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四个字_青海省_符合材料公司_起名

高瑭灿作者:高瑭灿2023-01-15 01:42:14

四个字_青海省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiān本义是前进,走在前面的,时间或次序在前的,与“后”相对;祖先;上代;先前。用作人名意指前进、进步、卓越之义。
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
国学点评
昼,来源于贯休的《唐诗》《胡无人》,原文:杀气昼赤,枯骨夜哭

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拼音五行释意
比喻家族兴盛,稳定安康。
xiàn,xuán本义为悬挂;中国省级以下的一种行政区划。用作人名意指牵挂、挂念、不舍之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
族,来源于白居易的《唐诗》《夏旱》,原文:嗸嗸万族中,唯农最辛苦

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拼音五行释意
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fú,bì春风拂面,比喻为人行事让人感觉如春风般舒服惬意。
国学点评
介,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:吾爱元紫芝,清介如伯夷

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拼音五行释意
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
jīn羽扇纶巾,形容态度从容,不惧挑战。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
李,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

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拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
盈科后进,比喻学习步步落实,不是只图虚名。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
屿,来源于孔武仲的《宋诗》《辞二妃庙》,原文:残月朦朦倾岛屿,南风嫋嫋透旌旗

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拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chǎng寓意人生大道宽敞明亮,没有阻碍。
yíng遇、相逢,迎接,热情接待,也指向着,对着。揣度别人心意而投其所好。用作人名意指热情、聪明、主动之义。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
国学点评
蔻,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:剔雪闲寻豆蔻

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拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
xuē1、中国周代诸侯国名,姓氏;2、古书上指一种蒿类植物。即“赖蒿” 。用作人名意指大气、人脉广、吉祥之义。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
国学点评
翊,来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其三》,原文:契笃冯翊幕,亲叙颍川盟

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拼音五行释意
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
tiào,táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
肃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还小次用《仪安》。》,原文:物情肃穆,天宇清夷

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拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
箬,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》,原文:青箬裹盐归峒客,绿荷包饭趂虚人

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拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
lěng比喻清冷高洁,不畏寂寞。
shū舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义。
国学点评
皖,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

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拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
候,来源于黄冠野夫的《唐诗》《授马氏女诗》,原文:早早上三清,莫候丹砂熟

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拼音五行释意
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
激昂青云,奋发意气于青云之上,指痛痛快快地做一番事业。
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
国学点评
贵,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:不愿封侯贵

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拼音五行释意
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韩,来源于李曾伯的《宋诗》《谒南岳》,原文:云开为韩子,雪霁朱张咏

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拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
píng不倾斜,无凹凸,像静止的水面一样,也指安定、平安、安静、公正、均等、往常。用作人名意指平安、明智、平和。
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
国学点评
茹,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》,原文:德星聚南楚,予环当茹连

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拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
zhuāng比喻人生装满幸福,生活充实美好。
国学点评
矣,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》,原文:人之匪矣,若其已矣

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拼音五行释意
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
国学点评
轿,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其九》,原文:折得梅枝插轿帘,路人惊怪簇巉巖

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拼音五行释意
yuān比喻关系亲密,生活幸福美满。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiǎ,kǎ关卡,比喻披荆斩棘,一路冲关破阵,勇往直前。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鸳,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 三》,原文:美人如游龙,被服金鸳鸯

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拼音五行释意
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
xiōng比喻身体威武强壮,健康雄武。
sì,shì本义为像,相像。 后也表示比较,有超过的意思。用作人名意指超越、出众、优秀之义。
kōng,kòng,kǒng空前绝后,形容独一无二,才华超绝。
国学点评
丸,来源于王十朋的《宋诗》《辛亥九日侍家君同孙子渊子昭子尚登高于家之东山时菊花未开坐客皆以为恨至十月望独步东篱下见前日青枝已烂熳矣东坡云凉天佳月即中秋菊花开日乃重阳不以日月断也于是命酒肴呼邻里饮于丛畔云》,原文:羲和驭白日,疾剧走丸弹

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拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本作“晳”。指人肤色白。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tuǒ比喻做事周全妥帖,可靠放心。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《见潭帅刘恭父舍人二首 其一》,原文:有眼难人物,斯人尚典刑

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拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
储,来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》,原文:天下免沟瘠,敢叹瓶无储

