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宋词男孩起名

刘芾欢作者:刘芾欢2023-01-15 13:47:17

男孩-宋词,

宋词男孩起名

【慕】【择】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
慕,来源于刘长卿的《唐诗》《上湖田馆南楼忆朱晏》,原文:顷者慕独往,尔来悲远游

【秭】【隆】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
秭,来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》,原文:人行踯躅红边路,日落秭归啼处山

【研】【纾】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
研,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:玉研朱弓不可寻,暖风催绿麦成阴

【笙】【晟】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
笙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 修竹轩》,原文:不作笙箫用,开花待凤凰

【缪】【新】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
缪新,来源于李曾伯的《宋诗》《招里巷诸友和韵》,原文:慷慨多新语,绸缪半旧知

【君】【稷】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
君稷,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:问君有社稷,亦复有人民

【景】【燿】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
景燿,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》,原文:帝业堪为万世师,金轮景燿四天下

【琤】【峤】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 溅玉斋》,原文:寒音琤然落环珮,爽气飒尔生庭除

【经】【融】

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
经融,来源于李觏的《宋诗》《龟峰精舍》,原文:融结疑天意,经营忆古人

【鸯】【墨】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鸯墨,来源于宋徽宗的《宋诗》《题院画册 涤砚士女图》,原文:含情学写鸳鸯字,墨洗蕉花露水香

【詹】【韧】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
詹,来源于张守的《宋诗》《洪庆善提刑罢官过建康惠诗和答》,原文:归来见詹尹,宁复问突梯

【憧】【檀】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
憧,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》,原文:万物递先死,憧憧尝未寂

【允】【泽】

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
允泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:利泽无疆,允资岱礼

【凛】【胤】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
凛,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:自言不为恶,凛凛三语掾

【锋】【滦】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
锋,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:将军呵,你肯分的去出马争锋

【乔】【琥】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
乔,来源于张嵲的《宋诗》《宿归仁寺三首 其二》,原文:乔林众鸟集,暮气氛氲上

【珧】【砺】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

【凡】【澎】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
凡,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念非凡》,原文:前念非凡,语正言谗

【卿】【延】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
卿延,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其三》,原文:上谓无官可报卿,延登左棘倍恩荣

【槿】【烊】

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:朱槿开时

【熠】【宣】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
熠,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》,原文:但惊飞熠耀,不记改蟾蜍

【益】【楣】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:再御兹盥,益致其洁

【榆】【芾】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榆,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:湖岸人家榆柳行,风飐低昂似迎客

【箫】【晗】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箫,来源于黄庭坚的《宋诗》《外舅孙莘老守苏州留诗斗野亭庚申十月庭坚和》,原文:籁箫吹木末,浪波沸庖烹

【典】【缨】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
典缨,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・尧民歌》,原文:也强如凤城春色典琴沽,白马红缨富之余

【休】【涧】

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
休涧,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・驻马听》,原文:有心待不顾形骸,(带云)这碧湛湛石崖不得底的深涧我待跳下去,休说一个,便是十个黑旋风也不见了

【祁】【篁】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
祁,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:今日祁门县,冲泥怯远行

【桑】【煦】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于李彭老的《宋词》《高阳台》,原文:松菊依然,柴桑自爱吾庐

【芨】【槿】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

【觉】【决】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
觉决,来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》,原文:思莼久未决,食荠转觉苦

【君】【桢】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
君桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

【阑】【支】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
阑支,来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 华顶杖》,原文:量泉将濯足,阑鹤把支颐

【尤】【尤】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤尤,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 炉存火似红》,原文:尤存尤自冷,似有似无红

【嘉】【禹】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嘉禹,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:美实旧嗟遗贡禹,嘉名今愧下温州

【缎】【知】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【尚】【章】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
尚章,来源于林逋的《宋诗》《小隠》,原文:谁知隠遁为高尚,敢道文章到圣贤

【常】【瑧】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn玉名。
国学点评
常,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:寻常载酒来

【旌】【奎】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
旌奎,来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》,原文:宸奎锡命旌梅坞,丹桂飘香供柏庭

【桑】【滔】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
桑,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其三》,原文:蒲萄江涨醁,桑落瓮留醅

【季】【庆】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
季庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:匠庆谓季文子曰:「子为正卿,而小君之丧不成,不终君也

【奕】【谧】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《续杨十七挽苏子美诗》,原文:浩歌秀句凌斗牛,至今紫气犹融奕

【烟】【衍】

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烟衍,来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》,原文:祖宗承平逾百年,胄绪蕃衍如云烟

【矜】【畚】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
矜,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:大江从西来,傲岸有矜色

【颜】【皖】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
颜皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二八》,原文:欲寻浙子水云客,共看皖江冰雪颜

【楚】【昼】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楚昼,来源于黄彦平的《宋诗》《归途次韵 其八》,原文:楚山云日昼昏昏,叹息皇妃尚有村

【袤】【昊】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

【琮】【沛】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

【波】【粹】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
波粹,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

