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缺金诗经小孩起名

宋炫作者:宋炫2023-01-15 02:41:56

缺金-诗经,

缺金诗经小孩起名

【琥】【缮】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《将进酒》,原文:琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红

【澎】【奘】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:江流澎湃不可当,势比折木倾银潢

【晰】【銮】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

【舜】【奘】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
舜,来源于晁公溯的《宋诗》《去八月同张文饶考试始遂言集执经问道至今不敢忘因成二诗 其一》,原文:同将舜权量,与较蜀文章

【翙】【俞】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【涌】【晨】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
涌晨,来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其一》,原文:未说湖山佳处在,清晨小出涌金门

【松】【储】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
松储,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:瓶粟虽无储,风标松比峭

【齐】【惋】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
齐,来源于陈渊的《宋诗》《约令德郊行二首 其一》,原文:簷前摇风拂面低,麦芽穿雪绿齐齐

【钏】【漳】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:袖里时闻玉钏敲

【专】【芗】

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
专,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:山谷青奴娱夜,秋崖斑媛专房

【潮】【纯】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
潮,来源于徐铉的《宋诗》《送龚明府九江归宁》,原文:一朝吾道泰,还逐落潮归

【玮】【矗】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

【岿】【晨】

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》,原文:早岁知闻久已空,岿然犹有灞城翁

【愉】【琼】

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
愉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:君王愉乐,和气溢瑶卮

【与】【舟】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
与舟,来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》,原文:虚舟澹容与,未易宠辱惊

【璃】【骥】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
璃,来源于陈抟的《唐诗》《题石水涧》,原文:几恨却为顽石尵,琉璃滑处玉花飞

【静】【彦】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
静彦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元亢见贻》,原文:我非金闺彦,敢静玉关柝

【盛】【郦】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
盛,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:炎图盛,六叶正,协重光

【嵇】【宣】

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:会须师瞿昙,未足慕嵇阮

【珺】【舟】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于储光羲的《唐诗》《京口送别王四谊》,原文:清晨惜分袂,秋日尚同舟

【郝】【恺】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郝,来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭双井

【谒】【楦】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
谒,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

【宸】【樨】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宸,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

【舜】【犹】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
舜犹,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其三》,原文:爱民天子心尧舜,犹自黄封降御香

【庄】【研】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
庄研,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》,原文:缪簉康庄列大夫,沈研历久到盘盂

【泓】【暄】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泓,来源于苏泂的《宋诗》《王千里得晋献之保母碑及砚索诗》,原文:泓也玉璧姿,肯为泥沙没

【芗】【昃】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芗,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

【泊】【挚】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于韩翃的《唐诗》《送李司直赴江西使幕》,原文:三江城上转,九里人家泊

【丁】【孜】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
丁,来源于鲍溶的《唐诗》《李夫人歌》,原文:宫漏丁丁夜向晨,烟消雾散愁方士

【苓】【憧】

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苓,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:黄尘不飞兮白日闲,芝苓森森兮风露漫漫

【禧】【钊】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
禧,来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

【璁】【袤】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

【松】【琮】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
松琮,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

【朝】【娥】

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
朝娥,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:夜半姮娥朝太一,人间本自无灵匹

【琮】【仞】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琮,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:(以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

【钥】【经】

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
钥经,来源于张方平的《宋诗》《凉轩秋意》,原文:闲欹碧簟石琴荐,静味丹经金钥匙

【谒】【湲】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
谒,来源于张文琮的《唐诗》《同潘屯田冬日早朝》,原文:通晨禁门启,冠盖趋朝谒

【序】【莘】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
序,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:回翔三十年,班序晚见收

【景】【斯】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
景斯,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 雍和》,原文:神其介祀,景祚斯融

【燝】【纯】

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【纾】【袤】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纾,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:洪钟忍不扣,妙意谁为纾

【献】【隋】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
献隋,来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》,原文:荆玉勿彊献,隋珠毋暗投

【储】【庆】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
储庆,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:天玉风清北内闻,东朝相庆册储君

【识】【淳】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
识淳,来源于杭学士人的《宋诗》《古诗》,原文:识者将谓秦得邪,淳祐寖不如端嘉

【其】【胥】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
其胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:晋放其大夫胥甲父于卫

【瑧】【瑜】

拼音五行释意
zhēn玉名。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・仙吕/赏花时》,原文:我着你换上青骢前路发,这早晚周瑜没乱杀

【存】【楦】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜听邻家唱》,原文:披衣曲已终,窗月存余晖

【虔】【瑞】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
虔瑞,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