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拼音五行释意
guǐ天干的第十位,用于作顺序第十的代称。用作人名意指三省吾身、兢兢业业、正直不阿之义。
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
国学点评
癸,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

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拼音五行释意
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
lù,liù陆地,比喻脚踏实地,务实可靠。
bìng,bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
于,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公还,郑伯会公于棐,亦请平于晋

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拼音五行释意
tiáo,tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
pān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
条,来源于李白的《唐诗》《劳劳亭》,原文:春风知别苦,不遣柳条青

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拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
象征生活充裕,收获颇丰。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
才,来源于宋光嗣的《唐诗》《判行营将士申请裹粮》,原文:才请冬赐,又给行装

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拼音五行释意
jǐn完全;都。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
kǔn比喻待人真诚,诚意友好。
国学点评
泷,来源于王质的《宋诗》《送陶茂安知永州》,原文:泷水浯溪江不隔,肯凭鲤尾寄佳音

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拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chéng马到功成,形容事情顺利,一开始就取得胜利。
wàn,mò本义是指蝎子。现指数目字,无数,数之不尽。比喻极多;引申为数量,如万物。还有绝对、一定的意思。如万幸。用作人名意指万能或万事万物。
国学点评
休,来源于仲并的《宋诗》《用前韵别寄耿时举二首 其二》,原文:方兄于我一无堪,闭户休休口不谈

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拼音五行释意
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
jiǔ九旋之渊,比喻智谋深广。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
坦,来源于黄庭坚的《宋诗》《博士王扬休碾密云龙同事十三人饮之戏作》,原文:王郎坦腹饭牀东,大官分物来妇翁

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拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
shù木本植物的通称;种植,培育;建立,树立。用作人名意指正直、成就不凡、稳重之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

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拼音五行释意
luò,lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
là,luò,lào落落大方,形容言谈举止自然大方,性格开朗坦率。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
络,来源于释文珦的《宋诗》《萧然》,原文:岁晚倦行游,来兹解缨络

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拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lěng比喻清冷高洁,不畏寂寞。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
luán双生,比喻关系亲密无间,友好相处。
国学点评
冷,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冷烟迷望处

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拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jīng精益求精,比喻用心专研,好了还求更好。
国学点评
铮,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:敲竹鬬铮摐,弄泉争咽嗢

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拼音五行释意
cháo家的意思,暗含家和万事兴之意。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
巢,来源于刘敞的《宋诗》《雨后城下》,原文:忽怪有帆席,何为出鸟巢

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拼音五行释意
ōu欧气、欧皇,比喻运气极好,一切顺利。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
化干戈为玉帛,比喻使战争转变为和平,又指平息纷争。
国学点评
欧,来源于赵蕃的《宋诗》《呈尤运使袤延之五首 其三》,原文:集古一千卷,复楷欧少师

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拼音五行释意
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēn指深刻,深远,深厚,亲密,如深仁厚泽;也指水平,程度等不一般,超出平常,如高深。用作人名意指有学问、才能、思想、胸怀之义。
huā比喻像花儿一样娇嫩美丽,芬芳动人。
国学点评
栋,来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其二》,原文:画栋去天无一握,青山衔月恰三更

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拼音五行释意
shì,zhī古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
suí比喻性情淡泊,与世无争,随心而行。
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
国学点评
氏,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:借问自何方,可访夏后氏

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拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
国学点评
齐,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:空一齐销去

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拼音五行释意
原义为种植的园子,引申为繁茂、茂盛 。通“甫”,大的意思。用作人名意指生命茂盛、且大有所为的人之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
liè陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
国学点评
圃,来源于杜龙沙的《宋词》《踏莎行》,原文:波暖芹汀,风香兰圃

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拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
国学点评
园,来源于晁补之的《宋词》《南歌子》,原文:东园捶鼓赏新醅

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拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bǎo宝贵、珍贵,视若珍宝。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
翡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 泛杯巖》,原文:酒进鸬鹚杓,花随翡翠盘

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拼音五行释意
jiāo远郊、郊外,比喻与世无争,淡泊名利。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
本义为把水从上浇下,灌溉,浇水;形容土地肥沃、丰美。用作人名意指富饶、兴盛、繁荣之义。
国学点评
郊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 升坐用《干安》。》,原文:拜况于郊,皇哉唐哉