【馟】【嘉】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:中春遘初吉,嘉节著芳名

【仞】【袤】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仞,来源于胡宏的《宋诗》《和王师中 其三》,原文:岁寒孤节厉冰霜,汲古门开数仞墙

【纬】【品】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:尚期新醪熟,还往袭经纬

【琢】【润】

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琢润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》,原文:追琢有章,温润孔纯

【诺】【爀】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
诺,来源于拾得的《唐诗》《诗 五十一》,原文:高堂车马多,一呼百诺至

【重】【祈】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
重祈,来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》,原文:但祈深自重,膏泽望斯民

【旎】【旷】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

【秉】【禧】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
秉禧,来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》,原文:客见南迁丁晋公,拥旄秉轴天禧中

【之】【润】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
之润,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其二》,原文:惠德似之,溥泽润下

【泷】【滦】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:泓涵老昌黎,客或陇头泷

【墨】【烨】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
墨,来源于戴表元的《宋诗》《岁晚次韵答李在明》,原文:墨乡守墨不作恶,岁晚左就醉乡公

【淅】【韦】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淅,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其二》,原文:乌糤且欣将淅玉,红莲何翅已抽簪

【芉】【暖】

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【旨】【徽】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
旨徽,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二八》,原文:自云法徽伏候台旨,未敢自专

【炽】【堰】

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炽,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:穷哦吊羁艳,炽炬药酷冷

【嵘】【闻】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
嵘闻,来源于苏轼的《宋诗》《次韵参寥师寄秦太虚三绝句时秦君举进士不得 其三》,原文:得丧秋毫久已冥,不须闻此气峥嵘

【灿】【烟】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
灿烟,来源于董嗣杲的《宋诗》《客来得邻人携酒共饮》,原文:云烟灿盈幅,意逺不可和

【书】【荑】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
书荑,来源于喻良能的《宋诗》《春兴》,原文:已办篇章书侧理,可无杯斝捧柔荑

【矜】【鑫】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
矜,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:矜韬衒略谩蠢蠢,妬功嫉效徒逡逡

【继】【远】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
继远,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:远游端可继,敢恨素衣尘

【真】【璋】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
真璋,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:老成全德真圭璋,温如春风严如霜

【闻】【瑥】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
闻,来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》,原文:日闻所不闻,更欲学其可

【缘】【玺】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缘玺,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯

【缔】【楠】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缔,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

【冕】【禄】

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
冕禄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和春日偶书》,原文:勉意妻儿犹苟禄,强颜冠冕未抽簪

【郝】【浦】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
郝,来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》,原文:尚念故人家四壁,郝原春雪随双鱼

【晷】【莱】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晷,来源于刘黻的《宋诗》《秋心》,原文:长短不易晷,处厄心自伤

【卫】【舸】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑先卫亡,逼而无法

【璆】【湛】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璆,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:班行再肃穆,璜珮鸣琅璆

【熠】【晔】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
熠,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:束缊方熠燿,敲石俄氤氲

【缮】【翌】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:招摇在上,急缮其怒

【榭】【诀】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
榭,来源于喻良能的《宋诗》《八月十五夜翫月》,原文:今年广文在官舍,亦复开樽临月榭

【瑭】【醇】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【武】【影】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
武影,来源于苏轼的《宋诗》《寄题潭州徐氏春晖亭》,原文:穿竹鸟声惊步武,入簷花影落杯盘

【祁】【夷】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
祁夷,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

【槐】【箴】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
槐,来源于徐照的《宋诗》《觅班竹作床》,原文:俾我卧读书,魂梦来槐宫

【啸】【颉】

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
啸,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:我徒方啸歌,弗为改豪习

【久】【纫】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
久纫,来源于林宪的《宋诗》《雪巢三首 其二》,原文:采兰以纫佩,不久香消歇

【睿】【鹤】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
睿,来源于黄庭坚的《宋诗》《和早秋雨中书怀呈张邓州》,原文:已发覆盆瞻睿圣,何因犹著故溪鱼

【析】【辽】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
析辽,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其二》,原文:地扼辽东海,星占析木津

【棹】【炀】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
棹,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:名园当翠巘,野棹没青苹

【詹】【瞻】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
詹,来源于崔橹的《唐诗》《春晚岳阳言怀二首 二》,原文:何似不羁詹父伴,睡烟歌月老潺潺

【郝】【猷】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

【旭】【唯】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《酬李儋》,原文:开门临广陌,旭旦车驾喧

【翀】【谒】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【皖】【绅】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》,原文:吾友胡少汲,结庐皖公城

【普】【煊】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
普,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:愿遍普天下,不止泉山隈

【堇】【凝】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:堇荼自采还堪喜,菅蒯谁从便可憎

【燮】【备】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
燮备,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:外实备艰梗,中仍费调燮

【蓁】【滦】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
蓁,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:草木既蓁芜,风雨亦颓陨

【阔】【瞳】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
阔瞳,来源于蔡襄的《宋诗》《送柯祕书三子归泉应诏》,原文:修瞳阔颡善应对,举措不类羣儿行

【笠】【芈】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
笠,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳壬申劭农偶成书呈同官》,原文:车笠虽不同,所谐此盂饭

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