【绍】【宓】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵再答》,原文:东阁有贤才调雅,媿无优礼绍公孙

【葆】【骥】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
葆,来源于沈与求的《宋诗》《陈子尚博士休官还京口作此诗饯之 其二》,原文:鬓影毵毵纷翠葆,晚来钟漏亦怀羞

【惟】【夕】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
惟夕,来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋三夕对月》,原文:三夕月俱好,清光惟望多

【茶】【巡】

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茶巡,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其一》,原文:相逢休说途中事,且点茶来吃一巡

【胧】【郝】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜漫漫》,原文:清猿啸夜月濛胧,木客暗吟悽怆意

【堰】【纫】

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
堰,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:舟止奔牛堰,始识丹阳车

【捷】【滦】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
捷,来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》,原文:朋从调笑鬬捷给,狂言偶发难收拾

【萌】【秋】

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
萌秋,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽初夏韵二首 其一》,原文:百年乔木支秋哨,一旦新萌长露丛

【青】【诺】

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
青诺,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:不敢眼青白,口诺心未肯

【姿】【书】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
姿书,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:著作大雅姿,书传挟香芸

【淅】【粹】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:54 溞溞,淅也

【奎】【庄】

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》,原文:天风吹散扑衣尘,奎壁光中预□文

【罡】【馟】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

【璋】【舟】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》,原文:珍重圭璋彦,经纶半世闲

【璩】【旬】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

【柔】【梧】

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柔梧,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:坠絮柔铺径,高梧翠倚簷

【钰】【仞】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《赠过门道人》,原文:太华独嶷然,万仞道傍立

【琝】【思】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:往事追思多少

【钊】【倾】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【缥】【绍】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:舞袖翩翻,歌声缥缈,压倒柳腰莺舌

【胥】【析】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:后胥戚鲜,以不浮于天时

【昉】【锦】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

【旌】【惟】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旌惟,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:此时惟短劒,仍世尽双旌

【盛】【函】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
盛函,来源于马戴的《唐诗》《谒仙观二首 一》,原文:葛蔓没丹井,石函盛道书

【依】【轼】

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
依,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:帘栊雨过不胜清,秋气依依似有情

【缃】【宸】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
缃,来源于沈辽的《宋诗》《题子瞻雪堂即次前韵》,原文:桉上诗书罗缣缃,炉中烧药笑王阳

【珧】【川】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【炀】【晰】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

【植】【鑫】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
植,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:显晦已千载,有如初植同

【钟】【傅】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
钟傅,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其一》,原文:天地钟奇在鄞鄮,代产真儒傅衮绣

【霏】【僖】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霏,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:渺渺波光侵坐席,霏霏荷气著尊罍

【锋】【献】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锋献,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:词锋敏而锐,百献敢一酢

【温】【柔】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
温柔,来源于陈造的《宋诗》《泛湖十绝句 其四》,原文:西湖到眼真西子,莫信温柔别有乡

【晰】【袁】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

【颐】【些】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
颐些,来源于邵雍的《宋诗》《饮酒吟》,原文:时时醇酒饮些些,颐养天和以代茶

【诺】【青】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
诺青,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:不敢眼青白,口诺心未肯

【昃】【闲】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昃闲,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

【嶛】【朝】

拼音五行释意
liáo高。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【湛】【挚】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
湛,来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》,原文:攀巅瞰海水,湛碧才一瓯

【净】【隋】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
净,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:蔬食常来此,人间护净稀

【硝】【才】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

【绍】【采】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绍,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

【识】【鑫】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
识,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:献臣默识之

【馠】【纯】

拼音五行释意
hān芳香。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于范成大的《宋诗》《再次韵述怀约子文见过》,原文:瓮畦纯白无机械,蒲局枭卢任博投

【庄】【轶】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
庄轶,来源于苏籀的《宋诗》《简常次立一首》,原文:钝惫康庄输轶步,精强省寺称公孙

【淖】【宣】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淖宣,来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》,原文:几年废井城东衙,甃石缺裂洿淖多,奈此宣公初凿何

【择】【徽】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
择,来源于刘长卿的《唐诗》《吴中闻潼关失守因奉寄淮南萧判官》,原文:临风但攘臂,择木将委质

【帧】【壹】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

【奘】【霄】

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【华】【储】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
华储,来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》,原文:彼美三华瑞,储灵四大宫

【蕴】【郝】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蕴,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尽心知性》,原文:心须物格无余蕴,藩蔽开除本体存

【筠】【绍】

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:纶以筠名斋,种筠当掩关

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