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拼音五行释意
wǎng比喻勇往直前,无惧艰险。
gàn中国江西省的别称。又通“贡”,赐给。用作人名意指贡献、富裕、福气之义。
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
往,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梁必大归自燕山有诗问讯以诗答之》,原文:婚媾骎骎难辨老,友朋往往不如初

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拼音五行释意
pān攀登,比喻努力向上,不断进步。
lín,lìn兴会淋漓,形容兴致很高,精神舒畅。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
国学点评
攀,来源于张栻的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用春风楼韵》,原文:俯瞰了坤倪,仰攀接天汉

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拼音五行释意
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zòng,zǒng指腾跃、释放、放纵、纵横驰骋。用作人名意指上进、善良、纵横驰骋之义。
国学点评
叹,来源于孙介的《宋诗》《欣欣篇》,原文:愁怀厄羁寓,兀坐起长叹

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拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、用,拿,把,如如以少胜多;表示时间、方位、数量的界限,如以前;表示目的,如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
国学点评
尉,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:裴修,前梁县尉

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拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
méng比喻互相合作,诚信共赢。
táng比喻人生像蜜糖一样甜甜蜜蜜,无忧无虑,幸福快乐。
国学点评
书,来源于晏几道的《宋词》《谒金门》,原文:拟把此情书万一

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拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xié比喻协力同心,共同努力。
羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物,还有一种意思是古代五音之一,相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

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拼音五行释意
pīng古代婚礼“六礼”之一,引申指姿态美好的女子,用作人名意指姿态优美、娉婷袅娜、美好之义。
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
宿sù,xiǔ,xiù比喻像天上的星宿一样闪耀,散发光芒,前途一片灿烂光明。
监督、督促,寓意有管理才能,善于管理。
国学点评
娉,来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:可是伤春故癯瘦,未应无意作娉婷

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拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shū门上的转轴;中心、枢纽、关键;木名,即刺榆。用作人名意指中心、才华、出众、融会贯通之义。
fú,bì春风拂面,比喻为人行事让人感觉如春风般舒服惬意。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
贤,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:孙氏何代贤,据此傲浮俗

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拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
fāng万古流芳, 指好名声永远流传,受人称赞。
zhǔ高瞻远瞩,比喻眼光远大,极具抱负。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:童师空有塔,皖伯已无台

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拼音五行释意
zài1、指事情或行为,如再阐,再度显扬;2、表示重复或继续,多指未然。用作人名意指有耐心、坚强、善始善终之义。
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
再,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其二》,原文:四持湖海节,再饷江淮军

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拼音五行释意
shí数目字。十有满足、完美、非常的意思,例如十全十美…,也表示多、久。用作人名意指十全十美、美好、极致之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
nà,nuó袅袅娜娜,形容女子体态轻盈柔美。
国学点评
十,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・牧羊关》,原文:至如我七十三八十四,(带云)哎

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拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lán青出于蓝,比喻一代比一代优秀,胜过前人。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仪,来源于薛逢的《唐诗》《大水》,原文:浪驱三岛至,江拆二仪开

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拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
zhàng比喻进步很大,前进不止。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
伽,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・寄生草》,原文:若不是昭阳宫粉黛美人图,争认做落伽山水月观音现

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拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yǐn指拉,牵,提醒;也指引导,领,率领。用作人名意指友善、表率、正直之义。
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
liáo高。
国学点评
儒,来源于徐铉的《唐诗》《送刘山阳》,原文:战鼓何时息,儒冠独自行

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拼音五行释意
yóu一般指在水里行动,在水上漂浮,泛指游泳;也指流动,不固定,闲逛,从容的行走,如游山玩水。用作人名意指从容、灵活、稳重之义。
chēng,chèn,chèng称心如意。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
国学点评
游,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:庆赏殿宸游

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拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lùn,lún崇论吰议,指高明卓越的议论。比喻为人聪明,见识广博。
国学点评
运,来源于黄裳的《宋诗》《观试》,原文:含蓄既寂寂,运动还渺渺

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拼音五行释意
羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物,还有一种意思是古代五音之一,相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图之义。
万古长青,千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神永远不会消失。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
tài指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
国学点评
羽,来源于王质的《宋诗》《和郭从范二首 其一》,原文:羽檄传岁月,走马不当疾

