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2022年出生高雅男宝宝测名

董郄笺作者:董郄笺2023-01-14 14:01:57

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年出生高雅男宝宝测名

【洛】【淬】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
洛,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:河洛少烟火,京都多蒿蔾

【芾】【孜】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:是岁七月,日维乙巳,淮海堂下,清阴蔽芾

【渭】【南】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渭南,来源于贺铸的《宋词》《惜馀春・踏莎行》,原文:鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里

【琥】【汉】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:月射珊瑚兮海发光而不夜,松生琥珀兮根拥膏而有年

【澄】【椰】

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
澄,来源于张抡的《宋词》《减字木兰花》,原文:澄神静虑

【珐】【冉】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:悠悠春复冬,冉冉昏还昼

【盂】【垣】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
盂,来源于周贺的《唐诗》《寄新头陀》,原文:见说北京寻祖后,瓶盂自挈遶穷边

【昶】【馠】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hān芳香。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

【棹】【宏】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
棹宏,来源于郑谷的《唐诗》《荆渚八月十五夜值雨寄同年李屿》,原文:棹倚袁宏渚,帘垂庾亮楼

【尚】【沥】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
尚沥,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 煑茶》,原文:尚把沥中山,必无千日醉

【滔】【逊】

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
滔,来源于王迈的《宋诗》《送龚少贻北赴汀州司户》,原文:公余须力学,流俗易滔滔

【瀚】【征】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
瀚征,来源于萧沼的《唐诗》《缺题》,原文:萧关不隔乡园梦,瀚海长愁征战期

【治】【斯】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
治斯,来源于郭祥正的《宋诗》《治水谣》,原文:请歌何令能治水,愿采斯言献天子

【瑜】【鉴】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

【珺】【昙】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释祖先的《宋诗》《示楞严座王》,原文:木落霜天山骨露,不知谁识老瞿昙

【淖】【辕】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
淖辕,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:奔驰往来历山丘,腾坑投淖摧辕辀

【杨】【种】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
杨种,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》,原文:此愁肯逐杨花散,常与幽人种白头

【晟】【焱】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

【煦】【燏】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
火光貌。
国学点评
煦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:寒者煦之温,饥者哺之粒

【湛】【逵】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湛,来源于陈肃的《宋诗》《碧莲池》,原文:爱此东南池,澄湛通泉脉

【阔】【滨】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
阔滨,来源于宋庠的《宋诗》《孟津晚景》,原文:酰鸡瓮外天方阔,偃鼠河滨水正深

【茯】【钏】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:朝寻石乳丹洞深,暮斸茯苓苍桧古

【曜】【常】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
曜常,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:间维有常度,曜灵无停辀

【泉】【峤】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
泉峤,来源于德圆的《唐诗》《游云门寺之一》,原文:难关千峤色,不鎻乱泉声

【炯】【绪】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炯,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:炯炯丹心壮,氲氲浩气充

【天】【楚】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
天楚,来源于唐彦谦的《唐诗》《楚天》,原文:楚天遥望每长嚬,宋玉襄王尽作尘

【诺】【崔】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:将军啸咤风雷生,一诺之宠千金轻

【婳】【潭】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【朴】【秭】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《前日以诗赠贾麟进士继蒙和答而杨蟠从事亦随次元韵鄙思不休辄复自和二篇 其二》,原文:文章直吐元化胚,天朴岂须施斧藻

【泷】【芗】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

【夕】【崔】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
夕崔,来源于秦观的《宋诗》《再遣朝华》,原文:肠断龟山离别处,夕阳孤塔自崔嵬

【壬】【旨】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

【谊】【嶂】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
谊,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:忠谊怀鲁公,覇业悲项籍

【焘】【谆】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

【榭】【泰】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
榭,来源于张孝祥的《宋诗》《请说归休好 其二》,原文:竹遶披风榭,芦藏钓月湾

【焱】【罡】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【延】【琢】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
延,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:美人旷延伫,万里浮云思

【奈】【冕】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
奈冕,来源于王维的《唐诗》《寓言二首 一》,原文:奈何轩冕贵,不与布衣言

【汉】【辑】

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
汉辑,来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》,原文:虞篇五端辑,汉句九宾朝

【朴】【瀚】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
朴,来源于陈杰的《宋诗》《天基节特晴》,原文:三祝莫嫌言语朴,时和年熟早休兵

【璎】【洵】

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璎,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:空巖滴乳久化石,宝盖珠璎纷物象

【珉】【瑥】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珉,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:老夫留滞何由徃,珉玉相和正遶身

【郄】【芃】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》,原文:郄诜联臂升天路,宣圣飞章奏日华

【巍】【觉】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
巍觉,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:巍巍九禁倚天开,温风更觉先春来

【卫】【杉】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
卫杉,来源于张耒的《宋诗》《谒太昊祠》,原文:风摇广殿松杉老,雨入修廊羽卫昏

【旨】【骞】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
旨,来源于姚合的《唐诗》《和门下李相饯西蜀相公》,原文:先路声华远,离京诏旨重

【晃】【冽】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晃,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:物情晃朗无遮隔,非是凡间比类寻

【蓁】【恢】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》,原文:猗兰抱香死,不受蓁莽没

【自】【冶】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
自冶,来源于释居简的《宋诗》《化钟》,原文:试看大扣大鸣时,出冶顽铜亦自奇

