》，原文：纫以为佩，御彼不祥

【钊】【松】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

【辑】【祈】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
辑，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 十七》，原文：（以上十八首均录自张锡厚《王梵志诗校辑》卷一

【笈】【明】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
笈明，来源于白居易的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰，《宝颜堂祕笈》本〗卷三：「王彦国献臣，招信人，居县之近郊

【钧】【蓁】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
钧，来源于魏了翁的《宋诗》《再和前韵答赋 其五》，原文：藐藐大钧那可问，有才动与厄相期

【颉】【梧】

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
颉，来源于张九成的《宋诗》《闻彦执熙仲有辣螺诗聊复有作》，原文：嗟我材短谁敢赓，欲往侑坐愁颉羹

【林】【泰】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
林泰，来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》，原文：泰山豹林来复去，河南白云坚不动

【捷】【其】

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
捷其，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十二年》，原文：秋，八月甲午，宋万弑其君捷

【榆】【飔】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
榆，来源于释绍嵩的《宋诗》《春日郊行 其五》，原文：忽惊春色二分空，满地榆钱逐晓风

【暌】【研】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》，原文：暌阔星霜又欲周，诗书深恐废前修

【零】【纴】

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
零纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

【淅】【桓】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
淅，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祝淅米于堂，南面，用盆

【栎】【耘】

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
栎，来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》，原文：有如樗栎丛中木，忽然化作潇湘竹

【央】【瑺】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
央，来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》，原文：东堂老子喜睡人，来借一榻乐未央

【筹】【朗】

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
筹，来源于刘攽的《宋诗》《熙州行》，原文：精神动天天不隔，凿空借筹皆硕画

【与】【佶】

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
与，来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》，原文：奇文与疑义，相与窥抑扬

【谊】【荑】

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
谊，来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》，原文：雇仆知乡谊，依僧免屋租

【昭】【赓】

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昭赓，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》，原文：赓歌仰昭回，窃比华封人

【溯】【謇】

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
溯，来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其五》，原文：呜呼五歌兮歌鬰纡，为尔溯风立斯须

【僖】【松】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
僖，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其三》，原文：能述先王播殖功，伯禽之后有僖公

【其】【庆】

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
其庆，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》，原文：陈杀其大夫庆虎及庆寅

【婳】【凝】

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

【峪】【臻】

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

【飔】【梁】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《夜登城楼》，原文：凭栏弄清影，凉飔入蕉葛

【苏】【明】

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苏明，来源于郑獬的《宋诗》《晚晴》，原文：干坤一苏醒，耳目两聪明

【闰】【晢】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
闰，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》，原文：飞金乌，走玉兔，闰月十日又过去

【謇】【亚】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：何独乐斯之謇謇兮

【挚】【晳】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

【茗】【舟】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茗舟，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其二》，原文：只今且挈茗杯游，沧浪同泛采莲舟

【绎】【言】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绎言，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：䌷绎自帝典，颇识康哉言

【陵】【裴】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
陵裴，来源于杨巨源的《唐诗》《月宫词》，原文：藻井浮花共陵乱，玉阶零露相裴回

【骃】【暖】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

【葆】【犹】

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
葆犹，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》，原文：如闻欲印葆真诗，我亦犹多未见之

【瑗】【傅】

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋七月辛卯，齐侯瑗卒

【珵】【麓】

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【荑】【骓】

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
荑，来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》，原文：高木傲烧痕，葱茏茁新荑

【旎】【泓】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旎，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：昔芬馨兮袭人旖旎，今质存兮已魄然而少气

【瑥】【哲】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于祖秀实的《宋诗》《寄吴晞远》，原文：公朝况是登耆哲，早晚蒲轮稳著鞭

【淖】【祈】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

【未】【湫】

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
未湫，来源于楼钥的《宋诗》《入雁山过双峰》，原文：眼前未见古龙湫，望望前山景自幽

【谒】【植】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谒植，来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》，原文：凝香有地胡不植，负郭无园何处谒

【赓】【其】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
赓其，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》，原文：赓酬夜何其，漏箭在银烛

【煦】【杨】

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
煦，来源于贯休的《唐诗》《送崔尚书朝觐》，原文：澄渟消宿蠹，煦爱剧阳春

【庆】【炘】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 圣祖位。》，原文：佑我庆基，宅兹灵宇

【粹】【久】

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
粹久，来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》，原文：岁久精粹出，去者乃其粗