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拼音五行释意
láng比喻前路通达顺畅,平坦无阻。
shàn指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huái指深思熟虑,不妄做决定。
国学点评
廊,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:旧交半廊庙,勲阀藏帝箓

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拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
huí转日回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面。
xū,yù呼吁,比喻富有公德心,心地善良,关怀他人。
数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
国学点评
姝,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:彼姝者谁子,婉娈固难忘

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拼音五行释意
xiá见义勇为、肯舍己助人的性格、气质或行为。用作人名意指勇敢、豪迈、无私、正直之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
国学点评
侠,来源于贺铸的《宋诗》《寄周文清》,原文:明年芳草青门道,好试青衫伴侠游

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拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义指道路,也可以译为路途、旅途、前途。用作人名意指前途似锦、能力、仕途坦达之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《嘲络纬》,原文:时序方中伏,簷前络纬鸣

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拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
贤淑美丽的女子。
lán《纂文》云:篮,大筐也。指心胸广阔,能成大气候。
dǎo因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
国学点评
闲,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:爱闲闲不彻,一日如两日

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拼音五行释意
指微小,如细小;指精致,周密;详,具体的;一点一滴,俭朴。用作人名意指考虑周密、认真细致、小巧、精致之义。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
zhuó比喻茁壮成长,健康平安。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
细,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:广寒夜捣玄霜细

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拼音五行释意
tài指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
wǎng比喻勇往直前,无惧艰险。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
太,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《水底鱼》,原文:买马招军,何年得太子

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拼音五行释意
xīn:指快乐、喜欢、高兴的样子;也指茂盛,旺盛,如欣欣向荣。用作人名意指生机勃勃、乐观、开朗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hé,hú最中心、最重要的部分。比喻做事能掌握关键、抓住核心,务实能干。
pǔ,bù比喻像黄浦江一样奔腾入海,浩浩荡荡地追梦前进,气势庞大。
国学点评
欣,来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》,原文:读释氏书,欣然有适

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拼音五行释意
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
hān芳香。
guǒ开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
器,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:胸中负器识,笔下有今古

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拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhù,zhuó,zhe比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其二》,原文:德人更疢疾,术智益洒落

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拼音五行释意
比喻为人做事有远见,能未雨绸缪。
gāng,gàng钢筋铁骨,形容身体健壮有力,意志坚强不屈。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
中国古代对男子的美称,指健壮优美。
国学点评
预,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一○》,原文:幽人眇江海,乐事期谁预

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拼音五行释意
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
fēi使人保持活力,专注学习或工作。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
布,来源于曾丰的《宋诗》《广州 其二》,原文:倡女青芒屦,渔儿白布冠

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拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
辰,来源于李新的《宋诗》《九日无菊》,原文:芳物及时难,良辰旷野欢

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拼音五行释意
xīn旧指木柴,现常用于工资、待遇。用作人名意指礼貌、稳重、富裕之义。
yāng比喻像秧苗一样青葱亮丽,生机勃勃,富含希望。
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
薪,来源于宋庠的《宋诗》《夜闻牛歌》,原文:萧萧墟落暮云寒,坏曲薪歌浃野欢

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拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
娥,来源于无名氏的《唐诗》《春诗 二》,原文:斜云朝列陈,回娥夜抱弦

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拼音五行释意
努力,比喻努力奋斗,永不松懈。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
象征人生大道平坦宽广,前路无阻。
国学点评
努,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:寄语登桥者,努力继前功

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拼音五行释意
jié比喻心灵纯洁明净,不染世俗。
一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
没有,与“有”相对。用作人名意指自由自在、没有杂念、安宁之义。
国学点评
洁,来源于刘黻的《宋诗》《横浦操》,原文:横浦兮幽绝,梅贞兮兰洁

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拼音五行释意
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
孺慕,指幼童对父母的爱慕,泛指深挚的敬爱或仰慕。
tuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
国学点评
共,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:今共看,更无比

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拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yáo姓,一般指美好的样子。用作人名意指美好、完美、高尚之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
泊,来源于释文珦的《宋诗》《送友人住海寺》,原文:衣传方石偈,舟泊丈亭潮

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拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
国学点评
澈,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:金精冷澄澈,玉格寒萧森

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拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
zǒng比喻管理能力强,总揽全局。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冕,来源于黄庭坚的《宋诗》《以同心之言其臭如兰为韵寄李子先 其四》,原文:摧藏褫冠冕,寂寞归丘园