【璋】【岿】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

【榭】【璎】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《饮良翁宫教新第二首 其二》,原文:负郭依山远市廛,高宜台榭下宜田

【栎】【佶】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栎,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:自顾不材同社栎,乘流得坎便为家

【析】【炳】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
析,来源于高斯得的《宋诗》《编局》,原文:从来三尺天下平,析律二端真可鄙

【卿】【焱】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
卿,来源于宋无的《宋诗》《简无功》,原文:公卿既无分,巾钵欲随缘

【昀】【儒】

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》,原文:君家世儒雅,子弟清风传

【汝】【禺】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
汝,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:汝父近八袠,汝母七旬将

【渤】【冬】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:历参涉昴扪亢房,荡舟溟渤浮河潢

【缈】【杉】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《蒋颖叔以广陵诗见赠次其韵》,原文:楼台缥缈云中寺,众马不前君独至

【凛】【诺】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
凛,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:杀气变木德,凛凛如高秋

【靖】【时】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
靖时,来源于释行海的《宋诗》《梅 其九》,原文:今日孤山尤可惜,已无和靖在时梅

【琀】【隆】

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于华岳的《宋诗》《热中呈楚南僧》,原文:长空万里俱蕴隆,流金烁石天地同

【禄】【珲】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
禄,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:道与千龄遇,身将百禄随

【璐】【璁】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

【潮】【畚】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
潮,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》,原文:百川潮落,四海浪平

【凝】【栾】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
凝栾,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

【烟】【尤】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
烟尤,来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》,原文:越峤云霾春最早,西湖烟水梦尤清

【湫】【楦】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
湫,来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》,原文:碧湫一笑入深窈,灵篆朱书来命迟

【湲】【苡】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
湲,来源于田锡的《宋诗》《秋怀》,原文:蒹葭深处古严州,吟向潺湲为送秋

【滨】【至】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滨至,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:稷下期方至,漳滨病未痊

【栾】【采】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
栾采,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:团栾陪父执,更欲采园蔬

【铮】【炜】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

【莞】【璩】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
莞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

【瀚】【晰】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:君不见天汉桥下东流河,浑浑瀚瀚无停波

【奥】【仲】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
奥,来源于强至的《宋诗》《刚叔以雅言题拙稿辄依韵和酬》,原文:圣贤阃奥期深入,风雅源流庶一清

【绪】【栗】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绪栗,来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》,原文:掇拾释氏之绪余,惴惴其栗有如许

【炀】【驹】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炀,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:冥冥晦暮夜,高燎谁炀晨

【栎】【章】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
栎,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》,原文:赖是水乡樗栎贱,满炉红焰且相亲

【召】【峥】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
召,来源于孔武仲的《宋诗》《送郑无欲改官知合江县二首 其一》,原文:定应随驿召,不久滞巴东

【栗】【尧】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
栗,来源于曹松的《唐诗》《答匡山僧赠榔栗杖》,原文:栗杖出匡顶,百中无一枝

【湫】【铭】

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
湫,来源于李洪的《宋诗》《沈氏小玲珑二首 其一》,原文:怪石疑蹲虎,深湫有蛰龙

【琮】【漪】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琮,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

【博】【映】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
博,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:英雄不博胭脂井,谁念故人衰悴

【葭】【典】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
葭,来源于吴光的《宋诗》《句 其一八》,原文:蒹葭露滴思乡恨,芦荻风萦羁旅愁

【渤】【篌】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
渤,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》,原文:永言西大,不渤而汇

【炜】【君】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

【爕】【覃】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

【壹】【汉】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
壹汉,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:壹意良民谁似汉,百年循吏莫如谭

【烁】【恣】

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
烁恣,来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》,原文:凭阴托寒恣凌烁,风伯得意欣沾沾

【沥】【筠】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沥,来源于徐玑的《宋诗》《访梅》,原文:访梅行近郊,寒气初淅沥

【潜】【矗】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
潜,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:孟轲心不动,陶潜腰耻折

【曜】【戈】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
曜戈,来源于晁公溯的《宋诗》《送杜时可归太学》,原文:暂别德曜桉,勿操子犯戈

【凛】【兹】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
凛兹,来源于叶适的《宋诗》《超然堂》,原文:以兹凛凛观万事,口不敢言心自失

【久】【嶂】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
久嶂,来源于慕容佰才的《宋诗》《大剑山》,原文:叠嶂宁须铲,停鼖久废挝

【圭】【煊】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
圭,来源于杨万里的《宋诗》《丙寅人日送药者周叔亮归吉水县》,原文:发药何用多,刀圭起沉痼

【烯】【彻】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 彻馔用《吉安》。》,原文:熙事既成,嘉笾告彻

【渌】【潭】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
渌潭,来源于苏泂的《宋诗》《所忆》,原文:一陂潭水绕花身,渌浄分明照得人

【挚】【岐】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

【鸠】【莱】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸠莱,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道世弼过弊庐小酌醉中显道以诗见教和谢》,原文:鸠杖先生过草莱,竹林结客笑衔杯

【普】【榷】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:学道人,生惭愧,普庵万劫眼不闭

【胧】【韫】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》,原文:秋老水风吹浩荡,夜深山月照朦胧

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