【皖】【棣】

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《圆明师为余鼓琴作昭君操因感其意辞以赠之》，原文：生如桃李花，皖皖托朝露

【珺】【明】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于卢肇的《唐诗》《咤姚巖杰诗》，原文：明月照巴山

【霁】【荑】

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
霁，来源于王昌龄的《唐诗》《东谿翫月》，原文：万木分空霁，流阴中夜攒

【燝】【棹】

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【鼎】【赓】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鼎赓，来源于许及之的《宋诗》《次韵刘孝若二首 其二》，原文：珍重友朋相慰藉，鼎来赓和得因由

【芨】【怀】

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

【和】【萧】

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
和萧，来源于李频的《唐诗》《府试风雨闻鸡》，原文：萧萧和断漏，喔喔报重城

【晠】【淖】

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《米尽》，原文：从今且作淖糜计，杂以山芋供两盘

【本】【川】

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
本川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 十五》，原文：好事（京本作「是」）急乘他事（辛本、川本、京本作「气」）逆，勿拘朝暮速吞攻（京本作「功」），莫放彼从容

【泊】【崧】

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泊，来源于王建的《唐诗》《宛转词》，原文：纷纷泊泊夜飞鵶，寂寂寞寞离人家

【勰】【瑹】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【严】【渌】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
严，来源于林同的《宋诗》《隽不疑》，原文：不疑固严吏，如不顺亲何

【胤】【昃】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
胤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》，原文：自是扬雄知郭索，且非何胤敢餦餭

【纴】【钲】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

【淙】【晤】

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》，原文：山盘盘兮，石门屹立磴道绝，飞瀑万丈淙冰壶

【蘅】【缘】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蘅，来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》，原文：障泥在前解则行，杜蘅可采带宜速

【翊】【臻】

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其二》，原文：烈文维辅，翊奉有容

【稽】【夕】

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
稽夕，来源于王柏的《宋诗》《书隠和韵谢再答之》，原文：朝夕愿趋隅，稽首侍香案

【鸯】【媵】

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
鸯，来源于周纯的《宋词》《蓦山溪》，原文：鸳鸯名字，赢得一双双，无限意

【蕖】【啸】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
蕖啸，来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》，原文：烟愁雨啸奈华生，宫阙簪蕖旧帝京

【骃】【锐】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

【淖】【肖】

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淖，来源于陈棣的《宋诗》《次韵》，原文：车马无堪泥淖滑，蛟龙不放水云闲

【京】【琲】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：八世之后，莫之与京

【经】【旬】

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
经旬，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱解元雪》，原文：掉头取别未经旬，已积胸中几斛尘

【榆】【倾】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
榆倾，来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其二》，原文：日在桑榆势欲倾，此时那可更贪程

【榭】【玢】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榭，来源于苏籀的《宋诗》《忆雍都一首》，原文：娱宾北榭忘忧酒，侍燕西川没骨花

【笃】【筝】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笃，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》，原文：”子张曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有

【锋】【璂】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
锋，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》，原文：廉棱露锋刃，清越扣琼瑰

【蕴】【甯】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
蕴，来源于虞俦的《宋诗》《和万元亨舍人送芡实》，原文：适丁饥馑后，仓廪无余蕴

【澄】【榷】

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
澄，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：天外水澄烟碧

【元】【峰】

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
元峰，来源于杨万里的《宋诗》《与子仁登天柱冈过胡家塘莼塘归东园四首 其一》，原文：行到中峰元未觉，回头已度打头峰

【翙】【伽】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【哲】【篁】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
哲，来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》，原文：惟古知哲粲青编，胡为典狱难其贤

【矗】【研】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
矗，来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其一》，原文：青青矗矗水萦回，散入溪田媚复哀

【篌】【籍】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
篌，来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》，原文：箜篌野狐拍怀智，觱篥龟年笛宁王

【松】【胥】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
松胥，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：风月平分，吏民胥庆，松李阴浓昼

【潆】【謇】

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

【濡】【勤】

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
濡勤，来源于韦应物的《唐诗》《酬刘侍郎使君》，原文：濡毫意僶俛，一用写悁勤

【蕖】【钲】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕖，来源于李石的《宋诗》《盖公堂》，原文：扫地荫修竹，引水浇芙蕖

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