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拼音五行释意
数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
liáng比喻资源充足,无所忧虑。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
bēn,bèn指在人生道路上奔腾驰骋,勇往直前。
国学点评
一,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三四》,原文:二由一有,一亦莫守

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拼音五行释意
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
chūn一年之计在于春,春是大地复苏、万物生长的季节,指温暖美丽,且富有生机。
diǎn指点、点拨,给予教导与教诲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涣,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:分岐兹泮涣,回首则猗那

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拼音五行释意
huái指深思熟虑,不妄做决定。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yōng和谐;遮蔽、壅塞;拥有;鸟和鸣声;文雅大方,从容不迫的样子。用作人名意指雍容大度、文雅、端庄、从容之义。
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
国学点评
徊,来源于刘克庄的《宋诗》《翛然亭》,原文:每到阑干畔,徘徊暮始还

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拼音五行释意
píng平坦的场地。用作人名意指坦荡、磊落、大气之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǎng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
国学点评
坪,来源于朱胜非的《宋诗》《石通洞 其二》,原文:咫尺天湖号堵坪,先贤曾此劝农耕

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拼音五行释意
ruí葳蕤,草木茂盛的样子,引申意指人员聚集,团结一致,兴旺发达。
比喻平易近人,没有架子。
鹿比喻可爱灵动,天真无邪。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
国学点评
蕤,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 柳叶暗金沟》,原文:眠起当前殿,萎蕤拂御舟

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拼音五行释意
tǎng,chǎng时光流逝,比喻珍惜时间,充实自我。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
諝,[私呂切 ],知也。从言胥聲。
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
国学点评
淌,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:尚兀自勃腾腾怒怎淌,黑沈沈怨未复

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拼音五行释意
wú,yù我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
吾,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二月二十日》,原文:吾亦乐吾乐,放怀天地间

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拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
养精蓄锐,比喻做事耐心、有远见,富有潜力。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋郤芮使夷吾重赂秦以求入,曰:「人实有国,我何爱焉

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拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jié,jiē清风亮节,比喻人品格高尚,节操坚贞。
ǒu比喻品质高洁,像莲藕一样身处淤泥之中却保持内里纯洁如新。
养精蓄锐,比喻做事耐心、有远见,富有潜力。
国学点评
扬,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:学海扬波澜,词林蔼芳春

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拼音五行释意
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhī栀子花,呈白色,浓香,用于人名意指清白高雅,纯洁,善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
迁,来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》,原文:推迁城市非,散落篇章在

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拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

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拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
国学点评
瑚,来源于释祖钦的《宋诗》《觉初上人》,原文:巘云平岳顶,海月照珊瑚

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拼音五行释意
步步高升,指职位不断上升。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
国学点评
步,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:谁信不劳移一步

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拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
藻,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

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拼音五行释意
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
桑弧矢志,比喻具有远大的志向。
国学点评
息,来源于陈亮的《宋诗》《咏梅 其四》,原文:欲传春信息,不怕雪埋藏

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拼音五行释意
zǎi,zài读zǎi时表示年或记录;读zài时表示承载、充满。用作人名意指有有学识、有名气、有才能之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
载,来源于李邦基的《元曲》《越调・斗鹌鹑寄别》,原文:十载江淮,胸蟠星斗

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拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

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拼音五行释意
比喻做事情之前有着充分的准备,踏实可靠。
táng比喻人生像蜜糖一样甜甜蜜蜜,无忧无虑,幸福快乐。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
基,来源于刘克庄的《宋诗》《禊亭》,原文:年年春草上亭基,父老犹能说左司

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拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

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拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi1、大也、高大、壮美,如伟岸;2、宏大、盛大、卓越、远大,如伟大、伟略、伟志。用作人名意指抱负不凡、才识卓越、有远大志向。
xún水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
国学点评
岳,来源于嵩山女的《唐诗》《书任生案 一》,原文:我本籍上清,谪居游五岳

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拼音五行释意
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìng,liàng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
国学点评
具,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:颇具穴居智,占雨先燎原

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拼音五行释意
从“衣”的字与衣服有关。本义为上衣泛指衣服,指人的仪态仪表。用作人名意指端庄、美丽、仪态仪表之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
衣,来源于周必大的《宋词》《导引》,原文:斑衣何似赭黄衣

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